Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Практикум для СПО
.pdf
Правописание гласных после шипящих и Ц
50. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.
1. Пока не поеш(?) каш.. из одной ч..ши, так и ч..ловека не узнаеш(?).
2. Б..рут зави..ки на ч..жие пож..тки. 3. Добрые ум..рают, а дела их ж..вут.
4. Увид..л грач.. — в..сну встреч..й. 5. Рано пар паш.. — урож..и хорош…
6. Для того кузнец клещ.. кует, чтоб рук не ожеч(?). 7. Пож..лев к..пейки,
поплатиш(?)ся рублем. 8. Возвращ..й з..мле долг — будет толк. 9. В каком
н..роде ж..веш(?), того обыч..я и д..рж..сь. 10. Св..я печ..ль ч..жой рад..
сти д..роже. 11. Скуч(?)но Афонюшк.. на ч..жой ст..ронушк… 12. Вздор
вздором помнож..ть, так и выйд..т ч..пуха. 13. На родной ст..рон.. и к..меш..к знаком. 14. Горе в ч..жой ст..роне без(?)языкому. 15. По крыльям полет, по делам поч..т. 16. По ш..рстке погладь — от тебя не убудет. 17. Горшок котлу завидует, а оба ч..рны. 18. Лучш.. свое поберечь, чем чужое
прож..ть. (Пословицы)
51. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.
Однажды небо упр..кнуло Ниву в неблагодарности: «Все, что нас..ляет
землю, бл..годарит меня. Птицы посылают мне пение, цветы — бл..гоухание и цвет, л..са — т..инственный ш..пот, и только ты не выражаеш(?)
пр..знательности, хотя никто иной, а именно я нап..лняю корни злаков
д..ждевой в..дой и заст..вляю вызр..вать к..лосья».
«Я тебе бл..годарна, — отв..чала Нива. — Я укр..шаю пашню вечно
в..лнующейся зел..нью, а ос..нью покрываю ее зол..том. По-другому
я не умею выр..зить своей бл..годарности. П..моги мне, и я буду осыпать
тебя ласками и г..ворить о любви».
«Х..рошо, — согл..силось Небо, — если ты не можешь подняться
ко мне, так я сойду к тебе». Мгн..венно случилось ч..до: среди к..лосьев
выр..сли в..ликолепные синие цв..ты, схожие цветом со знойным небом. С тех пор к..лосья хлебных злаков при каждом дун..вении в..терка
скл..няются к п..сланцам неба — в..силькам и шепчут им нежные сл..ва.
Такова л..генда, р..дившаяся на Руси. (По С. Маслову).
52. Прочитайте текст, проанализируйте, какие типы одфограмм вам
встретились в тексте. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Первое, что пор..жает в Новгороде, когда, пр..ехав в него, выходиш(?)
к п..лноводному и быстрому Волхову, — ощ..щение огромности окружающ..го его пр..странства. Из центра города, от подножия древнего кр..
мля, в..дна беск..нечная р..внина, виден как бы дв..гающийся по г..ризонту в..личественный х..ровод белых ц..рквей и м..настырей, бл..стит,
41
Тема 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография
сл..ваясь с высоким небом, оз..ро Ильмень. В нем, как в море, не видно
пр..тивоположного берега. Небо кажет(?)ся особенно б..льшим. Обл..ка
не плывут — они тонут и ра..творяются в его опр..кинутой над гор..дом
м..рской г..лубизне. Вет..р в гор..де кажется особенно пр..нзительным,
ре..ким и… м..рским. Да, м..рским! Ведь Новгород целое тысяч..летие
был п..ртом четырех морей. Ни..кий, свободно и влас(?)но ра..простертый среди в..ликой русской р..внины, среди п..лноводных рек и озер,
Новгород был открыт для к..раблей Ч..рного моря и Б..лтийского, Белого и К..спийского. Никакие возвыш..нности не м..шали в..трам св..
бодно нап..лнять п..руса сотен и сотен к..раблей Новгорода и окружающих его д..леких стран.
«Г..сподин Великий Новгород» — так звалась эта огромная русская
р..спублика, власть в которой прин..длежала мощ(?)ной ф..одальной ар..
стократии и купеч..ству. Даже Венеция и Генуя не имели таких д..леких
т..рговых связей…
М..ровое зн..чение культуры Новгорода нас ко многому обязывает.
Оно обязывает нас прежде всего бер..жно хр..нить в Новгороде ст..рину.
Оно обязывает береч(?) самый арх..тектурный лан(?)шафт города, не застра..вать горо.. постройками, которые сп..собны под..вить старые здания, ра..рушить общее вп..чатление от Новгорода, созд..ваемое его водными пр..сторами и пр..сторами Красного Поля.
Новгород должен стать одним из центров русской культуры, центром
изучения древнерусской культуры, и его обл..к должен сохр..нять свой
ист..рический х..рактер, как сохр..няют его крупнейшие ист..рические
центры Итали.., Англи.., Германи.., Франци… (По Д. Лихачеву).
СЛОВАРИК БУДУЩЕГО ЮРИСТА
АкцИонер, акцИз, акцИя, демонстрацИя, жЮри, поджОг (дома), поджЁг
(дом), поножОвщина, презумпцИя, реструктуризацИя, соучАстие, соучАст‑
ник, цИанид, цИвилизацИя, чАртер, чАстный, чАстичное алиби, шИзофре‑
ния, шИкана, шОвинизм, шОкировать,
III. Тесты
1. В каком слове пишется буква Ё?
1) ч..порный 2) трущ..ба 3) ш..рох 4) ш..пот
42
Правописание гласных после шипящих и Ц
2. В каком слове пишется буква О?
1) крыж..вник 2) ж..лтый 3) ж..лудь 4) сч..т
3. В каком ряду во всех словах пропущена буква Ё?
1) щ..бет, девч..нки, поч..т
2) прич..ска, отсеч..т, ож..г (рукИ)
3) расч..т, разреш..нный, ож..г (рУку)
4) ш..рох, зач..т, медвеж..нок
4. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
1) ш..лест, свеж..го, деш..вый
2) зач..т, груш..вый, ж..рнов
3) ц..кот, теч..т, наш..го
4) ч..ртит, краш..ный, ч..столюбивый
5. Найдите правильный вариант пропущенных букв в словах: реш..тка,
ш..лк, крыж..вник, обж..ра, расч..ска, ш..в.
1) ё, е, о, о, ё, ё 2) ё, ё, о, о, ё, ё
3) ё, ё, о, о, ё, о 4) ё, о, о, о, ё, ё
6. В каком ряду слов следующий порядок букв: е, ё, о, о?
1) порож..к, ш..пот, творож..к, реч..нка
2) кусоч..к, ч..рточка, галч..нок, жж..ный
3) ваш..го, рассеч..нный, теч..т, хомяч..к
4) горош..к, беч..вка, пастуш..к, ч..рный
7. Найдите слово с буквой Ы после Ц.
1) акац..я 2) ц..ганка 3) ц..мент 4) панц..рь
8. В каком слове на месте пропуска пишется И?
1) светлолиц..й юноша 2) громко ц..кнуть
3) солёные огурц.. 4) нефтяная ц..стерна
9. Найдите «четвертое лишнее».
1) шоколад 2) шоссе 3) шорты 4) шофер
10. Найдите «четвертое лишнее».
1) ночёвка 2) тушёнка 3) сгущёнка 4) печёнка
ТЕМА 4.
Лексикология,
фразеология, орфография
Лексическая система русского языка
I. Вопросы и задания
1. Что такое лексикология, лексика, лексикон?
2. Что является основной единицей лексикологии?
3. В чем разница между лексическим и грамматическим значением
слова?
4. Сколько лексических значений может быть у слова? Расскажите
об однозначных и многозначных словах, прямом и переносном значении слова.
5. Что такое синонимы? Какие виды синонимов вы знаете?
6. Что такое антонимы? Какие виды антонимов вы знаете?
7. Что такое омонимы? В чем их отличие от многозначных слов?
8. Какие лексические единицы называются паронимами?
9. На какие группы делится лексика русского языка с точки зрения
происхождения?
10. На какие группы делится лексика русского языка с точки зрения
употребления?
11. Что называется лексикой активного и пассивного запаса?
II. Тренировочные упражнения
53. Определите лексическое значение слова ВЗЯТЬ.
На днях хандра меня взяла.
Я велел взять шампанского.
Хоть умного возьми себе секретаря.
В награду любого возьмешь ты коня.
И каждый взял свой пистолет…
44
Лексическая система русского языка
54. Приведите как можно больше синонимов к словам.
Вода, облачный, грубо, муж, серьезный, аккуратно, голова, умный,
быстро.
55. Подберите антонимы в зависимости от значения.
Стальной канат, стальные нервы, стальной голос.
Крепкий дом, крепкие нервы, крепкий хозяйственник.
Блестящий камень, блестящий ответ, блестящий ум.
56. Подберите современный синоним к устаревшему слову. Какой вид
устаревших слов здесь представлен?
Ланиты, перст, перл, плезир, променад, актерка, людина, светелка,
распотешиться.
57. Найдите неологизм, определите его значение. Запишите предложение, заменив неологизм общеупотребительным синонимом.
Считается, что дедлайн позволяет достичь качественного выполнения по-
ставленных задач и сконцентрироваться исключительно на их выполнении.
Коучинг открывает перед человеком много возможностей.
Если вы видите многообещающую рекламу, задумайтесь — не фейк ли это.
Марчендайзер не только доставил товар, но и принял все наши претензии.
В современных городских условиях клайминг становится все популярнее.
58. Дайте собственное толкование приведенных ниже иностранных
слов, затем выпишите толкование этих слов из словаря. Сравните.
Сделайте вывод о точности употребления вами в речи слов иноязычного происхождения.
Слово Мое толкование Толкование слова в словаре
Вакансия
Вернисаж
Дизайн
Имидж
Инцидент
Колледж
Компромисс
Маркетинг
Менеджер
Прецедент
Рейтинг
45
Тема 4. Лексикология, фразеология, орфография
59. Составьте пары словосочетаний с данными словами:
невежа — невежда,
органический — органичный,
явный — явственный,
ненавистнический — ненавистный,
одеть — надеть,
хозяйский — хозяйственный,
дружеский — дружественный,
будний — будничный.
60. Пользуясь толковым словарем или словарем паронимов, определите
лексическое значение следующих слов:
логичный — логический,
удачный — удачливый,
болотный — болотистый,
житейский — жизненный,
одеть — надеть,
гордость — гордыня,
понятный — понятливый.
СЛОВАРИК БУДУЩЕГО ЮРИСТА
ПРЕЦЕДЕНТ — поведение в определенной ситуации, которое рассматрива‑
ется как образец при аналогичных обстоятельствах;
ИНЦИДЕНТ — случай, недоразумение, происшествие (обычно неприятное),
столкновение.
РЕГРЕССАНТ (регредиент) — лицо, предъявляющее обратное (регрессное)
требование к другому лицу о возмещении убытков, которые Р. понес в его
пользу (напр., совершил платеж).
РЕГРЕССАТ — лицо, против которого направлено требование регрессанта.
III. Тесты
1. Лексическое значение какого слова сфор мулировано неправильно?
1) экспромт — речь, стихотворение, музы кальное произведение, создаваемое без подготовки в момент произнесения
2) ностальгия — неприятные воспоминания
46
Лексическая система русского языка
3) геральдика — составление, истолкование и изучение гербов
4) икебана — искусство составления букетов из живых или засушен-
ных растений, культивируемое в Японии
2. В каком ряду не все слова являются синонимами?
1) журить, ругать, бранить
2) опасаться, робеть, трусить
3) возражать, протестовать, восклицать
4) бродить, блуждать, слоняться
3. Какое прилагательное можно включить в данный перечень синонимов?
Мышиный, дымчатый, стальной…
1) синий 2) желтый 3) зеленый 4) серый
4. В каком ряду пары слов не являются антонимами?
1) молчать — разговаривать 2) спорить — беседовать
3) трудиться — бездельничать 4) спрашивать — отвечать
5. Какое слово можно включить в данный перечень антонимов?
Свет — тьма, мрак — …
1) мгла 2) туман 3) дымка 4) темнота
6. Определите, какая лексическая единица представлена в паре:
зАмок — замОк.
1) омонимы 2) паронимы 3) синонимы 4) антонимы
7. В каком предложении вместо слова ЛОГИЧНЫЙ нужно употребить
ЛОГИЧЕСКИЙ?
1) Вполне логичный вывод сделал Иван из произошедших событий.
2) Логичные рассуждения в процессе доказательства теоремы приве
ли к неожиданному результату.
3) Логичными, убедительными были его доказательства теоремы.
4) Поступки его были продиктованы здравым смыслом, они казались
вполне логичными.
8. В каком ряду представлены только диалектные слова?
1) Горница, мольберт, баз, вестимо.
2) Векша, долото, аккорд, клаксон.
3) Щелочь, валентность, молекула, втулка.
4) Бурак, гутарить, изба, понёва.
-
47
Тема 4. Лексикология, фразеология, орфография
9. В каком ряду представлены только профессиональные слова?
1) Карбюратор, изба, кардан, клаксон.
2) Векша, долото, аккорд, гутарить.
3) Горница, мольберт, баз, вестимо.
4) Фонетика, апостроф, зубило, стамеска.
10. Вспомните разницу между архаизмами и историзмами и найдите
«четвертое лишнее».
1) распотешиться 2) перст 3) лучина 4) око
Фразеологическая система русского языка
I. Вопросы и задания
1. Что изучает фразеология?
2. Какая единица лексики называется фразеологизмом? В чем отличие фразеологизма от слова и словосочетания?
3. Расскажите о разных видах фразеологизмов: выражениях, сращениях, единствах, сочетаниях.
4. Могут ли устойчивые сочетания иметь синонимы и антонимы?
5. Какие синтаксические функции может выполнять фразеологизм?
II. Тренировочные упажнения
61. Замените устойчивые сочетания синонимичными им словами, за-
пишите получившиеся пары.
Прикусить язык, точка зрения, бесструнная балалайка, валять дурака,
с грехом пополам, поставить на ноги, как в воду канул, не видно ни зги,
зарубить на носу, куры не клюют, душа в душу, за тридевять земель, с глазу на глаз, бить баклуши, без году неделя, с головы до пят, положа руку
на сердце, спустя рукава, чертова дюжина, заячья душа, надуть губы, лечь
костьми, быть начеку, остаться на бобах, попасть как кура в ощип, наступить на больную мозоль.
62. Найдите фразеологизмы, определите их синтаксическую функцию,
объясните их значение:
1. Марья Дмитриевна в нем души не чаяла (И. Тургенев). 2. Иван Пет-
рович жил за границей и, по-видимому, в ус себе не дул (И. Тургенев).
48
Фразеологическая система русского языка
3. Надо велеть себе молчать, надо взять себя в ежовые рукавицы (И. Тургенев). 4. Два месяца Егор от зари до зари топором тюкал… Мастера то-
ропить нельзя, мастер — сам себе голова (Б. Васильев). 5. Этот последний
бросок тоже был не приведи господь. А с немцем один на один Васков
схватки не боялся (Б. Васильев).
63. Пользуясь фразеологическим словарем, объясните значение фразеологизмов.
Земля обетованная, валаамова ослица, прокрустово ложе, авгиевы
конюшни, рыцарь без страха и упрека, геркулесовы столбы, ахиллесова
пята, тришкин кафтан, труба иерихонская, верста коломенская, перейти Рубикон, гордиев узел, дамоклов меч.
64. Определите источники, из которых пришли в литературный язык
данные фразеологизмы.
Ковать железо пока горячо, шито белыми нитками, два сапога пара,
снять стружку, на живую нитку, круговая порука, играть комедию, встретить в штыки, сесть на мель, разделать под орех, идти в авангарде, в подметки не годиться, доводить до белого каления, точить лясы, на всех парусах, сойти со сцены, положить под сукно, вынужденная посадка, петь
не своим голосом, цепная реакция, центр тяжести, сила притяжения,
точка опоры, сгущать краски, начать с нуля.
ДЛЯ БУДУЩЕГО ЮРИСТА
Официально‑деловая речь отражает не индивидуальный, а социальный
опыт. Для нее характерно использование слов с максимально обобщен‑
ным начением. В официальных документах отдается предпочтение родо‑
вым понятиям, например:
• прибыть (вместо прилететь, прийти, приехать);
• населенный пункт (вместо город, деревня);
• заемщик (вместо имени собственного).
III. Тесты
1. Укажите неверное утверждение:
1) фразеологизмы — устойчивые сочетания слов
2) существуют фразеологизмы-синонимы
49
Тема 4. Лексикология, фразеология, орфография
3) к фразеологизмам можно отнести также цитаты
4) в предложении фразеологизмы являются одним членом предло-
жения
2. Какое прилагательное употреблено в прямом значении?
1) потерянный взгляд 2) сорванный цветок
3) натянутые отношения 4) подавленное состояние
3. В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами?
1) два сапога пара, одного поля ягоды, одним лыком шиты
2) душа уходит в пятки, душу в душу, душа нараспашку
3) выжимать соки, драть шкуру, тянуть жилы
4) прощупывать почву, закидывать удочки, пускать пробный шар
4. Какой фразеологический оборот имеет значение «безобидный, кроткий»?
1) волк в овечьей шкуре 2) тише воды, ниже травы
3) вольная птица 4) заячья душа
5. Какое из данных слов является синонимом фразеологизма «кот наплакал»:
1) грустно 2) вредно 3) глупо 4) мало
6. Каково значение фразеологизма «сжечь свои корабли»?
1) решительно порвать с прошлым, сделать невозможным возврат к нему
2) проявить героизм, не сдаться победившему
3) пойти на крайние меры, рискуя потерять все ради выигрыша
4) сделать непростительную ошибку
7. Какой фразеологизм имеет значение «достичь сразу двух целей»?
1) (оказаться) между двух огней 2) сидеть между двух стульев
3) погнаться за двумя зайцами 4) убить двух зайцев
8. Какое средство художественной выразительности используется
в предложении: Так всё у него и горело в руках?
1) фразеологизм 2) ирония 3) гипербола 4) метафора
9. Значение какого фразеологического оборота указано неверно?
1) как две капли воды — похожи друг на друга по своим качествам,
свойствам
2) куда Макар телят не гонял — очень далеко
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]