Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Практикум для СПО
.pdf
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Российский госудаРственный унивеРситет пРавосудия
Л. И.Новикова
Н. Ю.Соловьева
У. Н.Фысина
РУССКИЙ ЯЗЫК
Практикум для СПО
Москва
2017
УДК 808.5
ББК 81.2; 83.7
Р 89
Авторы:
Л. И. Новикова, зав. кафедрой русского языка и культуры речи РГУП,
д-р пед. наук, доцент;
Н. Ю. Соловьева, доцент кафедры русского языка и культуры речи
РГУП, канд. искусствоведения;
У. Н. Фысина доцент кафедры русского языка и культуры речи РГУП,
канд. филолог. наук.
Рецензент:
О. Е. Дроздова, зав. кафедрой языкознания МПГУ, канд. пед. наук,
доцент.
Новикова Л.И., Соловьева Н.Ю., Фысина У.Н.
Р 89
Русский язык: Практикум для СПО. — М.: РГУП, 2017.
ISBN 978-5-93916-586-0
Практикум состоит из восьми базовых тем, ориентированных на закрепление
студентами РГУП основных разделов русского языка, а также на повторение, обобщение и систематизацию знаний, умений и навыков учащихся по орфографии
и пунктуации.
В основе каждой темы лежит единый алгоритм: даны базовые вопросы и задания, ориентированные на проверку знаний студентов; представлены упражнения,
формирующие умения и навыки первокурсников; размещены тестовые задания
для проверки полученных знаний, сформированных умений и навыков.
Предназначен для обучающихся по специальностям 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»; 40.02.03 «Право и судебное администрирование»; 120 714 «Земельно-имущественные отношения», может быть полезен
как на аудиторных занятиях по русскому языку, так и для внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
© Новикова Л.И., 2017
© Соловьева Н.Ю., 2017
© Фысина У.Н., 2017
© Российский государственный
ISBN 978-5-93916-586-0 университет правосудия, 2017
Содержание
Введение ............................................................. 6
Тема 1. Язык как средство общения. Язык и общество. Язык и культура . . . . . . . . 7
Тема 2. Язык и речь. Речь правильная и хорошая. Функциональные стили
речи и их особенности. Функционально-смысловые типы речи ............... 11
Тема 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография
Фонетика, ее основные единицы ................................... 19
Особенности ударения в русском языке.............................. 22
Орфография. Правописание согласных в корне слова: парные
по глухости-звонкости, непроизносимые, двойные ................... 26
Правописание безударных и чередующихся гласных в корне слова ......32
Правописание гласных после шипящей и Ц .......................... 39
Тема 4. Лексикология, фразеология, орфография
Лексическая система русского языка ................................ 44
Фразеологическая система русского языка ........................... 48
Правописание Ъ и Ь............................................... 51
Написание прописной и строчной буквы ............................ 56
Тема 5. Морфемика и словообразование. Орфография
Морфемы, их виды. Морфемный анализ............................. 62
Способы образования слов. Словообразовательный анализ ............ 65
Правописание приставок. Буквы Ы-И после приставок ............... 69
Правописание окончаний существительных, прилагательных,
причастий, глаголов............................................... 76
Правописание суффиксов существительных, прилагательных,
глаголов, наречий................................................. 81
Правописание суффиксов причастий................................ 86
Н и НН в словах различных частей речи .............................90
Тема 6. Морфология и орфография
Морфология. Имена. Имя существительное: определение,
грамматические признаки ......................................... 96
3
Практикум по русскому языку
Имя прилагательное: определение, грамматические признаки......... 100
Имя числительное: определение, грамматические признаки .......... 104
Местоимение: определение, грамматические признаки ............... 108
Глагол, причастие, деепричастие: определение, грамматические
признаки ....................................................... 111
Наречие, категория состояния..................................... 116
Предлог: определение, виды....................................... 119
Союз: определение, виды. Частица: определение, виды ............... 125
Правописание НЕ и НИ с различными частями речи ................. 129
Различение на письме НЕ и НИ ................................... 134
Слитные, дефисные и раздельные написания........................ 138
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
Синтаксис. Словосочетание. Виды словосочетаний. Типы связи слов
в словосочетании ................................................ 145
Простое предложение. Классификация простых предложений ........ 148
Главные члены предложения. Подлежащее, способы его выражения.
Сказуемое, его виды. Тире между подлежащим и сказуемым........... 154
Второстепенные члены предложения. Определение, приложение,
дополнение, обстоятельство, их виды .............................. 160
Осложнения простого предложения. Однородные члены предложения.
Знаки препинания при однородных членах ......................... 166
Обособление. Обособленные определения и приложения. Знаки
препинания при обособленных определениях и приложениях . . . . . . . . . 172
Обособленные обстоятельства. Знаки препинания при обособленных
обстоятельствах.................................................. 177
Уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции.
Знаки препинания при них. Знаки препинания при ограничительно-
выделительных оборотах и цельных по смыслу сочетаниях ............ 182
Вводные и вставные конструкции. Знаки препинания при вводных
словах, сочетаниях слов и предложениях. Знаки препинания при
вставных конструкциях........................................... 188
Обращение. Знаки препинания при обращении. Знаки препинания
при междометиях и междометных предложениях .................... 194
Сложное предложение. Сложносочиненное предложение, его виды,
знаки препинания в ССП ......................................... 198
Сложноподчиненное предложение, виды придаточных............... 203
CПП с несколькими придаточными. Типы подчинения. Знаки
препинания в СПП .............................................. 211
Бессоюзное сложное предложение, отношения между его частями.
Знаки препинания в БСП ......................................... 217
4
Содержание
Сложное предложение с различными видами связи. Знаки препинания
в сложных синтаксических конструкциях. Сочетание знаков
и последовательность их расположения............................. 222
Способы передачи чужой речи. Речь прямая и косвенная. Цитирование.
Знаки препинания при прямой речи, диалоге, цитатах, при «чужих»
словах. Знаки препинания при оформлении перечней. Правила
рубрицирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Тема 8. Обобщающее повторение....................................... 235
Ключи к тестам
Тема 2. Язык и речь. Речь правильная и хорошая. Функциональные
стили речи и их особенности. Функционально-смысловые типы речи ...245
Тема 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография .................. 245
Тема 4. Лексикология, фразеология, орфография .................... 246
Тема 5. Морфемика и словообразование. Орфография................ 247
Тема 6. Морфология и орфография................................. 248
Тема 7. Синтаксис и пунктуация ................................... 249
Тема 8. Обобщающее повторение .................................. 252
Литература для углубленного изучения и дальнейшего формирования
навыков правописания................................................ 253
Введение
Практикум по русскому языку предназначен студентам, изучающим
дисциплину «Русский язык». Задачи практикума заключаются в том, что
бы помочь студентам в организации самостоятельной практической работы, направленной на формирование и совершенствование языковых
умений, на выработку навыков осознанного грамотного письма, закрепление теоретических сведений, на повышение общей речевой культуры
студентов. Потребность в знаниях по русскому языку, названных ранее
умений и навыков несомненна, поскольку в будущем студенты будут осваивать профессиональный юридический язык и составлять собственно
правовые тексты, что невозможно без хорошей базовой, фундаментальной подготовки, освоения основ русского языка.
Цель практикума — дать материал для самостоятельной работы
по всем темам изучаемой дисциплины. Целевая установка проявляется
в структуре пособия. По каждой теме представлены вопросы и задания,
имеющие теоретический характер и направленные на то, чтобы студент
перед выполнением практических заданий повторил необходимую для
этой работы теорию и проверил себя, а все ли он знает по теме. Далее
размещены тренировочные упражнения, которые направлены на применение имеющихся знаний на практике. Для того чтобы студент мог сам
себя проверить, установить свой уровень владения темой, увидеть «белые пятна» в знаниях, умениях и навыках, по каждой теме предлагаются
тесты с ключами для самопроверки.
Учитывается в пособии и профессиональная направленность студентов. В практикум включены вставки, ориентирующие обучающихся
на постижение отдельных слов, языковых особенностей, характерных для
юридического языка: «Это интересно», «Для будущего юриста», «Словарик будущего юриста», «Различай».
Авторы надеются, что практикум поможет студентам в обладении русским языком, поможет в организации самостоятельной работы по дисциплине и будет интересен для обучающихся.
-
6
ТЕМА 1.
Язык как средство общения.
Язык и общество. Язык и культура
I. Вопросы и задания
1. Почему язык называют средством общения?
2. Почему язык представляет собой развивающуюся систему?
3. Каковы основные уровни и разделы языка?
4. Какие активные процессы происходят в современном русском языке?
5. Как связан язык с культурой и историей народа?
6. Докажите, что русский язык можно охарактеризовать как:
а) государственный язык Российской Федерации;
б) национальный язык русского народа;
в) язык межнационального общения народов России;
г) один из важнейших мировых языков.
7. Какую роль играет язык в формировании личности и национально-
го характера, в преодолении возможных конфликтов культур?
8. Каковы основные функции языка? Кратко охарактеризуйте ка-
ждую из них.
9. Что вы знаете об ученых-русистах? Подготовьте сообщение об од-
ном из них на выбор.
ДЛЯ БУДУЩЕГО ЮРИСТА
Слово «закон» произошло от «кон», что означает «граница, начало, конец».
Ранее слово обзначало то, что было изначально, определялось традици‑
ей. В дальнейшем значение слова изменилось. Сейчас слово, понимае‑
мое в юридическом смысле, — это нормативный правовой акт, принятый
высшим законодательным органом государственной влвсти.
II. Тренировочные упражнения
1. Закончите пословицы:
Всякая птица…
Кто где родится …
7
Практикум по русскому языку
Умные речи…
Петь хорошо вместе…
Грамоте учиться…
Кто хочет много знать…
Не зная броду…
Береги платье снову…
Без хозяина земля…
Из поговорки…
2. В культурах различных народов животные обозначают качества человека. А какие качества обозначают эти животные в русской культуре?
Свинья во вьетнамской культуре означает глупость, а в русской …
Медведь в китайской культуре означает неуклюжесть, тупость и без-
дарность, во вьетнамской культуре — наглость, а в русской …
Обезьяна во вьетнамской культуре означает нелюдимость, в японской
ассоциируется с деревенщиной, а в русской …
Собака во вьетнамской культуре означает нечистоплотность, в япон-
ской фискала, а в русской …
Осел во вьетнамской культуре означает терпение, а в русской …
Курица во вьетнамской культуре означает трудолюбие, а в русской …
Слон во вьетнамской культуре означает силу, в Индии это символ
стройного, грациозного человека, а в русской …
Лошадь в японской культуре означает дурака, а в русской …
Пчела в казахской культуре означает злобность, недовольство, а в русской …
Волк в киргизской культуре добрый, грозный, сильный, храбрый,
красивый, а в русской …
3. Красный цвет в русской культуре изначально означал «красивый».
Приведите устойчивые выражения, существующие в русском языке, пословицы, поговорки, которые доказывают, что это именно так.
4. Каша — это русская национальная еда, которую варят из различных круп
и которая была повседневным сытным и любимым кушаньем. Приведите
устойчивые выражения, существующие в русском языке, пословицы, поговорки, которые доказывают, что каша играет важную роль в русской культуре.
5. Что обозначают выделенные слова в известных фразах из сказок
А. С. Пушкина?
Царица злая, ей рогаткой угрожая, положила иль не жить, иль царев
ну погубить.
8
-
Тема 1. Язык как средство общения. Язык и общество. Язык и культура
И царица хохотать… и прищелкивать перстами…
В дорогой собольей душегрейке, парчовая на маковке кичка.
Как наешься ты своей полбы, собери-ка с чертей оброк мне полный.
Вы ж, голубушки-сестрицы, выбирайтесь из светлицы.
Наступает срок родин; сына бог им дал в аршин.
В колымагах золотых пышный двор встречает их.
Значения слов для выбора ответа:
• русская мера длины, равная 0,71 метра;
• громоздкая старинная карета, коляска на летнем ходу;
•
железный ошейник с длинными шипами наружу, надеваемый
на преступников;
• короткая женская одежда без рукавов;
• дань;
• пальцы;
• женский головной убор с рогами;
• каша из колосового растения;
• особая ткацкая изба, где пряла вся семья;
• княжеские, царские люди, следующие за царем.
6. С какими историческими событиями и особенностями быта Древней
Руси связаны следующие устойчивые выражения?
Заткнуть за пояс — …
Спустя рукава — …
Лясы точить — …
Встать в тупик — …
Вольному воля — …
Канитель тянуть — …
Бить челом — …
Коломенская верста — …
Заговаривать зубы — …
Не выносить сор из избы — …
7. Какие события и обычаи русских людей отразились в данных ниже
словах?
1. Опростоволоситься — …
2. Распоясаться — …
3. Очуметь — …
4. Брататься — …
9
Практикум по русскому языку
5. Пустозвон — …
6. Божиться — …
7. Затрапезный — …
8. Здравствуй — …
9. Город — …
10. Двенадцать — …
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Было раньше в употреблении интересное словцо — стряпчий. Слово име‑
ет непосредственное отношение к профессии юриста в русской культуре.
Кто же это такой? В словаре В. И. Даля указывается несколько значений
слова: 1) повар, кашевар в артели, приспешник; 2) поверенный, ходок,
ходатай по делам, законник, кто ходит по судам, ведёт иски, тяжбы; 3) чи‑
новник ведомства прокуроры, правовед, законник, наблюдающий за пра‑
вильным ходом дела.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]