Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы идеологии белорусского государства. Курс интенсивной подготовки
.pdf
Я. С. Яскевич
ОСНОВЫ ИДЕОЛОГИИ
БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА
Курс интенсивной подготовки
Минск
«Тетралит»
1

ÓÄÊ 321(476)(075.8)
ÁÁÊ 66.0(4Áåè)ÿ73
ß80
Автор
директор Института социально-гуманитарного образования Белорусского государственного экономического
университета, доктор философских наук, профессор
Я. С. Яскевич
Ð å ö å í ç å í ò û:
доктор политических наук, профессор С. В. Решетников;
доктор исторических наук, профессор В. В. Шинкарев
Яскевич, Я. С.
ß80
Основы идеологии белорусского государства :
курс интенсив. подгот. / Я. С. Яскевич. Минск :
Тетралит, 2013. 336 с.
ISBN 978-985-7067-24-4.
Книга подготовлена в соответствии с программой учебного курса "Основы идеологии белорусского государства".
Рассматривается феномен идеологии, современные идеологические концепции, истоки и становление идеологии белорусского государства и национальной идеи, сущность белорусской экономической модели и политической системы и др.
Изложение основных тем дано в сжатой, справочной форме.
Предназначена для интенсивной подготовки к занятиям, зачетам, экзаменам.
Предыдущее издание пособия выходило в издатель-
стве «ТераСистемс» в 2009 г.
Адресуется студентам, аспирантам, преподавателям, а также широкому кругу читателей.
ÓÄÊ 321(476)(075.8)
ÁÁÊ 66.0(4Áåè)ÿ73
ISBN 978-985-7067-24-4 © Яскевич Я. С., 2007
© Оформление. НТООО "ТетраСистемс", 2009
2

ВВЕДЕНИЕ
Настоящее справочное пособие содержит целостный
и взаимосвязанный комплекс знаний из области таких
гуманитарных дисциплин, как политология, философия,
история, право, экономическая теория, психология.
Основная его цель дать понимание того, что собою
представляют идеология и методология изучения идеологических процессов, современные идеологические
концепции и доктрины, истоки и становление идеологии белорусской государственности в их историческом
и социокультурном контекстах, мировоззренческие основы и приоритеты идеологии белорусского государства, динамика идеологических процессов, белорусская
экономическая модель и политическая система белорусского государства.
Современное белорусское общество нуждается в консолидирующей систематизированной системе идей,
сплачивающих различные слои населения, определяющих их ценностные ориентации, моральные нормы,
образ жизни, их социальную активность. Такая социально значимая и теоретически оформленная система
идей, в которой отражаются глубинные интересы соответствующих социальных групп и слоев и которая призвана закрепить или изменить общественные отношения, и является идеологией. Преодоление негативного
отношения к учению об идеях, идеологии предполагает
отказ от умозрительных конструкций и оторванных от
действительности построений "игры мысли" и поиск
таких фундаментальных оснований, которые бы учитывали традиции белорусской культуры и истории в контексте мирового цивилизационного процесса. Как народ, так и политическая власть, лишенные консолиди-
3

рующей государственно-национальной идеи, понятной,
переживаемой, принимаемой и реализуемой большинством народа, не могут добиться стабильного развития
общества, закрепить собственные национальные интересы, обеспечить динамичное развитие страны как свободного и независимого субъекта международного сообщества.
Пособие построено в форме вопросов и ответов, учитывая актуальность проблемы идеологии белорусского
государства и поиск модели преподавания курса по этой
проблематике. Первый раздел "Теория и методология идео-
логических процессов" содержит вопросы и ответы о понятии идеологии, его исторической динамике, структуре и функциях идеологии, специфике и предмете методологии идеологических процессов, истоках и становлении белорусского государства и белорусской государственности, специфике традиций национальной культуры и национальной идеи, современных идеологических концепциях и доктринах, конституционно-правовых основах идеологии белорусского государства.
Во втором разделе "Динамика идеологических процес-
ñîâ" содержатся материалы о политической культуре,
средствах массовой информации, профсоюзных организациях в идеологических процессах и идеологии избирательных кампаний в Республике Беларусь.
Третий раздел "Государственные институты и идео-
логические процессы" содержит вопросы и ответы, касающиеся роли государственных институтов в идеологических процессах, роли Президента Республики Беларусь
в формировании идеологии белорусского государства,
Парламента Национального собрания Республики
Беларусь, Правительства Совета Министров Республики Беларусь, местного управления и самоуправления
в идеологических процессах, становления белорусской
экономической модели, рыночной экономики, денежно-кредитной и инвестиционной политики Республики
Беларусь, роли белорусской политической системы, правового государства, гражданского общества, политиче-
4

ских партий и движений, межгосударственных отношений в системе идеологии белорусского государства.
Четвертый раздел "Государственная политика в идео-
логической сфере" выявляет вопросы мировоззренческих основ идеологии белорусского государства, идеологической
политики в социальной сфере, религиозных аспектов идеологии белорусского государства, идеологической политики в молодежной среде, информационно-идеологического обеспечения внешней политики.
Сложность и многогранность охватываемых в пособии проблем обусловили необходимость подготовки "Ñëî-
варя терминов", содержащего инновационные подходы и
репрезентативный материал по классическим и дискуссионным вопросам, рассматриваемым в пособии.
Использование в пособии ряда официальных документов как источниковедческих материалов, моделирование проблемных ситуаций, при которых задается вектор альтернативных решений по обсуждаемым вопросам, открытый диалог с читателем располагают его к
вдумчивому критическому размышлению, поиску нетрадиционных подходов, самостоятельности суждений. Читатель при таком подходе всегда имеет свободу выбора,
он приобретает навыки самостоятельного выстраивания
схемы ответа, возможностей проявления способности и
умения расширить рамки обсуждаемого вопроса.
Данное пособие соответствует учебной программе
спецкурса "Основы идеологии белорусского государства" для высших учебных заведений.
Знакомство с фундаментальным материалом, охватывающим широкий спектр вопросов и репрезентативный материал, используемый в пособии, позволяет надеяться на то, что оно вызовет интерес у всех, кто интересуется актуальными проблемами современного социально-политического и философско-культурологического знания, национальной истории и культуры.
Профессор Я.С. Яскевич
5

Раздел 1
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Темы программы
1. Предмет, теория и методология изучения идеологии
белорусского государства.
2. Истоки идеологии белорусской государственности.
3. Становление идеологии белорусского государства.
4. Современные идеологические концепции и доктрины.
5. Конституция Республики Беларусь правовая основа
идеологии белорусского государства.
1.1. Предмет, теория и методология
изучения идеологии белорусского
государства
Каково содержание понятия идеологии?
Чем идеология отличается от логически
выстроенных теоретических представлений?
Понятие идеологии (от греч. Idea идея, образ и
logos слово, понятие) представляет собой систему ис-
торически сложившихся концептуально-теоретических
взглядов и идей, а также эмоционально-психологических средств, выражающих основные социальные программы и приоритеты, интересы и цели, идеалы и ценности
определенных социальных общностей и организаций, наций и государств, политических партий и общественных
движений, направляющих их деятельность на сохранение или преобразование существующего общественного
устройства. В отличие от объективистски-рационального, логически выстроенного теоретического представле-
ния соответствующих социальных программ, идеологический способ представления знаний оперирует концепту-
ально-теоретическими и эмоционально-психологическими
средствами, обращается к соответствующей системе
ценностей, интересов, образов, символов, лозунгов, по-
6

литических симпатий и антипатий, программ действия,
обеспечивая своего рода посредническую связь между
научно-теоретическим и естественно-обыденным взглядом на мир и выступая в зависимости от отстаиваемых
приоритетов как объединяющий, консолидирующий или
разъединяющий фактор общественного сознания.
Какова история термина "идеология"?
Как это понятие интерпретировал
основатель французской школы идеологов
Антуан Дестют де Траси и его последователи?
История идеологии показывает неоднозначное к ней
отношение как на современном этапе, так и в прошлом
от объявления ее надуманным, искусственным и даже
вредным духовным образованием, от которого человечество должно избавиться, до признания ее необходимым элементом консолидации общества. Термин "идеология" ввел французский философ и экономист Антуан
Дестют де Траси (17541836) ("Элементы идеологии",
т. 14, 18011815), который обозначил им учение об
идеях, позволяющее сформулировать фундаментальные
основы политики, этики, способности, умения и оценки
в различных областях. Он рассматривал идеологию как
науку об общих законах происхождения человеческих
идей из чувственного опыта, которая должна лежать
в основании всего комплекса наук о природе и человеческом обществе. Главные принципы идеологии, согласно Антуану Дестюту де Траси, должны быть основой
политики. Позитивное отношение к идеологии отстаивали и другие представители школы идеологов, представ-
ленной группой французских историков, экономистов
и общественных деятелей конца XVIII нач. XIX в.
Òàê, К. Ф. Вольней (17571820), французский просветитель, философ и политический деятель, считал,
что в основе всех действий людей лежит стремление
к удовлетворению личного интереса, отвращение к страданию, себялюбие. В то же время правильно понятый лич-
ный интерес, с его точки зрения, может превратиться в
общественный. В будущем народы поймут значение общественного счастья, обретут свою силу в идее равенства, богачи же склонятся к умеренности и подчинят свои
7

частные интересы общественным. Идеи общественного
счастья, этике политической истории и легли в основу
его программы объединения народов в "Генеральные
штаты Европы", которые должны были действовать на
базе принципов "Декларации прав человека и гражданина" (1789). В своем основном сочинении "Руины или
размышления о расцвете и упадке империй" (1791, пер. на
рус. 1928), рассматривая причины расцвета и гибели различных государств, подобно другим просветителям, отрицательно относившимся к религии и видевшим причины ее происхождения в чувстве страха, невежестве,
мистификации неба, показывал реакционную роль религий в истории человеческого общества. Ïüåð Æàí Æîðæ
Кабанис (17571808), философ и врач, будучи вместе с
Антуаном Дестют де Траси основателем учения об идеологии как науке о всеобщих и неизменных законах образования идей, дал "физиологическое" обоснование идео-
логии, считал медицину главным средством совершенствования человеческого рода, ибо, воздействуя на тело,
можно добиться и изменения духа. По его мнению, целью политики является уничтожение нищеты низших
слоев общества и искоренение общественных пороков.
Политики и общество должны стремиться к счастью
своих граждан, устанавливать наилучшие политические
институты, достигать справедливого распределения богатств, просвещения и социальной гигиены.
Какова причина "сдержанного" отношения
к идеологии и на какие стороны этого феномена
обратили внимание оппоненты идеологии?
Негативное отношение Наполеона и власти в целом
к школе идеологов к концу императорского правления
во Франции, и особенно в период Реставрации, выразилось в вытеснении идеологии различными спиритуалистическими направлениями, а также в интерпретации термина "идеология" как синонима поверхностного
философствования, оторванного от конкретной действительности и реальной практики.
Для всей последующей истории идеологии характерно альтернативное отношение к ней позитивное и
8

негативное. В марксистской концепции, например, в работе К. Маркса и Ф. Энгельса "Немецкая идеология" (1845
1846) и позднейших работах идеология отождествляется с превращенными формами сознания, которым присуща трактовка мира как воплощение идей; конституирование мнимой реальности, которая выдается за само¸
действительность; иллюзии об абсолютной самостоятельности идей. Действительность в идеологии, согласно этой
же точке зрения, предстает в искаженном, перевернутом виде и идеология оказывается иллюзорным сознанием в противоположность научному сознанию и "действительной истории". Впоследствии В. И. Ленин внес
коррективу в интерпретацию идеологии в марксизме,
показав, что марксизм является идеологией пролетариата. С этих пор был введен термин "научная идеология", которым В. И. Ленин называл марксизм. Фактически тем самым был поставлен знак равенства между
социальной наукой (наукой об обществе, как и называют свое учение марксисты, не считая свое учение идеологией), марксизмом и пролетарской идеологией.
Это означало своего рода выдачу индульгенции всем сторонникам марксизма на политическую непогрешимость.
"Научная идеология" приобрела статус адекватного
и действенного средства защиты и оправдания любых
политических решений, вплоть до силовых средств, что
присуще идеологиям тоталитарного типа, как показала
практика идеологической борьбы ХХ века. В то же время
было бы неверным рассматривать идеологию как ложное сознание и религиозное представление людей о самих себе. Роль идеологии в политике слишком велика и
представляет собой тесное переплетение достоверного
знания об обществе с социальными интересами.
Э. Дюркгейм (18581917) противопоставляет идеологии как "ложному сознанию" рациональные доводы и
объективные методы (по образцу естественных наук) научной социологии с ее строгими социальными фактами.
Вместе с тем особое внимание он уделял анализу ценностно-нормативных систем общества, их социальным
истокам и функциям, обосновывал, в частности, социальную функцию религии в воссоздании сплоченности
и выдвижении идеалов, стимулирующих развитие об-
9

щества, и рассматривал ее в этом плане как синоним
идеологии. В. Парето (18481923), итальянский социо-
лог и политэконом, а также учитель Муссолини, считает идеологию маскировкой действий, т. к. идеологии, по
его мнению, это производные, деривации (derivazioni) от чувств, влечений, интересов, побудительных инстинктов, изначально присущих человеку и составляющих устойчивую психологическую константу любого нелогического поступка. Наличие производных не говорит
о сознательном лицемерии, ибо человек, как правило,
верит в истинность указанных обоснований. Неосознанные, инстинктивные поступки по сравнению с логическими, целесообразными, имеющими осознанные цели,
являются движущей силой общественного развития.
Идеологии Парето не рассматривает с точки зрения их
соответствия действительности, а отождествляет их с
фальшивыми словесно-демагогическими образованиями
и полагает, что их социальной функцией является придание силы и агрессивности бессознательным инстинктам и эмоциям индивида. Как способ рационализации
витальных влечений различных классов и форм разрушения единого мышления, как "систему предрассудков
и заблуждений", апологию существующего строя и рационализацию интересов господствующего класса, желающего сохранить статус-кво как "коллективное бессознательное в мышлении определенных групп, скрывающее действительное состояние общества и от себя,
и от других", идеологию рассматривали М. Шелер (1874
1928) è К. Манхейм (18931947).
В чем сущность концепции деидеологизации?
В 50-х гг. ХХ в. ряд западных ученых (Р. Арон, Д. Белл,
З. Бжезинский, Дж. Гэлбрейт и др.) провозгласили "ко-
нец века идеологии" и выдвинули теорию деидеологизации
(отказа от идеологии), развивавшую идеи позитивизма
и технократизма. Согласно социально-политической концепции деидеологизации, в современных обществах
уменьшается роль идеологий, увеличивается же роль позитивного, точного, верифицируемого, инструментального знания, нового класса технократов и менеджеров,
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
