Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык. Практикум для СПО

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Вводные и вставные конструкции. Знаки препинания при вводных словах,
сочетаниях слов и предложениях. Знаки препинания при вставных конструкциях
из железнодорожных мастерских на Второй речке — тоже откликнулись низкие басистые гуды (А. Фадеев). 8. Я наслушался писательских раз­говоров (в общем, справедливых) о том, что чем труднее пишется кни­га, тем она обдуманнее и крепче (К. Паустовский). 9. Мало сказать, что до деревни — не помню, как она называлась, — было далеко (В. Каверин).
254. Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания, укажите  вводные слова, сочетания, предложения и вставные конструкции.
1. Правда он видимо волевой человек (К. Федин). 2. Про вас я не слы- хал к несчастью ничего, но многое от вас конечно я узнаю (М. Лермон- тов). 3. Как всегда перед тобою я должно быть виноват. (А. Твардовский)
4. Татьяна Петровна решила выступать в лазаретах их было несколько в городе и успокоилась (К. Паустовский). 5. Он говорил с сожалением, и к сожалению примешивалась явная ирония (М. Лермонтов). 6. Моя душа я помню с детских лет чудесного искала (М. Лермонтов). 7. Казалось кто-то дышит, огромный, усталый (В. Короленко). 8. Любовь еще быть может в душе моей угасла не совсем (А. Пушкин). 9. Башкирец с трудом шагнул через порог он был в колодке и сняв высокую шапку остановил­ся у дверей (А. Пушкин). 10. Чуркин или Алеша Маленький как его чаще звали в подпольном комитете был еще Алеша Большой отыскал избу, в которой ему сказали остановился возвращавшийся с Кангауза скобеев­ский крестьянин (А. Фадеев). Давай поедем вниз по Волге, а может, вверх по Ангаре (Е. Евтушенко)
БУДУЩЕМУ ЮРИСТУ
Слово «однако» выделяется запятыми, если стоит в середине или в конце предложения: Отвод должностным лицам органов, осуществляющих опера-
тивно-розыскную деятельность, заявлен быть не мог, что, однако, не пре­пятствовало обвиняемым и их защитникам заявить отвод следователю.
В начале предложения слово «однако» может приближаться по значению к междометию (Однако, пора бы и по домам); подобные предложения име‑ ют разговорную окраску, принадлежат к бытовому стилю и не используют‑ ся в официально‑деловых текстах, поэтому в судебных документах слово «однако» в таком значении не встречается. Оно выполняет функцию сою‑ за «но» и запятыми не выделяется: Однако указанные выводы суда не со-
ответствуют установленным по делу обстоятельствам.
191
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
III. Тесты
1. Какое предложение имеет в своём составе вводное слово? (Знаки пре­пинания не расставлены.)
1) К сожалению ни одна дорога не бывает бесконечной.
2) Озеро казалось сверкающим ледяным пятном.
3) Гость вел себя по-хозяйски.
4) Мне кажется что я заболела.
2. В каком предложении употреблены вставные конструкции?
1) Как выражаются моряки, ветер крепчал.
2) Некрасивого, доброго человека, каким он себя считал, можно, по-
лагал он, любить как приятеля.
3) Даже охотники — а их немало в этом краю — чувствуют себя го-
стями в лесу.
4) По соседним, без дверей, заляпанным светлым комнатам загрохо-
тали, приближаясь, шаги.
3. В каком варианте ответа правильно указаны  все цифры, на месте  которых в предложении должны стоять запятые?
По сообщениям газет (1) экспедиция началась удачно, но потом погода
смешала планы полярников: они (2) казалось (3) были обречены.
1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1 4) 1, 2, 3
4. В каком варианте ответа правильно указаны  все цифры, на месте  которых в предложении должны стоять запятые?
Неудача (1) нисколько (2) не смутила боксёра. Она (3) напротив (4) за-
ставила его ещё больше напрячь силы.
1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 3, 4
5. В каком предложении указанные слова выделяются запятыми?
1) Это задание должно быть выполнено в срок.
2) Он к стыду своему не узнал старого товарища.
3) Между тем прошло полчаса.
4) Между станциями приблизительно двадцать километров.
6. В каком предложении указанные слова не выделяются запятыми?
1) Все получилось, и притом замечательно.
2) Это впрочем случилось уже в пору его учебы.
192
Вводные и вставные конструкции. Знаки препинания при вводных словах,
сочетаниях слов и предложениях. Знаки препинания при вставных конструкциях
3) Это было насколько я помню в 1947 году.
4) В общем готов писать бесконечное письмо, которое тебе наскучит.
7. Среди предложений 1–6 найдите такое, которое содержит встав-
ную синтаксическую конструкцию (вставное предложение).  Напиши­те его номер.
(1) Военная служба Багратиона началась с 1782 года, когда ему было 17 лет. (2) Она была невероятно тяжелой с самого начала (после пер­вой же стычки он был едва найден среди убитых) и до конца. (3) Он уча­ствовал ни больше ни меньше как в 20 походах и 150 сражениях. (4) Славу свою храбреца он пронес от стен Очакова через горы Италии и вершины Альп до Бородинского поля, где французская граната поставила крова­вую точку в его блистательной биографии. (5) Известно, между прочим, что лишь очень немногие из полководцев прошлого пользовались ис­кренним расположением солдатской массы. (6) Но служить под началом Багратиона хотя и было почетно, но, по отзывам современников, весь­ма опасно: багратионовы адъютанты считались обреченными людьми.
(Из книги «Полководцы России»)
8. Среди предложений 1–6 найдите такое, которое содержит встав-
ную синтаксическую конструкцию (вставное предложение).  Напиши-
те его номер.
(1) Обман — верный союзник настоящего обывателя. (2) Великие слова Красота, Любовь, Природа — звучат в его устах фальшиво и сво­екорыстно. (3) Таков, например, Чичиков из «Мёртвых душ». (4) Обы­ватель с его неизменной страстной потребностью приспособиться, при­общиться, пролезть разрывается между стремлением поступать как все и страстным желанием принадлежать к избранному кругу. (5) Он увле­кается и не интересуется искусством, в том числе и литературой — вся его природа искусству враждебна, — но с жадностью поглощает всяче­скую информацию и отлично натренирован в чтении газет и журналов. (6) Своей приверженности к утилитарным, материальным ценностям он легко превращается в жертву рекламного бизнеса. (По В. Набокову)
9. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
1) Конечно, мне будет неприятно, если Алферов узнает, что я откры-
вал сейф.
2) Словом, все закончилось хорошо.
193
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
3) Итак позвольте вас спросить, где вы были вчера вечером?
4) Я, понимаете ли, человек простой.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
1) Я вам, пожалуй, все объясню.
2) Я страшно рад, что вы наконец ко мне заглянули.
3) Должно быть, я тогда только что научился выводить буквы.
4) Так и, должно быть, в порядочной стране.
Обращение. Знаки препинания при обращении. Знаки препинания при междометиях и междометных предложениях
I. Вопросы и задания
1. Какие слова, словосочетания и предложения не связаны с другими
членам предложения подчинительной и сочинительной связью?
2. Что называется обращением? Чем оно выражается? Приведите при-
меры распространенных и нераспространенных обращений.
3. Какие знаки препинания употребляются при обращении?
4. Что такое междометие? Каковы правила постановки знаков пре­пинания при междометии? В каком случае междометие не выделяется пунктуационно?
II. Тренировочные упражнения
255. Прочитайте предложения, найдите в них обращения. Сделайте вы-
вод, какую позицию в предложении они могут занимать.
1. Здравствуй, племя младое, незнакомое (А. Пушкин). 2. Учитель! Пе- ред именем твоим позволь смиренно преклонить колени! (Н. Некрасов).
3. Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (А. Пушкин).
4. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да ко­мары, да мухи (А. Пушкин). 5. Родная земля! Назови мне такую обитель, я такого угла не видал, где бы сеятель твой и хранитель, где бы русский мужик не стонал! (Н. Некрасов). 6. Учись, мой сын (А. Пушкин).
194
Обращение. Знаки препинания при обращении. Знаки препинания
при междометиях и междометных предложениях
256. Прочитайте предложения. Найдите в предложениях обращения  и укажите, чем они отличаются от сходных по форме членов пред­ложения.
1. Пора, мой друг, пора! Покоя сердце просит — летят за днями дни, и каждый час уносит частичку бытия… (А. Пушкин). — Мой друг нездоров уже несколько дней. 2. Ее мечты всегда были возвышенны и романтич­ны. — Мечты, мечты, где ваша сладость? (А. Пушкин). 3. Любезнейший наш друг, о ты, Василий Львович! (А. Пушкин). — Василий Львович, дядя поэта, тоже писал стихи. 4. Москва — мой любимый город. — Москва, Москва! Люблю тебя как сын, как русский, сильно, пламенно и нежно (М. Лермонтов). — В журнале «Москва» впервые был опубликован роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
257. Спишите, проставив знаки препинания при обращении. Обозначь-
те пунктограмму.
1. Спящий в гробе мирно спи; жизнью пользуйся живущий (В. Жу­ковский). 2. Степанушка родной не выдай милый! (И. Крылов). 3. Зве-
зда печальная вечерняя звезд твой луч осеребрил увядшие равнины, и дремлющий залив, и черных скал вершины (А. Пушкин). 4. Как хоро­шо ты о море ночное! (Ф. Тютчев). 5. Отец отец оставь угрозы свою Та­мару не брани (М. Лермонтов). 6. Ну полноте, полноте балагур шутник вы этакий (И. Тургенев). 7. Вы Петя расскажите лучше о планетах (А. Че- хов). 8. Что же вы сердитесь Варя? (А. Чехов). 9. Прощай дом! Прощай старая жизнь! (А. Чехов). 10. Пойдем родная пойдем! (А. Чехов). 11. Про­стите вольные станицы и край отцов и тихий Дон! (А. Пушкин). 12. О чем ты думаешь казак? (А. Пушкин). 13. Здравствуй красавица Волга! (Н. Не- красов). 14. Друзья мои Прекрасен наш союз! (А. Пушкин). 15. Скажи мне кудесник любимец богов что сбудется в жизни со мною? (А. Пушкин).
16. Ах Александр Андреич дурно брат! (А. Грибоедов). 17. Унылая пора очей очарованье Приятна мне твоя прощальная краса!.. (А. Пушкин).
18. О поле поле кто тебя усеял мертвыми костями? (А. Пушкин).
19. Раззудись плечо! Размахнись рука! Ты пахни в лицо ветер с полудня! (А. Кольцов). 20. Ну ты шевелись, а то прикладом огрею (Н. Островский).
21. Смерть а смерть еще мне там дашь сказать одно словечко? (И. Твардов- ский). 22. Крепче конское бей копыто, отчеканивая шаг! (Э. Багрицкий).
23. Сказал бы я во-первых не блажи именьем брат не управляй оплошно а главное поди-тка послужи (А. Грибоедов).
195
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
258. Вспомните, что такое речевая ситуация и как она  влияет на вы­бор языковых средств общения, в том числе и на выбор варианта обра­щения. Расскажите об этом. Выполнить задание вам поможет выска­зывание Н. И. Формановской: «…Одному мы можем сказать: уважаемый  Александр Ильич, другому (или в других условиях) — Сашенька, а треть-
ему (или в иных условиях) — Санек. И все это будет зависеть от того, кто и кому, в какой обстановке и при каких взаимных отношениях говорит».
259. Переделайте данные примеры так, чтобы подлежащее (вместе с по­яснительным словом) стало обращением. Расставьте знаки препинания.
1. Ребята работают дружно. 2. Шумит зелёный лес. 3. Льётся громче
песня. 4. Ветер унесёт грозовую тучу. 5. Дети в школу собираются.
260. Спишите, проставив знаки препинания при междометиях и сход­ных с ними частях речи.
1. Ай да мед! (А. Пушкин) 2. Он застрелиться слава Богу попробовать не захотел (А. Пушкин). 3. О это была бы райская жизнь!.. (Н. Гоголь) 4. Ах какие это были ночи! (В. Гаршин) 5. Ай да Михаил Андреевич, настоящий цыган! (А. Толстой) 6. Только чур не перебивать (Н. Помяловский). 7. Эй, завяжи на память узелок! (А. Грибоедов) 8. Эк ты напугал меня (И. Ма- мин-Сибиряк). 9. Жизнь увы не вечный дар! (А. Пушкин) 10. Нет уж дудки ваша милость! (П. Ершов)
196
БУДУЩЕМУ ЮРИСТУ
Обращение в деловом письме ставится по центру. Его следует начинать со слова «Уважаемый (ая)» потом имя и отчество адресата:
Уважаемая Галина Викторовна!
Уважаемый Евгений Борисович!
Если имя и отчество физического лица неизвестны, они не заменяются инициалами, а пишется так:
Уважаемый г-н Петров!
Уважаемая г-жа Лисицына!
Если же письмо пойдет в организацию, ни фамилия, ни имя‑отчество ру‑ ководителя которой вам неизвестны, напишите нейтрально «Уважаемые коллеги» или «Уважаемые господа». Не забудьте поставить в конце знак восклицания, но только один, не нужно их ставить ни три, ни более раз, показывая свое уважение, это будет выглядеть как‑то по‑детски.
Обращение. Знаки препинания при обращении. Знаки препинания
при междометиях и междометных предложениях
III. Тесты
1. Какое предложение осложнено обращением? (Знаки препинания рас­ставлены частично.)
1) В Михайловском Пушкин много писал и читал, чутко прислуши-
вался к народной речи.
2) Ты здесь, ты со мной о моя дорогая о милая мама.
3) Ты снова пришла.
4) Кто может изведать тайны океана?
2.  Какое  предложение  осложнено  обращени ем?  (Знаки  препинания  не расставлены.)
1) Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.
2) Москва!.. Как много в этом звуке для сердца русского слилось!
3) Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.
4) Долина роз! Самые эти слова меня волно вали.
3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Лидия Николаевна, в кухню входить боялась, да и вообще была ти-
хая, пугливая особа.
2) Так что будьте осторожны, дамы и девицы.
3) Брат мой, как я рад тебя видеть!
4) Читатель, любишь ли ты книги?
4. В каком предложении должна быть одна запятая? (Знаки препина­ния не расставлены.)
1) Ты письмо мое милый не комкай…
2) Здравствуй племя младое незнакомое…
3) О муза ты была мне другом!
4) Нет дорогой ты не прав!
5. Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении: 
Ты (1) догадался (2) мой читатель (3) с кем бился доблестный Руслан.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 1, 3 4) 2, 3
6. Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложе­нии: Для тебя (1) единственная (2) ласковая (3) я нашёл хорошие слова.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 3
197
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
7. Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении? 
Взгляни (1) молодица (2) смелее (3) каков (4) воевода-мороз.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 3
8. Сколько запятых следует поставить в данном предложении: Прощай
ты пора нудная томящая?
1) одну 2) две 3) три 4) четыре
9. Сколько запятых следует поставить в данном предложении: Услышь
меня хорошая услышь меня красивая заря моя вечерняя любовь неуга­симая!?
1) пять 2) три 3) две 4) четыре
10. Какой знак препинания следует поставить в предложении для вы-
деления междометия?
Боже мой как хорошо что ты приехал!
1) восклицательный знак 2) точку
3) запятую 4) тире
Понятие о сложном предложении. Сложносочиненное предложение, его виды, знаки препинания в ССП
I. Вопросы и задания
1. Какое предложение называется сложным?
2. Какие признаки являются общими для простого и сложного пред­ложения? Чем различаются простое и сложное предложения?
3. Какие два способа соединения частей сложного предложения су­ществуют в русском языке?
4. Какие предложения называются сложносочиненными, а какие — сложноподчиненными?
5. На какие три типа делятся ССП в зависимости от характера сочи­нительного союза?
6. Какие знаки препинания ставятся в ССП? В каких случаях между частями ССП, соединенными союзом И, запятая не ставится?
198
Понятие о сложном предложении. Сложносочиненное предложение, его виды,
знаки препинания в ССП
II. Тренировочные упражнения
261. Прочитайте текст. Найдите сложные предложения. Определите  вид синтаксической связи между частями сложного предложения (со­чинение, подчинение, бессоюзная связь).
Был вечер. Задувал неприятный ветер, и было холодно. Снег был одет в жес ткую сухую пленочку, чуть-чуть хряскавшую всякий раз, как на нее наступала волчья лапа, и легкий холодный снежок змейками курился по этому насту и насмешливо сыпал в морды и лопатки волкам. Но сверху снега не шло, и было не очень темно: за облаками вставала луна.
Как всегда, волки плелись гуськом: впереди седой, мрачный старик, хромав ший от картечины в ноге, остальные — угрюмые и ободранные – старались поак куратнее попадать в следы передних, чтобы не натружи­вать лап о неприятный, режущий наст.
Темными пятнами ползли мимо кустарники, большие бледные поля, по которым ветер гулял вольно и беззастенчиво, и каждый одинокий ку­стик ка зался огромным и страшным; неизвестно было, не вскочит ли он вдруг, не побежит ли… (Б. Зайцев)
262. Спишите. Проставьте знаки препинания. Обозначьте границы ча
стей ССП и обведите в кружок союзы.
1. Давно ли я сделал ту калитку в заборе и вот уже паук связал верх­ние концы решетки паутиной во много рядов и мороз паутинное сито переделал в белое кружево (М. Пришвин). 2. Но Николай и Ольга жили сейчас в другом мире и в том мире наверное не шел дождь и не хлюпала грязь и влезать в этот мир со своими скучными мыслями Букварь не хо­тел
(С. Орлов). 3. Брови генерала сердито дрогнули но губы улыбнулись
и от этого все лицо его стало добрым и старчески милым (А. Куприн).
4. И Пушкин ласково глядит и ночь прошла и гаснут свечи и нежный вкус родимой речи так чисто губы холодит (А. Ахматова). 5. И перья страуса склоненные в моем качаются мозгу и очи синие бездоннные цветут на дальнем берегу (А. Блок). 6. И немцы пять снарядов перегнали и кто-то крякнул про житье бытье и вся война лежала перед нами и надо было выиграть ее (Б. Слуцкий). 7. Либо моя речь произвела сильное впе­чатление либо и без того у колонистов накипело но на Бабурина обру­шились дружно и cтpaстно (А. Макаренко). 8. И вдруг однажды явно он солжет и пошатнется самое святое и ложь ребенка серной кислотою сле­пое сердце матери сожжет (Е. Евтушенко).
-
199
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
263. Спишите. Проставьте знаки препинания. Общий вто ростепенный  член, вопросительное слово или придаточное предложение подчеркните.
1. Неужели вы этого не знали и я вам сказал новость? (И. Тургенев).
2. Отчего это когда я подумаю что вы уходите и уходи те от меня навсегда у меня как будто что отрывается от серд ца и остается в душе какая-то пу­стота (А. Островский). 3. То же лет нее раннее утро охватывает меня со всех сторон и опять под окном моим поет черный дрозд и в сердце горит та же рана (И. Тургенев). 4. Пока они дошли до дому земля побелела и над сне­гом загорелся румяный рязанский закат (К. Паустовский). 5. Лишь изред- ка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет бой кая рыба и при­брежный тростник слабо зашумит едва колеб лемый набежавшей волной (И. Тургенев). 6. По вечерам розовело За москворечье и отчаянно кричали в садах галки (К. Паустовский). 7. Вдруг зашумели голуби и кто-то закрыл мне рукой глаза (К. Паустовский). 8. Волосы были холодные и по ним было приятно проводить рукой (К. Паустовский). 9. Солнце пряталось за холодные вершины и беловатый туман начинал расходиться в доли­нах когда на улицах раздался звон дорожного колокольчика и крик из­возчиков (М. Лермонтов). 10. За рекой косили и оттуда тянуло запахом свежего жнивья а дальше где в июльском зареве жатвы лежала прикубан­ская равнина как корабли плыли комбайны и степные орлы кружились на знойном ветровом по токе (А. Первенцев). 11. Трава в этих лесах не ро­сла. В них было темно душно и почти не было птиц. (К. Паустовский).
264. Выполните синтаксический  разбор 2–3  любых ССП  по  выбору  из предыдущего упражнения.
265. Составьте предложения по схемам.
1. ни [ ], ни [ ], ни [ ].
2. общ. [ ] и [ ].
3. [ ], да [ ].
4. (как только), [ ] и [ ].
5. то [ ], то [ ], то [ ].
266. Распишите предложения в две группы: простые с  однородными  членами и ССП. Вставьте пропущенные знаки препинания. Обозначь­те пунктограмму.
1. Это была улыбка необыкновенно добрая широкая и мягкая (А. Че­хов). 2. Можайскому всегда нравился пожилой еще красивый сохранивший свежесть лица и молодую походку генерал (Л. Никулин). 3. Федос ласково
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]