Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология театрального коллектива. Часть 2. Учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драмати
.pdf
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Обработка результатов
Подсчет баллов осуществляется следующим образом.
Ответ «Совершенно несогласен» оценивается в 1 балл, «Скорее несогласен» – 2, «Ни то, ни другое» – 3, «Скорее согласен» – 4, «Совершенно
согласен» – 5. Эта система баллов действительна для пунктов шкалы 2, 3,
4, 7, 8, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 25, 26.
Отрицательный код имеют пункты шкалы: 1, 5, 6, 9, 11, 12, 13,
15, 21, 24.
111
Для получения итоговой оценки в баллах следует проставить противоположную оценку по этим пунктам (то есть оценка 1 получает 5 баллов;
2–4; 3–3; 4–2; 5–1).
Сумма баллов по всем пунктам и есть итоговый показатель алекситимичности.
Интерпретация результатов
Теоретическое распределение результатов возможно от 26 до
130 баллов. По данным авторов методики, «алекситимический» тип личности получает 74 балла и
выше.
«Неалекситимический» тип личности набирает 62 балла и ниже.
Алекситимия рассматривается как проявление сниженной способности или
затрудненности в вербализации эмоциональных состояний.
К ее критериям относятся:
1. Трудность в определении (идентификации) и описании собствен-
ных переживаний.
2. Сложность в проведении различий между чувствами и телесными
ощущениями.
3. Снижение способности к символизации, о чем
свидетельствует
бедность фантазии, воображения.
4. Сфокусированность в большей мере на внешних событиях, чем на
внутренних переживаниях.
Алекситимия свойственна людям, которые по тем или иным причинам ограниченно перерабатывают эмоциональные впечатления.
112
Приложение 2.8
Исследование уровня
социальной изолированности личности
Данная методика (авторы Д. Рассел и М. Фергюссон) может использоваться как экспресс-диагностика изолированности от людей.
Инструкция
Вам предлагается ряд утверждений. Рассмотрите последовательно
каждое и оцените с точки зрения частоты их проявления в вашей жизни
при помощи четырех вариантов ответов: «часто» (3 балла), «иногда
»
(2 балла), «редко» (1 балл), «никогда» (0 баллов). Выбранный вариант
отметьте в таблице для ответов знаком «+» в соответствующей клеточке.
Опросник
1. Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку.
2. Мне не с кем поговорить.
3. Для меня невыносимо быть таким одиноким.
4. Мне не хватает общения.
5. Я чувствую, что никто действительно не понимает меня.
6. Я часто ловлю себя на ожидании, что люди позвонят или напишут мне.
7. Нет никого, к кому я
мог бы обратиться.
8. Я сейчас больше ни с кем не близок.
9. Те, кто меня окружает, не разделяют мои интересы и идеи.
10. Я чувствую себя покинутым.
11. Я не способен раскрепощаться и общаться с теми, кто меня окружает.
12. Я чувствую себя совершенно одиноким.
13. Мои социальные отношения и связи поверхностны.
Я умираю от тоски по компании.
14.
15. В действительности никто как следует не знает меня.
16. Я чувствую себя изолированным от других.
17. Я несчастен оттого, что всеми отвергнут.
18. Мне трудно заводить друзей.
19. Я чувствую себя исключенным другими.
20. Люди вокруг меня, но не со мной.
113
Таблица для ответов
№ п/п Часто Иногда Редко Никогда
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Обработка результатов
Обратите внимание на то, что каждый вариант ответа оценивается
в определенное количество баллов:
– «часто» в 3 балла,
– «иногда» в 2 балла,
– «редко» в 1 балл,
– «никогда» в 0 баллов.
Подсчитывается набранная за все ответы сумма баллов. Максимально возможный показатель социальной изолированности равен 60 баллам.
Интерпретация
Высокой степени социальной изолированности соответствуют
41–60 баллов, средней – от 21 до 40 баллов, низкой – от 0 до 20 баллов.
114
Приложение 2.9
Исследование коммуникативного контроля
Автором данной методики является М. Шнайдер. Методика предназначена для изучения уровня коммуникативного контроля. Согласно
М. Шнайдеру, люди с высоким коммуникативным контролем постоянно
следят за собой, хорошо осведомлены, где и как себя вести. Управляют
своими эмоциональными проявлениями. Вместе с тем они испытывают
значительные трудности в
спонтанности самовыражения, не любят непро-
гнозируемых ситуаций.
Люди с низким коммуникативным контролем непосредственны и открыты, но могут восприниматься окружающими как излишне прямолинейные и навязчивые.
Инструкция
Внимательно прочитайте 10 высказываний, отражающих ваши реакции на некоторые ситуации общения. Каждое из них оцените, выбрав один
ответ из предложенных вариантов: «Скорее да, чем
нет», «Да», «Скорее
нет, чем да», «Нет», поставив против каждого пункта знак «+» в таблице
для ответов.
Опросник
1. Мне кажется трудным подражать другим людям.
2. Я смог бы свалять дурака, чтобы привлечь внимание окружающих.
3. Из меня, наверное, получится неплохой актер.
4. Другим людям иногда кажется, что мои переживания более глубоки, чем
это есть на самом деле.
5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
6. В различных ситуациях в
общении с другими людьми я часто веду себя
по-разному.
7. Я могу отстаивать только то, в чем искренне убежден.
8. Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я часто бываю
именно таким, каким меня ожидают видеть.
9. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых не выношу.
10. Я не
всегда такой, каким кажусь.
115
Таблица для ответов
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Скорее да,
Да
чем нет
Скорее нет,
Нет
чем да
Обработка результатов
За каждое совпадение с ключевыми ответами начисляется по одному
баллу. Обведите кружком совпадения ваших результатов с ключевыми,
найдите сумму.
Ключ
Варианты ответов Номера суждений
Скорее да, чем нет; да 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10
Скорее нет, чем да; нет 1, 5, 7
Интерпретация результатов
От 0 до 3 баллов – низкий коммуникативный контроль; высокая
импульсивность в общении, открытость, раскованность, поведение мало
подвержено изменениям в зависимости от ситуации общения и не всегда
соотносится с поведением других людей.
От 4 до 6 баллов – средний коммуникативный контроль; в общении
непосредственен, искренне относится к другим. Но сдержан в эмоциональных
проявлениях, соотносит свои реакции с поведением окружающих
людей.
От 7 до 10 баллов – высокий коммуникативный контроль; постоянно
следит за собой, управляет выражением своих эмоций.
116
Приложение 2.10
Исследование поведенческого стиля
в конфликтной ситуации
Данная методика может быть использована для экспрессдиагностики особенностей вашего поведения в конфликтной ситуации.
Инструкция
Ответьте на предложенные ниже вопросы, оценив, насколько свойственно вам то или иное поведение в конфликтной ситуации. Поставьте
знак «+» в колонку с соответствующим вашему мнению ответом: «Часто»,
«От случая к случаю», «Редко» в таблице для ответов.
Опросник
1. Угрожаю или дерусь.
2. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней, как
со своей.
3. Ищу компромисс.
4. Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окончательно.
5. Избегаю противника.
6. Желаю, во что бы то ни стало, добиться своих целей.
7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем – категорически нет.
8. Иду на компромисс.
9. Сдаюсь.
10. Меняю тему.
11. Повторяю одно и то же, пока не добьюсь своего.
12. Пытаюсь найти источник конфликта, понять, с чего все началось.
13. Немножко уступаю и подталкиваю тем самым к уступкам другую
сторону.
14. Предлагаю мир.
15. Пытаюсь обратить все в шутку.
117
Таблица для ответов
Варианты ответов
№ п/п
Часто От случая к случаю Редко
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Обработка результатов
Сверьте ваши результаты с ключом.
Ключ
№
п/п
1
Характеристика стиля
решения конфликта
Жесткий стиль решения
Тип стиля поведения
в конфликтной ситуации
A
Номера
суждений
1 6 11
конфликтов
Примиренческий стиль
2
Компромиссный стиль
3
Мягкий стиль
4
Уходящий стиль
5
B
C
D
E
2 7 12
3 8 13
4 9 14
5 10 15
118
Внесите полученные вами результаты в таблицу «Ваши результаты».
Укажите, какое количество баллов вы набрали по каждому показателю
стиля поведения и сумму баллов по каждому типу стиля. Каждый выбранный вами вариант ответа оценивается в определенное количество баллов:
«Часто» – 3 балла, «От случая к случаю» – 2 балла, «Редко» – 1 балл. Сумма баллов по каждому типу стиля поведения может быть от 3 до 9 баллов.
Ваши результаты
Типы стилей
Количество баллов
Сумма баллов
№
решения
по каждому показателю
по каждому
п/п
конфликтов
1 A
типа стиля
типу стиля
1 ___ , 6 ___, 11 ___
2 B
3 C
4 D
5 E
2 ___, 7 ___, 12 ___
3 ___, 8 ___, 13 ___
4 ___, 9 ___, 14 ___
5 ___, 10 ___, 15 ___
Интерпретация результатов
Если вы набрали более 3 баллов, то для вас характерно:
Тип A – очень жесткое поведение в конфликтных ситуациях.
Вы стоите до последнего на своем, защищая свою позицию, и во что бы то
ни стало стараетесь выиграть. Вы уверены, что всегда правы.
Тип B – в конфликтных ситуациях вы стараетесь примириться
с оппонентом. Вы ориентированы на «сглаживание углов» с учетом того,
что всегда можно договориться, на поиск альтернативы и решения, которое способно удовлетворить обе стороны.
Тип C – в конфликтных ситуациях вы стараетесь достигнуть ком-
промиссного решения. С самого начала разногласия в вашем поведении
прослеживается установка на компромисс.
Тип D – если вы относитесь к данному типу, то для вас характерно
«мягкое» решение проблемных ситуаций. Оно проявляется в готовности
встать на точку зрения вашего противника и отказаться от своей позиции.
Тип E – если вы относитесь к данному типу, то стараетесь не обострять ситуацию и не доводить конфликт до открытого столкновения. Вы
считаете, что лучшим способом решения конфликта будет уход от него.
119
Приложение 2.11
Исследование враждебности
В основу данной методики положена шкала Кука-Медлей.
Инструкция
Внимательно прочитайте суждения опросника. Если вы считаете,
что суждение верно и соответствует вашему представлению о себе и других людях, то в таблице ответов против номера суждения отметьте знаком
«+» степень вашего согласия с ним, используя следующие варианты
:
«Обычно», «Часто», «Иногда», «Случайно», «Редко», «Никогда».
Опросник
1. Я часто встречаю людей, называющих себя экспертами, хотя они
таковыми не являются.
2. Мне часто приходилось выполнять указания людей, которые знали
меньше, чем я.
3. Многих людей можно обвинить в аморальном поведении.
4. Многие люди преувеличивают тяжесть своих неудач, чтобы получить
сочувствие и помощь.
5. Временами мне приходилось грубить людям, которые вели
себя невеж-
ливо по отношению ко мне и действовали мне на нервы.
6. Большинство людей заводят друзей, потому что друзья могут быть
полезны.
7. Часто необходимо затратить много усилий, чтобы убедить других
в своей правоте.
8. Люди часто разочаровывали меня.
9. Обычно люди требуют большего уважения своих прав, чем стремятся
уважать права других
.
10. Большинство людей не нарушают закон, потому что боятся быть
пойманными.
11. Зачастую люди прибегают к нечестным способам, чтобы не потерять
возможной выгоды.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]