Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Психология театрального коллектива. Часть 2. Учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драмати

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 / 2619 20 21 22 23 24 25 26 > Следующая >>>

Найдите суммы баллов отдельно по всем шкалам исходя из того, что каждое совпадение вашего ответа с ключом равно одному баллу.

1. Сумма баллов по показателю «Поведенческая регуляция» (ПР)

равна ___.

2. Сумма баллов по показателю «Коммуникативный потенциал»

(КП) равна ___.

3. Сумма баллов по показателю «Моральная нормативность» (МН)

равна ___.

4. Сумма баллов по показателю

«Личностный потенциал социально-

психологической адаптации» (ЛАП) равна ___.

Полученные значения по показателям ПР, КП, МН рассчитываются по таблице 1 перевода результатов в стандартные баллы – стены.

Таблица 1 перевода результатов в стандартные баллы

Шкалы

Стены

ПР КП МН

1 46–< 27–31 18–<

2 38–45 22–26 15–17

3 30–37 17–21 12–14

4 22–29 13–16 10–11

5 16–21 10–12 7–9

6 13–15 7–9 5–6

7 9–12 5–6 3–4

8 6–8 3–4 2

9 4–5 1–2 1

10 0–3 0 0

Далее необходимо перевести в стены результаты, полученные по показателю «Личностный потенциал социально-психологической адаптации»

181

(ЛАП), и определение группы адаптационных способностей по тесту МЛО

производится с помощью таблицы 2 перевода результатов в стандартные баллы.

Таблица 2 перевода результатов в стандартные баллы

Наименование

показателей

ЛАП 17–20 лет

ЛАП 21–35 лет

Группа 4-я группа 3-я группа 2-я группа 1-я группа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

58 и

47–57 40–46 33–39 27–32 23–26 18–22 15–17 12–14 1–11

61 и

51–60 40–50 33–39 28–32 22–27 16–21 11–15 6–10 1–5

Стены

Краткая интерпретация шкал

Наиме-

нование

шкалы

ПР

Интерпретация низких значений

(в стенах)

Низкий уровень поведенческой регуляции, определённая склонность к нервно-психическим срывам, отсутствие адекватности самооценки и адекватного восприятия действительности

Высокий уровень нервнопсихической устойчивости и поведенческой регуляции, высокая адекватная самооценка, адекватное восприятие действительности

Интерпретация

высоких значений

(в стенах)

КП

МН

Низкий уровень коммуникативных способностей, затруднение в построении контактов с окружающими, проявление агрессивности, повышенная конфликтность

Низкий уровень социализации, неадекватная оценка своего места и роли в коллективе, отсутствие стремления соблюдать общепринятые нормы поведения

182

Высокий уровень коммуникативных способностей, быстрое становление контактов с окружающими, неконфликтность

Высокий уровень социализации, адекватная оценка своей роли в коллективе, ориентация на соблюдение общепринятых норм поведения

Интерпретация групп адаптационных способностей личности

Группа Интерпретация

Группа хороших адаптационных способностей. Лица этой группы легко адаптируются к новым условиям деятельности, быстро «входят» в новый коллектив, достаточно легко и адекватно ориентиру-

1–2

ются в ситуации, быстро вырабатывают стратегию своего поведения и социализации. Как правило, не конфликтны, обладают высокой эмоциональной устойчивостью. Функциональное состояние лиц этой группы в

период адаптации остаётся в пределах нор-

мы, работоспособность сохраняется Группа удовлетворительной адаптации. Большинство лиц этой

группы обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех адаптации во многом зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. Процесс социализации осложнён, возможны асоциальные срывы,

проявление агрессивности и конфликтности. Функциональное состояние в начальные этапы адаптации может быть нарушено. Лица этой группы требуют постоянного контроля

Группа сниженной адаптации. Эта группа обладает признаками явных акцентуаций характера и некоторыми признаками психопатий, а психическое состояние можно охарактеризовать как пограничное. Процесс адаптации протекает тяжело. Возможны нервно-

психические срывы, длительные нарушения функционального состояния. Лица этой группы обладают низкой нервно-психической устойчивостью, конфликтны, могут допускать делинквентные поступки

Далее вы можете определить особенности дезаптационных нару-

шений с помощью опросника ДАН.

Опросник ДАН «Дезадаптационные нарушения» включает в себя

77 вопросов и имеет 3 шкалы:

1. «Астенические реакции и состояния» (АС);

2. «Психотические реакции и состояния» (ПС);

3. «Дезадаптационные нарушения» (ДАН).

183

Инструкция

Вам предлагается 77 вопросов, на которые вы должны ответить только «Да» или «Нет». Вопросы касаются непосредственно вашего самочувствия, поведения или характера. «Правильных» или «неправильных» ответов здесь быть не может, поэтому не старайтесь долго их обдумывать или советоваться с кем-то. Отвечайте исходя из того, что больше соответствует вашему состоянию

или представлению о самом себе. Обведите кружком порядковый номер вопроса в соответствующей колонке таблицы для ответов.

№

вопро-

сов

Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим Запоры у меня бывают очень редко

Содержание вопросов

Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми

я никак не могу справиться Мне кажется, что меня никто не понимает

Бывает, у меня появляется желание ломать или крушить всё вокруг

Бывало, что я целыми днями или даже неделями ничего не мог де-

лать, потому что никак не мог заставить себя взяться за работу

Голова у меня болит часто Было бы хорошо, если бы почти все законы отменили Состояние моего здоровья почти такое же, как у большинства моих

знакомых (не хуже) Встречая на улице своих знакомых или школьных друзей, с кото-

рыми я давно не виделся, я предпочитаю проходить мимо, если они со мной не заговаривают первыми

Я человек общительный Большую часть времени настроение у меня подавленное Теперь мне трудно надеяться на то, что я чего-нибудь добьюсь

в жизни У меня мало уверенности в себе

184

Я считаю, что большинство людей способны солгать, чтобы продвинуться по службе

Я ссорюсь с членами моей семьи очень редко Иногда я испытываю сильное желание нарушить правила приличия

или кому-нибудь навредить Я довольно безразличен к тому, что со мной будет Некоторые люди до того любят командовать, что меня так и тянет

делать всё наперекор, даже если я знаю, что они правы Я часто считаю себя обязанным отстаивать то, что нахожу спра-

ведливым Моя речь сейчас такая же, как всегда (ни быстрее, ни медленнее,

нет ни хрипоты, ни невнятности) Меня ужасно задевает, когда меня критикуют или ругают Иногда у меня бывает такое чувство, что я просто должен нанести

повреждение себе или кому-нибудь другому Иногда меня так и подмывает с кем-нибудь затеять драку

Последние несколько лет я чувствую себя хорошо Сейчас мой вес постоянен (я не худею и не полнею) Я легко плачу Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи

были неприятности из-за нарушения закона С моим рассудком творится что-то неладное Приступы головокружения у меня бывают очень редко (или почти

не бывают) Когда я пытаюсь что-то сделать, то часто замечаю, что у меня дро-

жат руки Большую часть времени я испытываю общую слабость Иногда, когда я смущён, я сильно потею, и меня это раздражает Думаю, что я человек обречённый

Бывали случаи, что мне было трудно удержаться от того, чтобы что-нибудь не стащить у кого-либо или где-нибудь, например, в магазине

185

Я злоупотреблял спиртными напитками

Я часто о чём-нибудь тревожусь Я редко задыхаюсь, и у меня не бывает сильных сердцебиений Мои родители и (или) другие члены моей семьи придираются

ко мне больше, чем надо Кто-то управляет моими мыслями В школе я усваивал материал медленнее, чем другие Я вполне уверен в себе Когда я нахожусь в компании, мне трудно найти подходящую тему

для разговора Мне легко заставить других людей бояться меня, и иногда я это

делаю ради забавы Глупо осуждать человека, обманувшего того, кто сам позволяет

себя обманывать

Счастливее всего я бываю, когда один Иногда безо всякой причины у меня вдруг наступают периоды не-

обычной весёлости Жизнь для меня почти всегда связана с напряжением В школе мне было очень трудно говорить перед классом Мне кажется, что я завожу друзей с такой же лёгкостью,

как и другие Мне неприятно, когда вокруг меня люди Меня легко привести в замешательство Мне бывает трудно приступить к выполнению нового задания или

начать новое дело Если бы люди не были настроены против меня, я достиг бы в жиз-

ни гораздо большего

Мне кажется, что меня никто не понимает Я легко теряю терпение с людьми Часто мне хочется умереть

186

Бывало, что я бросал начатое дело, так как боялся, что я не справлюсь с ним

Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня

Даже среди людей я обычно чувствую себя одиноким

Часто, даже тогда, когда для меня складывается всё хорошо, я чувствую, что для меня всё безразлично

Обычно я спокоен, и меня нелегко вывести из душевного равновесия

Временами мне кажется, что я ни на что не пригоден

Меня весьма беспокоят всевозможные несчастья

Я думаю, что можно, не нарушая закон, попытаться найти в нём лазейку

Есть люди, которые мне настолько неприятны, что я в глубине души радуюсь, когда они получают нагоняй за что-нибудь

Я охотно знакомлюсь с новыми людьми

Я предпочитаю действовать согласно собственным планам, а не следовать указаниям других

Люблю, чтобы окружающие знали мою точку зрения

Я человек нервный и легко возбудимый

Всё у меня получается плохо, не так как надо

Будущее кажется мне безнадёжным

Люди довольно легко могут изменить моё мнение, даже если до этого оно казалось мне окончательным

Большую часть времени я чувствую себя усталым

Я стараюсь уклониться от конфликтов и затруднительных положений

Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем о любви

Глупо осуждать людей, которые стремятся ухватить от жизни всё, что могут

187

Таблица для ответов

Ответы

Да Нет Да Нет Да Нет Да Нет

1 1 2 2 3 3 4 4

5 5 6 6 7 7 8 8

9 9 10 10 11 11 12 12

13 13 14 14 15 15 16 16

17 17 18 18 19 19 20 20

21 21 22 22 23 23 24 24

25 25 26 26 27 27 28 28

29 29 30 30 31 31 32 32

33 33 34 34 35 35 36 36

37 37 38 38 39 39 40 40

41 41 42 42 43 43 44 44

45 45 46 46 47 47 48 48

49 49 50 50 51 51 52 52

53 53 54 54 55 55 56 56

57 57 58 58 59 59 60 60

61 61 62 62 63 63 64 64

65 65 66 66 67 67 68 68

69 69 70 70 71 71 72 72

73 73 74 74 75 75 76 76

77 77

Обработку результатов следует начинать со шкал: «Астенические реакции» и «Психотические реакции». Для этого сравните свои результаты с ключами, соответствующими шкалам АС и ПС, каждое совпадение с ключом оценивается в один балл.

Ключи

Шкалы Да Нет

Астенические реакции и состояния (шкала АС)

6, 7, 12, 13, 14, 18, 27, 31, 32, 33, 34, 37, 41, 43, 46, 48, 49, 51, 52, 53, 55, 57, 58, 59, 60, 61, 63, 64, 71, 72, 73, 74

188

1, 2, 9, 11, 21, 25, 26, 30, 38, 42, 67

Психотические

3, 4, 5, 8, 10, 15, 17, 19, 20, 22, 23, 24,

16, 62, 75

реакции и состояния (шкала ПС)

Интегративная оценка «Дезадаптационные нарушения» (шкала ДАН)

28, 29, 35, 36, 39, 40, 44, 45, 47, 50, 54, 56, 65, 66, 68, 69, 70, 76, 77

3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57,

1, 2, 9, 11, 16, 21, 25, 26, 30, 38, 42, 62, 67,

75 58, 59, 60, 61, 63, 64, 65, 66, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 76, 77

Для астенических реакций и состояний в большей степени характерно ухудшение сна, снижение аппетита, отсутствие мотивации к профессиональной деятельности, низкая толерантность к неблагоприятным факторам труда, высокий уровень тревожности, ипохондрическая фиксация. Для психотических реакций типичны высокий уровень нервнопсихического напряжения, агрессивность, ухудшение межличностных контактов, нарушение морально-нравственной ориентации, явления

аффективного возбуждения и торможения. «Сырые» баллы шкал АС и ПС суммируются, и эти значения соответствуют интегральной оценке – «Дезадаптационные нарушения» (ДАН).

ДАН = АС + ПС = …

Полученные «сырые» значения шкал АС, ПС и ДАН переводятся

в стены.

Таблица перевода шкал АС, ПС и ДАН в стены

Наименование

показателей

Шкала АС

Шкала ПС

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

30–35 22–29 16–21 10–15 7–9 5–6 3–4 2 0–1

–<

22–26 16–21 13–15 8–12 6–7 4–5 2–3 1 0

–<

Стены

Шкала ДАН

43–50 36–42 31–35 21–30 16–20 11–15 6–10 3–5 2–0

–<

189

Название

шкал

Краткая интерпретация основных астенических

и психотических проявлений

Смысловая интерпретация низких значений (1–3 стена)

Шкала «Ас-

тенических

реакций и

состояний»

(АС)

Шкала

«Психотиче-

Высокий уровень ситуационной тревожности, расстройства сна, ипохондрическая фиксация, повышенная утомляемость, истощаемость, слабость, резкое снижение способности к продолжительному физическому или умственному напряжению, низкая толерантность к неблагоприятным факторам профессиональной деятельности, особенно при чрезвычайных нагрузках, аффективная лабильность с преобладанием пониженного настроения, слезливость, гнетущая безысходность, тоска, хандра, восприятие настоящего окружения и своего будущего только в мрачном свете, наличие суицидальных мыслей, отсутствие мотивации к профессиональной деятельности и др.

Выраженное нервно-психическое напряжение, импульсивные реакции, приступы неконтролируемого гнева, ухудше-

ские реак-

ции и со-

стояния»

(ПС)

Интеграль-

ная шкала

(ДАН)

ние межличностных контактов, нарушение моральнонравственной ориентации, отсутствие стремления соблюдать общепринятые нормы поведения, групповых и корпоративных требований, делинквентное поведение, чрезмерная агрессивность, озлобленность, подозрительность, иногда: аутизм, деперсонализация, наличие галлюцинаций

и др.

Выраженные (достаточно выраженные) признаки дезадаптационных нарушений. Требуется консультация психиатра. Показана комплексная психологическая и фармакологическая коррекция

190

<<< < Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 / 2619 20 21 22 23 24 25 26 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]