Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Практикум для СПО
.pdf
Простое предложение. Классификация простых предложений
2. Как пахнет в бору земляникой!
3. Он кажется добрым человеком.
4. Два друга встретились вновь.
5. Начни сначала и не торопись.
IV.
1. Цветы надо собирать утром или под вечер.
2. Возьмите топор, пилу, рубанок и отправляйтесь в мастерскую.
3. Никто не знает своей судьбы.
4. Как чуден русский пейзаж!
5. Кто видел двух котят?
V.
1. На рассвете туман стал окутывать поля.
2. Сколько лет мы не видались?
3. Этот город словно призрак, мираж, видение.
4. Вот чудесно!
5. Два путника медленно приближались к городским воротам.
209. Приведите примеры предложений, соответствующих характери-
стикам:
1. Пов., невоскл., пр., двусост., распр., полн., осл.
2. Вопр., невоскл., пр., односост., распр., полн., осл.
3. Побудит., воскл., пр., односост., распр., полн., неосл.
4. Пов., воскл., пр., односост., распр., полн., неосл.
5. Вопр., воскл., пр., двусост., распр., полн., неосл.
6. Побудит., невоскл., пр., односост., распр., полн., осл.
7. Пов., невоскл., пр., двусост., нераспр., полн., неосл.
8. Вопр., воскл., пр., односост., распр., полн., осл.
БУДУЩЕМУ ЮРИСТУ
Одной из особенностей синтаксиса официально‑делового стиля является
использование односоставных безличных и определенно‑личных предло‑
жений, в том числе и в составе сложных:
Обращаем внимание на то, что выплата не состоится до решения суда.
Просим назначить ответственного сотрудника проектного отдела для раз-
решения конфликтной ситуации.
Необходимо принять решение до указанного в договоре срока.
151
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
III. Тесты
1. Какое предложение может быть и повест вовательным, и вопросительным? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Я могу спросить о его здоровье.
2) Как холодно.
3) Взгляни на картину.
4) Кто отсутствует.
2. Какое предложение соответствует данной синтаксической характеристике?
Простое, повествовательное, односостав ное, распространенное, полное,
осложнено обособленным обстоятельством.
1) Качается кедр, принявший нас под защи ту.
2) За станцией, дрожа и покрывая свист ме тели, оглушительно загу-
дел гудок.
3) Мотоцикл еще чихал, бешено крутились колеса, взбивая снежную
пыль.
4) Засыпая, еще раз окинешь мысленно взглядом знакомый старый
дворик…
3. Какое из предложений является непол ным?
1) Не курить!
2) Выйду на озеро.
3) Тигром или львом?
4) Высокое новгородское небо.
4. Какое из предложений односотавное определенно-лич ное?
1) Друзья отметят мой день рождения в уз ком кругу.
2) Люблю зиму!
3) Без совести и при большом уме не прожи вешь.
4) Стемнело.
5. Какое из предложений односоставное безличное?
1) Уже давно похолодало.
2) В Сибири не любят горячку и спешку.
3) На деньги ума не купишь.
4) Офицеры ели жадно, без разговоров.
152
Простое предложение. Классификация простых предложений
6. Какое из предложений односоставное назывное?
1) Всю избу занесло.
2) У въезда в усадьбу всегда многолюдно.
3) Долгожданная перемена!
4) С разбором выбирай друзей.
Прочитайте текст и выполните задания 7–10.
(1) Стихи Цветаевой подчас трудны, требуют вдумчивого распутывания хода авторской мысли. (2) Но ничто не было ей более чуждо, чем
орнаментальная игра со словами, поэзия смутных намеков, любой вид
импрессионистической невнятности.
(3) То же и с ритмом. (4) Мощь и богатство цветаевских ритмов
ни с чем не сравнишь. (5) Но как далеки они от зачаровывающей музыкальной ворожбы!
(6) Ее нагромождения ударных слогов, тире, бесконечные переносы как бы призваны вбить кол в слово, пригвоздить читателя к смыслу,
к содержанию.
(7) О чем это говорит?
(8) Начала, казалось бы, противоречащие друг другу, взаимоисключающие — с одной стороны, невероятная, бурная, взрывающаяся эмоциональность, а с другой — столь же невероятно острая, всепроникающая,
пронзительная мысль — все сплелось в Цветаевой в неразрывное целое.
(9) И это не только черта ее творчества, но и всего ее духовного строя
и даже внешнего облика (По Е. Тагер).
7. Найдите в тексте повеств. воскл. предложение и укажите его номер.
1) 4 2) 3 3) 5 4) 7
8. Найдите в тексте вопр. невоскл. предложение и укажите его номер.
1) 2 2) 3 3) 4 4) 7
9. Найдите в тексте односоставное предложение и укажите его номер.
1) 4 2) 2 3) 5 4) 8
10. Найдите в тексте предложение, осложненное вводным словом,
и укажите его номер.
1) 2 2) 4 3) 8 4) 9
153
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
Главные члены предложения.
Подлежащее, способы его выражения.
Сказуемое, его виды. Тире между
подлежащим и сказуемым
I. Вопросы и задания
1. Что называется грамматической основой предложения?
2. Что такое подлежащее? Как оно выражается?
3. Что такое сказуемое? Какие бывают типы сказуемого?
4. Что представляет собой простое глагольное сказуемое и его ослож-
ненные формы?
5. Как образуется составное глагольное сказуемое?
6. Как образуется составное именное сказуемое? Каковы типы связок
в этом сказуемом? Чем выражается именная часть?
7. Когда ставится тире между подлежащим и сказуемым, а когда
не ставится?
II. Тренировочные упражнения
210. Спишите. Дайте общую характеристику простым предложениям
(в том числе и в составе сложных): выделите в каждом грамматическую основу (подчеркните).
1) Из шатра, толпой любимцев окруженный,
Выходит Петр. Идет. Ему коня подводят.
Ретив и смирен верный конь.
Почуя роковой огонь, дрожит, глазами
Косо водит и мчится в прахе боевом,
Гордясь могучим седоком (А. Пушкин).
2) Что, дремучий лес, призадумался, —
Грустью темною затуманился? (Н. Некрасов)
3) И скучно, и грустно, и некому руку подать (М. Лермонтов).
211. Найдите главные члены предложения. Выпишите грамматические
основы. Определите, чем выражено подлежащее.
1. Тут с шумом в воздухе взвилась тьма камней, туча стрел от войск
богомятежных (И. Крылов). 2. Что нового покажет мне Москва? Вчера
был бал, а завтра будет два. Тот сватался — успел, а тот дал промах. Все
154
Главные члены предложения. Подлежащее, способы его выражения.
Сказуемое, его виды. Тире между подлежащим и сказуемым
тот же толк, и те ж стихи в альбомах (А. Грибоедов). 3. В фигуре капитана
было мало не только воинственного, но и красивого; в ней выражалось
так много равнодушия ко всему окружающему (Л. Толстой). 4. Ничего
не сказать теперь значило оскорбить ее (Л. Толстой). 5. Мы с вами старые друзья… (А. Чехов) 6. Уступить вам этот рассказ значило бы остаться
без сбор ника… (А. Чехов) 7….Каждый из нас на своем корабле капитан…
(М. Пришвин) 8. Листик за листиком падают с липы на крышу… (М. При-
швин) 9. Великое достигнуто, но впереди ждет еще более великое (К. Па-
устовский). 10….Бабьим летом паутины много село на поля (И. Бунин).
11. Осаждающие избу обстреливали окна и дверь (Н. Чуковский). 12. Один
с сошкой, семеро — с ложкой (Пословица). 13. Авось да небось до добра
не доведут (Поговорка).
212. Найдите главные члены предложения. Выпишите грамматические
основы. Определите, чем выражено СГС и СИС в предложениях.
1. Мартышка вздумала трудиться (И. Крылов). 2. Герои по правам решились ра зобраться (И. Крылов). 3. В одиночестве способен жить не всякий (И. Крылов). 4. Он был не в состоянии думать о своих делах, хозяйственных распоряжениях (А. Пушкин). 5. Дубровс кий с расстроенным
состоянием принужден был выйти в отставку и поселиться в остальной
своей деревне (А. Пушкин). 6. Владимир начинал сильно беспокоиться
(А. Пушкин). 7. Он пустился бежать во весь дух (Н. Гоголь). 8. Лакей Петрушка стал устраиваться в маленькой передней (Н. Гоголь). 9. Путешественники еще сделали усилие пройти не сколько вперед (М. Лермон-
тов). 10. Казак почитал себя вправе молчать всю дорогу (М. Лермонтов).
11. Кое-где начинал сверкать огонек (М. Лермонтов). 12. Рука бойцов
колоть устала (М. Лермонтов). 13. Со стары ми знакомыми он перестал
видеться (И. Гончаров). 14. Я даже вовсе не намерен вас мучить расспро-
сами (И. Тургенев). 15. Не надеялся он его застать (И. Тургенев). 16. Муму,
по обык новению, осталась его дожидаться (И. Тургенев). 17. Я старостою
здесь над водяным народом (И. Крылов). 18. Червонец был запачкан
и в пыли (И. Крылов). 19. Старушки все — народ сердитый (И. Крылов).
20. Бал — вещь хорошая (А. Грибоедов). 21. Копре в отечестве своем был
парикмахером, потом в Пруссии — солда том (А. Пушкин). 22. Во дни веселий и желаний я был от балов без ума (А. Пушкин). 23. Мы расста лись
большими приятелями (А. Пушкин). 24. Она в семье своей родной казалась девоч кой чужой (А. Пушкин). 25. Я, признаться сказать, не охотник до чаю (Н. Гоголь). 26. Какие мы с тобой теперь птицы сделались!
155
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
(Н. Гоголь) 27. Дело казалось необыкновенной важно сти (М. Лермонтов).
28. Ведь предмет просто — фу-фу! (Н. Гоголь) 29. Какой ты ядовитый че-
ловек, Захар! (И. Гончаров) 30. А кто бы это такое был? (М. Лермонтов)
213. Спишите. Найдите и подчеркните грамматическую основу. Определите виды сказуемых.
1. Старый инвалид, сидя на столе, нашивал синюю заплату на локоть
зеленого мундира (А. Пушкин). 2. Навряд тебе парня сильнее и краше
видать привелось (Н. Некрасов). 3. После прогулки верхом чай, варенье,
сухари и масло показа лись мне вкусными (А. Чехов). 4. Сердце матери
дрожало дрожью нетерпения (М. Горький). 5. Крейсер «Варяг» из первой
эскадры один начал сражаться против целой неприятельской эскадры
(А. Новиков-Прибой). 6. В годы войны строитель-бетонщик стал солдатом-сапером (Б. Пильняк). 7. Я пригласил своего спутника вы пить вместе стакан чая (М. Лермонтов). 8. Но мысль о возвращении на родину
не покидала его среди всех бедствий, которым он подвергался (И. Турге-
нев). 9. Близкий топот лошади заставил ее остановиться и поднять голову (И. Тургенев). 10. Ему велено было атаковать Фоминское (Л. Толстой).
11. Не спится, няня: здесь так душно! (А. Пушкин). 12. Петрушке приказано было оста ваться дома, смотреть за комнатой и чемоданом (Н. Гоголь).
13. Мне было весело вдох нуть в мою измученную грудь ночную свежесть
тех лесов (М. Лермонтов). 14. Ему уже не хотелось уезжать (И. Гончаров).
15. Не сидится в хате тесной, не лежится на печи (Н. Некрасов). 16. Завтра уже поздно, поздно (Ф. Достоевский). 17. На обратном пути ему
пришлось пережить маленькое приключение (А. Чехов). 18. Светает все
более (В. Короленко).
214. Составьте предложения, соблюдая правила согласования сказуе-
мого с подлежащим.
Ряд книг (стоял, стояли) на полке.
Большинство студентов уже (сдало, сдали) зачеты.
Много детей (не пришло, не пришли) в школу.
Сестрица Аленушка и братец Иванушка (шла, шли) по лесу.
(Прошло, прошли) три года.
В институт (поступило, поступили) всего пять абитуриентов.
Никто, даже самые опытные следователи, (не мог, не могли) разобла-
чить преступника.
Несколько человек (собиралось, собирались) сдавать зачет досрочно.
156
Главные члены предложения. Подлежащее, способы его выражения.
Сказуемое, его виды. Тире между подлежащим и сказуемым
В лесу (слышались, слышался) скрип и шорохи.
Мать вместе с отцом (уехала, уехали) на дачу.
Руководство предприятия, особенно директор и бухгалтер, (готови-
лось, готовились) к финансовой проверке.
215. Вместо точек впишите подходящие по смыслу подлежащие.
1. … летели на юг бесконечными стаями. 2. С пятиминутным опозда
нием этот давно нами ожидаемый… начался. 3. Первой в комнату вошла… с дочкой. 4. … с братом появились следом. 5. … противостоит прекрасному. 6. Мне казалось, что по улице шло…, а может быть, и больше.
7. … — значит познавать науки.
216. Определите, какие слова в данных моделях предложений могли бы
быть подлежащими.
1. Прил. И. п. — Сущ. И. п. — Глагол — Сущ. В. п.
2. Сущ. Т. п. — Мест. И. п. — Глагол — Нар. — Сущ. Д. п.
3. Сущ. И. п. — Сущ. И. п.
4. Числ. И. п. — Сущ. Р. п. — Глагол — Сущ. Т. п.
217. Спишите. Проставьте, где необходимо, тире. Подчеркните грам-
матическую основу.
1. Доброе начало половина дела (Пословица). 2. Чужая сторона дрему-
чий бор (Пословица). 3. Родина мать, умей за неё постоять (Пословица).
4. Умелые руки помощ ники науки (Пословица). 5. Страна наша грандиозная стройка. 6. Труд для людей дело чести, главное содержание их жизни. 7. Священная обязанность людей защита Родины. 8. Могучее средство сохране ния и укрепления здоровья физический труд, физкуль тура
и спорт. 9. Наследие гениев было го источник вечного добра (Д. Бедный).
10. Великая радость работа в полях, за станком, за столом (В. Брю сов.).
11. Кто сказал, что Обь река тихая, равнинная? Обь река сильная, могучая
(В. Липатов). 12. Отчизна моя это поле побед, заря на знамёнах, обилье
плодов, виноградников цвет в пусты нях суровых (М. Рыльский). 13. Жить
по-человечески значит быть в ответе за всё, что нас окружает. 14. Большая воля это не только умение чего-то поже лать и добиться, но и умение
заставить себя отказаться от чего-то, когда это нужно (А. Макаренко.).
15. Боль шое это удовольствие жить на земле (М. Горький). 16. Наша задача как можно скорее начать проходку передовой штольни. Туннель вот
что заполняло наши мысли и всё наше время (А. Чаковский). 17. Самое
важное в походе уметь предохранить спички от сырости. Самое лучшее
-
157
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
средство спрятать их в деревянную коробку с хорошо пригнанной крышкой (В. Арсеньев).
218. Запишите неполные предложения, проставьте недостающие знаки препинания.
1. Вон запестрели цветы в садике вон дальше видны аллеи лип и акаций и старый вяз левее яблони вишни груши (И. Гончаров). 2. Из садика
на балкон вбежала Вера за ней Сергей прыгавший через три ступеньки
позади шел Никита (А. Толстой). 3. С одной стороны Волга с крутыми
берегами и Заволжьем; с другой широкие поля обработанные и пустые…
(И. Гончаров) 4. Григорий Александрович взвизгнул не хуже любого чеченца ружье из чехла и туда (М. Лермонтов). 5. Дела булочной шли хорошо лично мои все хуже (М. Горький). 6. Итак, летние ночи посвящались
мечтательности зимние чтению романов… (А. Белый)
БУДУЩЕМУ ЮРИСТУ
Сказуемое рекомендуется ставить во множественном числе:
1. При подлежащем, выраженном одушевлённым существительным: В ком-
нате находились шесть человек.
2. При числительных два, три, четыре, входящих в состав подлежащего:
На столе лежали три предмета.
Сказуемое ставится в единственном числе:
1. При словах много, мало, немного, немало, сколько, столько: Немало со-
трудников имеет трудовой стаж свыше десяти лет.
2. При составных числительных, оканчивающихся на «один»: В конференции принимал участие 31 человек.
III. Тесты
1. Укажите количество грамматических основ в предложении: «Ну, если
не хотите, то желаю и впредь всем здоровья!» — сказал он и, опрокинув
в рот стакан, улыбнулся.
1) 2 2) 4 3) 6 4) 3
2. Чем может быть выражено подлежащее?
1) любой самостоятельной частью речи
2) только склоняемой частью речи
158
Главные члены предложения. Подлежащее, способы его выражения.
Сказуемое, его виды. Тире между подлежащим и сказуемым
3) только неизменяемой частью речи
4) только спрягаемой частью речи
3. В каком предложении подлежащее выражено место имением?
1) Заросли кустарников и травы мешали их передви жению.
2) Наши пряли, а ваши спали.
3) Но за грохотом разбившейся стихии мой обострён ный слух вновь
уловил шум в коридоре.
4) Ни один из больших художников не был забыт так основательно,
как Рокотов.
4. Найдите предложение с простым глагольным сказуемым.
1) Дремлет на стене моей ивы кружевная тень.
2) Стихи писать Пушкин начал ещё до Лицея.
3) Лень хуже болезни.
4) Мечтаю побродить по лугу росистой весной.
5. В каком предложении составное глаголь ное сказуемое?
1) В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало одну старую
липу.
2) В жаркий июльский день идешь, бывало, крепко задумавшись,
по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься.
3) Пастухов, подавая руку, продолжал отря хиваться и оглядывать свой
костюм.
4) Вы, конечно, будете интересоваться резуль татами проведенного
на той неделе голосо вания.
6. В каком предложении составное именное сказуемое?
1) Я буду рад видеть тебя в любое время.
2) Мой брат — врач.
3) Встретимся завтра.
4) Какой чудесный вечер!
7. Какие слова являются грамматической основой в предложении? Через несколько секунд вместо бесцветной воды уже хрустальные грани
кристаллов.
1) вместо воды грани 2) грани
3) через несколько секунд 4) хрустальные грани
159
Тема 7. Синтаксис и пунктуация
8. В каком предложении не ставится тире? (Знаки препинания не рас-
ставлены.)
1) Трижды девять двадцать семь.
2) Терпение одна из черт его характера.
3) Быть молодым значит уметь удивляться.
4) Дорога как стиральная доска.
9. В каком предложении ставится тире?
1) Сердце не камень.
2) Озеро в этот час словно зеркало.
3) Дальнее расстояние помеха не для нас, а для него.
4) Попытка не пытка, а спрос не беда.
10. В каком предложении ставится тире?
1) Бедность не порок.
2) Капли меда словно жемчуг.
3) Утром на полях одуванчики будто живое золото.
4) Точность и краткость вот первые достоинства прозы.
Второстепенные члены предложения.
Определение, приложение, дополнение,
обстоятельство, их виды
I. Вопросы и задания
1. Какие члены предложения называются второстепенными? В чем
их отличие от главных?
2. Что такое определение? Чем оно может быть выражено? Какие бывают виды определений? Приведите примеры.
3. Что такое приложение? Приведите примеры приложений.
4. Что такое дополнение? Чем оно может быть выражено? Назовите
виды дополнений? Приведите примеры.
5. Что такое обстоятельство? Чем оно может быть выражено? Назовите виды обстоятельств? Приведите примеры.
160
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]