Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы идеологии белорусского государства. Курс интенсивной подготовки

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Я. С. Яскевич
ОСНОВЫ ИДЕОЛОГИИ
БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА
Курс интенсивной подготовки
Минск
«Тетралит»
1
Автор директор Института социально-гуманитарного образо­вания Белорусского государственного экономического университета, доктор философских наук, профессор
Я. С. Яскевич
Ð å ö å í ç å í ò û:
доктор политических наук, профессор С. В. Решетников;
доктор исторических наук, профессор В. В. Шинкарев
Яскевич, Я. С.
ß80
Основы идеологии белорусского государства : курс интенсив. подгот. / Я. С. Яскевич.  Минск : Тетралит, 2013.  336 с.
ISBN 978-985-7067-24-4.
Книга подготовлена в соответствии с программой учеб­ного курса "Основы идеологии белорусского государства". Рассматривается феномен идеологии, современные идеоло­гические концепции, истоки и становление идеологии бело­русского государства и национальной идеи, сущность белорус­ской экономической модели и политической системы и др. Изложение основных тем дано в сжатой, справочной форме. Предназначена для интенсивной подготовки к занятиям, за­четам, экзаменам.
Предыдущее издание пособия выходило в издатель-
стве «ТераСистемс» в 2009 г.
Адресуется студентам, аспирантам, преподавателям, а так­же широкому кругу читателей.
ÓÄÊ 321(476)(075.8)
ÁÁÊ 66.0(4Áåè)ÿ73
ISBN 978-985-7067-24-4 © Яскевич Я. С., 2007
© Оформление. НТООО "ТетраСистемс", 2009
2
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее справочное пособие содержит целостный и взаимосвязанный комплекс знаний из области таких гуманитарных дисциплин, как политология, философия, история, право, экономическая теория, психология. Основная его цель  дать понимание того, что собою представляют идеология и методология изучения идео­логических процессов, современные идеологические концепции и доктрины, истоки и становление идеоло­гии белорусской государственности в их историческом и социокультурном контекстах, мировоззренческие ос­новы и приоритеты идеологии белорусского государст­ва, динамика идеологических процессов, белорусская экономическая модель и политическая система белорус­ского государства.
Современное белорусское общество нуждается в кон­солидирующей систематизированной системе идей, сплачивающих различные слои населения, определяю­щих их ценностные ориентации, моральные нормы, образ жизни, их социальную активность. Такая соци­ально значимая и теоретически оформленная система идей, в которой отражаются глубинные интересы соот­ветствующих социальных групп и слоев и которая при­звана закрепить или изменить общественные отноше­ния, и является идеологией. Преодоление негативного отношения к учению об идеях, идеологии предполагает отказ от умозрительных конструкций и оторванных от действительности построений "игры мысли" и поиск таких фундаментальных оснований, которые бы учиты­вали традиции белорусской культуры и истории в кон­тексте мирового цивилизационного процесса. Как на­род, так и политическая власть, лишенные консолиди-
3
рующей государственно-национальной идеи, понятной, переживаемой, принимаемой и реализуемой большин­ством народа, не могут добиться стабильного развития общества, закрепить собственные национальные инте­ресы, обеспечить динамичное развитие страны как сво­бодного и независимого субъекта международного со­общества.
Пособие построено в форме вопросов и ответов, учи­тывая актуальность проблемы идеологии белорусского государства и поиск модели преподавания курса по этой проблематике. Первый раздел "Теория и методология идео- логических процессов" содержит вопросы и ответы о по­нятии идеологии, его исторической динамике, струк­туре и функциях идеологии, специфике и предмете ме­тодологии идеологических процессов, истоках и станов­лении белорусского государства и белорусской государ­ственности, специфике традиций национальной куль­туры и национальной идеи, современных идеологиче­ских концепциях и доктринах, конституционно-право­вых основах идеологии белорусского государства.
Во втором разделе "Динамика идеологических процес- ñîâ" содержатся материалы о политической культуре, средствах массовой информации, профсоюзных органи­зациях в идеологических процессах и идеологии избира­тельных кампаний в Республике Беларусь.
Третий раздел "Государственные институты и идео- логические процессы" содержит вопросы и ответы, касаю­щиеся роли государственных институтов в идеологиче­ских процессах, роли Президента Республики Беларусь в формировании идеологии белорусского государства, Парламента  Национального собрания Республики Беларусь, Правительства  Совета Министров Респуб­лики Беларусь, местного управления и самоуправления в идеологических процессах, становления белорусской экономической модели, рыночной экономики, денеж­но-кредитной и инвестиционной политики Республики Беларусь, роли белорусской политической системы, пра­вового государства, гражданского общества, политиче-
4
ских партий и движений, межгосударственных отноше­ний в системе идеологии белорусского государства.
Четвертый раздел "Государственная политика в идео- логической сфере" выявляет вопросы мировоззренческих ос­нов идеологии белорусского государства, идеологической политики в социальной сфере, религиозных аспектов идео­логии белорусского государства, идеологической полити­ки в молодежной среде, информационно-идеологическо­го обеспечения внешней политики.
Сложность и многогранность охватываемых в посо­бии проблем обусловили необходимость подготовки "Ñëî- варя терминов", содержащего инновационные подходы и репрезентативный материал по классическим и дискусси­онным вопросам, рассматриваемым в пособии.
Использование в пособии ряда официальных доку­ментов как источниковедческих материалов, моделиро­вание проблемных ситуаций, при которых задается век­тор альтернативных решений по обсуждаемым вопро­сам, открытый диалог с читателем располагают его к вдумчивому критическому размышлению, поиску нетра­диционных подходов, самостоятельности суждений. Чи­татель при таком подходе всегда имеет свободу выбора, он приобретает навыки самостоятельного выстраивания схемы ответа, возможностей проявления способности и умения расширить рамки обсуждаемого вопроса.
Данное пособие соответствует учебной программе спецкурса "Основы идеологии белорусского государст­ва" для высших учебных заведений.
Знакомство с фундаментальным материалом, охва­тывающим широкий спектр вопросов и репрезентатив­ный материал, используемый в пособии, позволяет на­деяться на то, что оно вызовет интерес у всех, кто ин­тересуется актуальными проблемами современного со­циально-политического и философско-культурологиче­ского знания, национальной истории и культуры.
Профессор Я.С. Яскевич
5
Раздел 1
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Темы программы
1. Предмет, теория и методология изучения идеологии
белорусского государства.
2. Истоки идеологии белорусской государственности.
3. Становление идеологии белорусского государства.
4. Современные идеологические концепции и доктрины.
5. Конституция Республики Беларусь  правовая основа идеологии белорусского государства.
1.1. Предмет, теория и методология
изучения идеологии белорусского государства
Каково содержание понятия идеологии? Чем идеология отличается от логически выстроенных теоретических представлений?
Понятие идеологии (от греч. Idea  идея, образ и
logos  слово, понятие) представляет собой систему ис-
торически сложившихся концептуально-теоретических взглядов и идей, а также эмоционально-психологиче­ских средств, выражающих основные социальные програм­мы и приоритеты, интересы и цели, идеалы и ценности определенных социальных общностей и организаций, на­ций и государств, политических партий и общественных движений, направляющих их деятельность на сохране­ние или преобразование существующего общественного устройства. В отличие от объективистски-рационально­го, логически выстроенного теоретического представле- ния соответствующих социальных программ, идеологиче­ский способ представления знаний оперирует концепту-
ально-теоретическими и эмоционально-психологическими средствами, обращается к соответствующей системе
ценностей, интересов, образов, символов, лозунгов, по-
6
литических симпатий и антипатий, программ действия, обеспечивая своего рода посредническую связь между научно-теоретическим и естественно-обыденным взгля­дом на мир и выступая в зависимости от отстаиваемых
приоритетов как объединяющий, консолидирующий или разъединяющий фактор общественного сознания.
Какова история термина "идеология"? Как это понятие интерпретировал основатель французской школы идеологов Антуан Дестют де Траси и его последователи?
История идеологии показывает неоднозначное к ней отношение как на современном этапе, так и в прошлом  от объявления ее надуманным, искусственным и даже вредным духовным образованием, от которого челове­чество должно избавиться, до признания ее необходи­мым элементом консолидации общества. Термин "идео­логия" ввел французский философ и экономист Антуан Дестют де Траси (17541836) ("Элементы идеологии", т. 14, 18011815), который обозначил им учение об идеях, позволяющее сформулировать фундаментальные
основы политики, этики, способности, умения и оценки в различных областях. Он рассматривал идеологию как
науку об общих законах происхождения человеческих идей из чувственного опыта, которая должна лежать в основании всего комплекса наук о природе и челове­ческом обществе. Главные принципы идеологии, соглас­но Антуану Дестюту де Траси, должны быть основой политики. Позитивное отношение к идеологии отстаи­вали и другие представители школы идеологов, представ- ленной группой французских историков, экономистов и общественных деятелей конца XVIII  нач. XIX в.
Òàê, К. Ф. Вольней (17571820), французский про­светитель, философ и политический деятель, считал, что в основе всех действий людей лежит стремление
к удовлетворению личного интереса, отвращение к стра­данию, себялюбие. В то же время правильно понятый лич-
ный интерес, с его точки зрения, может превратиться в общественный. В будущем народы поймут значение об­щественного счастья, обретут свою силу в идее равенст­ва, богачи же склонятся к умеренности и подчинят свои
7
частные интересы общественным. Идеи общественного счастья, этике политической истории и легли в основу его программы объединения народов в "Генеральные штаты Европы", которые должны были действовать на базе принципов "Декларации прав человека и гражда­нина" (1789). В своем основном сочинении "Руины или размышления о расцвете и упадке империй" (1791, пер. на рус. 1928), рассматривая причины расцвета и гибели раз­личных государств, подобно другим просветителям, от­рицательно относившимся к религии и видевшим при­чины ее происхождения в чувстве страха, невежестве, мистификации неба, показывал реакционную роль ре­лигий в истории человеческого общества. Ïüåð Æàí Æîðæ Кабанис (17571808), философ и врач, будучи вместе с Антуаном Дестют де Траси основателем учения об идео­логии как науке о всеобщих и неизменных законах об­разования идей, дал "физиологическое" обоснование идео- логии, считал медицину главным средством совершен­ствования человеческого рода, ибо, воздействуя на тело, можно добиться и изменения духа. По его мнению, це­лью политики является уничтожение нищеты низших слоев общества и искоренение общественных пороков. Политики и общество должны стремиться к счастью своих граждан, устанавливать наилучшие политические институты, достигать справедливого распределения бо­гатств, просвещения и социальной гигиены.
Какова причина "сдержанного" отношения
к идеологии и на какие стороны этого феномена
обратили внимание оппоненты идеологии?
Негативное отношение Наполеона и власти в целом к школе идеологов к концу императорского правления во Франции, и особенно в период Реставрации, выра­зилось в вытеснении идеологии различными спиритуа­листическими направлениями, а также в интерпрета­ции термина "идеология" как синонима поверхностного философствования, оторванного от конкретной дейст­вительности и реальной практики.
Для всей последующей истории идеологии характер­но альтернативное отношение к ней  позитивное и
8
негативное. В марксистской концепции, например, в ра­боте К. Маркса и Ф. Энгельса "Немецкая идеология" (1845
1846) и позднейших работах идеология отождествляет­ся с превращенными формами сознания, которым при­суща трактовка мира как воплощение идей; конституи­рование мнимой реальности, которая выдается за само¸ действительность; иллюзии об абсолютной самостоятель­ности идей. Действительность в идеологии, согласно этой же точке зрения, предстает в искаженном, переверну­том виде и идеология оказывается иллюзорным созна­нием в противоположность научному сознанию и "дей­ствительной истории". Впоследствии В. И. Ленин внес коррективу в интерпретацию идеологии в марксизме, показав, что марксизм является идеологией пролета­риата. С этих пор был введен термин "научная идеоло­гия", которым В. И. Ленин называл марксизм. Фактиче­ски тем самым был поставлен знак равенства между социальной наукой (наукой об обществе, как и называ­ют свое учение марксисты, не считая свое учение идео­логией), марксизмом и пролетарской идеологией. Это означало своего рода выдачу индульгенции всем сто­ронникам марксизма на политическую непогрешимость. "Научная идеология" приобрела статус адекватного и действенного средства защиты и оправдания любых политических решений, вплоть до силовых средств, что присуще идеологиям тоталитарного типа, как показала практика идеологической борьбы ХХ века. В то же время было бы неверным рассматривать идеологию как лож­ное сознание и религиозное представление людей о са­мих себе. Роль идеологии в политике слишком велика и представляет собой тесное переплетение достоверного знания об обществе с социальными интересами.
Э. Дюркгейм (18581917) противопоставляет идео­логии как "ложному сознанию" рациональные доводы и объективные методы (по образцу естественных наук) на­учной социологии с ее строгими социальными фактами. Вместе с тем особое внимание он уделял анализу цен­ностно-нормативных систем общества, их социальным истокам и функциям, обосновывал, в частности, соци­альную функцию религии в воссоздании сплоченности и выдвижении идеалов, стимулирующих развитие об-
9
щества, и рассматривал ее в этом плане как синоним идеологии. В. Парето (18481923), итальянский социо- лог и политэконом, а также учитель Муссолини, счита­ет идеологию маскировкой действий, т. к. идеологии, по его мнению,  это производные, деривации (derivazio­ni) от чувств, влечений, интересов, побудительных ин­стинктов, изначально присущих человеку и составляю­щих устойчивую психологическую константу любого не­логического поступка. Наличие производных не говорит о сознательном лицемерии, ибо человек, как правило, верит в истинность указанных обоснований. Неосознан­ные, инстинктивные поступки по сравнению с логиче­скими, целесообразными, имеющими осознанные цели, являются движущей силой общественного развития. Идеологии Парето не рассматривает с точки зрения их соответствия действительности, а отождествляет их с фальшивыми словесно-демагогическими образованиями и полагает, что их социальной функцией является при­дание силы и агрессивности бессознательным инстинк­там и эмоциям индивида. Как способ рационализации витальных влечений различных классов и форм разру­шения единого мышления, как "систему предрассудков и заблуждений", апологию существующего строя и ра­ционализацию интересов господствующего класса, же­лающего сохранить статус-кво как "коллективное бес­сознательное в мышлении определенных групп, скры­вающее действительное состояние общества и от себя, и от других", идеологию рассматривали М. Шелер (1874
1928) è К. Манхейм (18931947).
В чем сущность концепции деидеологизации?
В 50-х гг. ХХ в. ряд западных ученых (Р. Арон, Д. Белл, З. Бжезинский, Дж. Гэлбрейт и др.) провозгласили "ко- нец века идеологии" и выдвинули теорию деидеологизации
(отказа от идеологии), развивавшую идеи позитивизма и технократизма. Согласно социально-политической кон­цепции деидеологизации, в современных обществах уменьшается роль идеологий, увеличивается же роль по­зитивного, точного, верифицируемого, инструменталь­ного знания, нового класса технократов и менеджеров,
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]