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ivanov666
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Файл:Немецкий язык для продвинутого этапа обучения (практический курс) = Deutsch für Fortgeschrittene (Sprachkurs). Учебное пособие.pdf
10. Lesen Sie den Text, übersetzen sie diesen:
Staatsteilung
Das vereinigte Deutschland besteht aus 16 Bundesländern. Jedes Bundesland
hat eine eigene Verfassung, seine Landesregierung und sein Landesparlament.
Die Staatsflagge Deutschlands ist schwarz-rot-gold. Das höchste Staatsorgan
ist der Bundestag, der auf vier Jahre gewählt wird. Seine wichtigsten Aufgaben sind
die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung.
Die Bundestagsabgeordneten und Delegierte der Landesparlamente bilden die
Bundesversammlung, die den Bundespräsidenten auf fünf Jahre wählt. Das
Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident. Aber die Verfassung der BRD beschränkt
seine Kompetenzen und gewährt große Vollmachten dem Bundeskanzler. Der
Bundeskanzler, der Chef der Bundesregierung, wird vom Bundestag auf Vorschlag
des Bundespräsidenten gewählt. Er bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik.
Der Bundeskanzler ist nur dem Parlament (dem Bundestag) verantwortlich. Der
Bundeskanzler wird von der stärksten Partei der Koalition gestellt. Die führenden
politischen Parteien sind die Christlich-Demokratische Union Deutschlands (CDU),
die Sozialdemokratische Partei Deutschlands (SPD) und die Christlich Soziale Union
(CSU). Von den anderen sind zu nennen die Freie Demokratische Partei (FDP), die
Grünen, die Linke, die AfD und sonstige Parteien. Im Bundestag sind nur die
Parteien vertreten, die bei den Wahlen nicht weniger als 5 % der Stimmen erhalten
haben.
Die Bundesregierung ist ein vollziehendes Organ. Sie besteht aus dem
Bundeskanzler und den Bundesministern und wird in der Regel von einer Partei
gebildet, die absolute Mehrheit im Bundestag hat. Es kann auch eine
Koalitionsregierung aus 2 oder mehr Parteien gebildet werden.
11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text:
1. Aus wie viel Bundesländern besteht Deutschland?
2. Welche politischen Institutionen hat jedes Bundesland?
3. Welche Farben hat die Staatsflagge?
4. Welches ist das höchste Staatsorgan?
5. Auf wie viel Jahre wird der Bundestag gewählt?
6. Wer wählt den Bundespräsidenten?
7. Wer bekleidet heute das Amt des Bundespräsidenten?
8. Welche Parteien sind die größten?
9. Welche Parteien dürfen im Bundestag vertreten sein?
10. Wer ist zur Zeit der Bundeskanzler?
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12. Prüfen Sie sich, wie heißen die Bundesländer und ihre Hauptstädte, zeigen
a. Hamburg
1. München
b. Brandenburg
2. Stuttgart
c. Bayern
3. Erfurt
d. Niedersachsen
4. Potsdam
e. Hessen
5. Magdeburg
f. Schleswig-Holstein
6. Kiel
g. Sachsen
7. Schwerin
h. Baden-Württemberg
8. Dresden
i. Mecklenburg-Vorpommern
9. Mainz
j. Thüringen
10. Wiesbaden
k. Rheinland-Pfalz
11. Hannover
l. Saarland
12. Düsseldorf
m. Berlin
13. Saarbrücken
n. Nordrhein-Westfalen
o. Bremen
p. Sachsen-Anhalt
Sie diese an der Landkarte:
13. Arbeiten Sie zu zweit, prüfen Sie Ihren Partner nach dem Muster:
- An welche Länder grenzt Brandenburg?
Brandenburg grenzt im Süden an … , im Westen an … , im Norden an … , im
Osten an … .
14. Beantworten Sie folgende Fragen:
1. Wie heißt das größte Bundesland?
2. Wie heißt das kleinste Bundesland?
3. Wo liegen Sie?
4. Wie heißen 5 neue Bundesländer?
5. Wie heißen die deutschen Stadtstaaten?
6. Wo liegen sie?
7. Welches Bundesland hat die meisten / wenigsten Einwohner?
8. Wie viele Bundesländer hat Deutschland?
9. Wie heißt die Hauptstadt der BRD?
10. Wie hieß die ehemalige Hauptstadt der BRD?
11. Welche Bundesländer haben keine Grenzen zum Ausland?
12. Welche Bundesländer haben eine Küste?
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15. Finden Sie Entsprechungen:
der Bundespräsident
федеральное правительство
der Bundeskanzler
федеральный президент (глава государства)
der Bundestag
земельное правительство
der Bundesrat
федеральный канцлер (премьер-министр)
der Bundestagabgeordnete
федеральный министр
das Kabinett
депутат бундестага
der Bundesminister
бундестаг (одна из палат федерального парламента)
der Landtag
бундесрат (одна из палат федерального парламента)
die Landesregierung
земельный парламент
16. Beantworten Sie folgende Fragen:
1. Wie heißen die höchsten gesetzgebenden Organe der Bundesrepublik?
2. Welche Aufgaben hat der Bundestag?
3. Für welchen Zeitraum wird der Bundestag gewählt?
4. Wer ist das Staatsoberhaupt der Bundesrepublik?
5. Wer und für wie lange wählt den Bundespräsidenten?
6. Von wem wird der Bundeskanzler gewählt?
7. Wem ist der Bundeskanzler verantwortlich?
8. Wie heißt das vollziehende Organ der Bundesrepublik?
9. Wer gehört der Bundesregierung an?
17. Ergänzen Sie folgende Sätze:
1. Jedes Bundesland hat eine eigene …, seine … und sein … .
2. Das höchste gesetzgebende Machtorgan der BRD ist… .
3. Das Parlament der Bundesrepublik Deutschland besteht aus … .
4. Zu den wichtigsten Aufgaben des Bundestages gehören … .
5. Das Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland ist … .
6. Er wird von … gewählt, die nur zu diesem Zweck zusammentritt.
7. Der Bundespräsident wird auf 5 Jahre … .
8. Der Ministerpräsident in der BRD wird … genannt.
9. Der Bundeskanzler ist … .
10. Die Bundesregierung besteht aus … und … .
11. Die CSU existiert in Bayern als … der CDU.
12. Im Bundestag sind die wichtigsten Parteien … .
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18. Lesen Sie den Text, übersetzen sie diesen:
Wirtschaft
Die BRD ist ein mächtiger, hoch entwickelter Industriestaat mit intensiver
Landwirtschaft. Sie nimmt den 3. Platz in der Industrieproduktion der kapitalistischen
Welt ein und den 2. Platz in Bezug auf den Exportumfang. Sie gehört der
Europäischen Union an und spielt die führende Rolle auf dem europäischen Markt.
Die wichtigsten Industriezweige sind Chemie, Maschinenbau, Elektronik, Optik,
Polygraphie, Waggonbau u. a.
Die BRD ist nicht besonders reich an Bodenschätzen. Die bedeutendsten davon
sind: Stein- und Braunkohle, Kali- und Steinsalze, Mineralien
Im Außenhandel nimmt die BRD einen der führenden Plätze in der Welt ein.
Über die Hälfte der Produktion des Maschinenbaus geht ins Ausland. Ein Drittel der
Erzeugnisse der chemischen Industrie wird auch exportiert. Im Import überwiegen
die Rohstoffe (Erdöl, Erdgas, Erze) und Halbfabrikate. Die Bundesrepublik muss
zwei Drittel der Energie importieren.
19. Sagen Sie, ob das stimmt:
l. Deutschland ist ein relativ entwickeltes Industrieland.
2. Die Landwirtschaft ist in Deutschland nicht entwickelt.
3. Deutschland ist reich an vielen Bodenschätzen.
4. Die Industrie des Landes ist einseitig entwickelt.
5. Die elektrotechnische und elektronische Industrie steckt in den Anfängen.
6. Die chemische Industrie ist schwach entwickelt.
7. Das Land ist arm an Rohstoffen.
8. Es werden keine Rohstoffe eingeführt.
20. Ergänzen Sie folgende Sätze:
l. Deutschland ist ein … Industrieland.
2. Im Welthandel … die BRD den zweiten Platz ein.
3. Die BRD gehört der … und der … an.
4. Das Land ist reich an … .
5. Sehr viele Industrieerzeugnisse werden … .
6. Das Land ist an … arm.
7. Diese Rohstoffe werden … .
8. Das wichtigste Wirtschaftszentrum der BRD ist … .
9. Das Oberrhein-Main-Neckar-Industriegebiet ist ein zweites … der BRD.
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10. Neun Zehntel der Steinkohle werden im Ruhrgebiet … .
11. Die BRD muss aus dem Ausland … einführen.
12. In den Mercedes-Werken werden … produziert.
21. Bilden Sie Fragen mit folgenden Verben:
Fließen, vertreten sein, angehören + Dat., grenzen an Akk., sich vereinigen,
bestehen aus D., wählen, existieren, münden, entspringen, ausführen, einführen,
fördern.
22. Suchen Sie zu folgenden Substantiven das passende Verb, bilden Sie Sätze:
1. Erdöl, Steinkohle, Eisenerz, Braunkohle 1. produzieren
2. Kraftwagen, Textilwaren, Lebensmittel 2. sich entwickeln
3. Elektroenergie, Stahl, Eisen 3. fördern
4. Eisenhüttenindustrie, Fahrzeugbau, Maschinenbau 4. anbauen
5. Baumwolle, Getreide, Gemüse 5. erzeugen
23. Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Германия находится в центре Европы. С 1949 по 1990 год на ее
территории существовало два государства: ГДР и ФРГ. В октябре 1990 г.
произошло объединение страны.
2. Германия граничит с 9 государствами. Кроме того, она имеет
естественные границы: Северное и Балтийское моря, а также Альпийские горы
на юге.
3. Климат в стране умеренный.
4. Большинство рек (Рейн, Эльба и др.) текут на север. Важнейшей
естественной водной магистралью является Рейн. Дунай течет с запада на
восток и впадает в Черное море. В Германии немало живописных озер.
5. На сегодняшний день население Германии составляет 83 млн. человек.
В стране живут и работают около 7 млн иностранцев. Это, прежде всего,
рабочие, приехавшие из Турции, Италии, Греции и других стран.
6. Германия — высокоразвитая индустриальная страна с развитым
сельским хозяйством. Промышленная продукция имеет мировую известность.
Многие товары, которые производятся в Германии, идут на экспорт. С другой
стороны (andererseits) страна ввозит сырье, которого ей не хватает.
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7. Объединенная Германия насчитывает 16 федеральных земель. Каждая
земля имеет свою конституцию, земельное правительство и парламент.
8. Высшим органом немецкого государства является бундестаг.
9. В Германии много политических партий. Самыми крупными являются
Христианско-демократический Союз, Христианско-социальный Союз, Социалдемократическая партия Германии, партия «Зеленых» и другие. В бундестаге
представлены только те партии, которые на выборах получили не менее 5 %
голосов.
IV. Aufgaben zum Hören und Sprechen
https://disk.yandex.ru/d/PfWQHgKGOyDQ0Q (letzter Zugriff: 10.04.2025).
1. Sehen Sie sich den Film „Deutschlands Nachbarländer _ Kinderlieder zum
Lernen“ an, beantworten Sie die folgenden Fragen:
1. Wie viel Nachbarländer hat Deutschland?
2. An welche Länder grenzt die BRD im Norden, im Süden, im Osten, im
Westen?
3. Was bedeutet Benelux?
2. Sehen Sie sich den Schulfilm — DVD _ Die 16 Bundesländer (DVD _
Vorschau) an, beantworten Sie die folgenden Fragen:
1. Wie viele Bundesländer hat Deutschland?
2. Nennen Sie die Flächenländer und ihre Hauptstädte. Wo liegen sie?
3. Nennen Sie die Bundesländer, die an keine Küste grenzen!
4. Welches ist das kleinste der Flächenländer?
5. Was ist das größte Bundesland?
6. Welche sind die Stadtstaaten?
7. Was ist das drittgrößte Flächenland der BRD?
Prüfen Sie sich, indem Sie das folgende Quiz durcharbeiten — „Bundesländer
und ihre Hauptstädte _ Kennst du alle 16?“
3. Sehen Sie sich den Film „Deutschland: Geografie und Kultur“ an,
beantworten Sie die folgenden Fragen:
1. Wo liegt Deutschland?
2. Wie ist die Staatsflagge von Deutschland?
3. An welche Länder grenzt die BRD?
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4. Wie heißt die Hauptstadt der BRD?
Aldi
Horst
Bier
Käsefondue
Brezel
Lederhose
Currywurst
Oktoberfest
Gartenzwerg
Palmenstrand
Gemütlichkeit
Pünktlichkeit
Sauerkraut
Windmühlen
Stierkampf
Wodka
Uschi
5. Nennen Sie die großen Städte in Deutschland.
6. Wie viele Einwohner hat Deutschland?
7. Welche Sprache gilt als Muttersprache in Deutschland?
8. Welche großen Flüsse Deutschlands sind Ihnen bekannt?
9. Was ist der größte Fluss Deutschlands?
10. Wie heißt der höchste Berg Deutschlands?
11. Welche zwei Küsten hat Deutschland?
12. Welche Nachbarländer hat Deutschland?
13. Nennen Sie die berühmten deutschen Sehenswürdigkeiten.
14. Wie viele Bundesländer hat Deutschland?
15. Was wird am 3. Oktober gefeiert? Wie heißt dieser Nationalfeiertag?
4. Ergänzen Sie Ihre Kenntnisse von Deutschland unter folgender Link:
https://www.deutschland.de/de/deutschland-auf-einen-blick
5. Typisch deutsch! Finden Sie fünf Sachen, die nicht typisch für Deutschland sind:
V. Aufgaben zum Schreiben
1. Arbeiten Sie in der Gruppe! Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihre Partner
zum ersten Mal nach Deutschland reisen. Nehmen Sie einen Reiseführer zur Hand!
Was haben Sie daraus erfahren? (Jeder spricht zu den Themen, die ihn besonders
interessieren, und drückt auch seine Meinung zu anderen Themen aus.)
empfangen. Fragen Sie ihn über das Land aus. (Der Gast gibt Ihnen gern Antworten
über verschiedene Seiten des deutschen Lebens.)
2. Arbeiten Sie zu zweit! Stellen Sie sich vor, dass Sie einen Gast aus der BRD
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die Schule (-n)
школа
der Klassenlehrer (-), der Betreuer (-)
классный руководитель, куратор
die Zensur (-en) / die Note (-n)
отметка, оценка
die Antwort zensieren, benoten,
оценивать ответ
die Probestunde (-n) /
пробный урок
eine Probestunde erteilen
вести пробный урок
der Anschauungsunterricht
урок с применением наглядности
das Anschauungsmittel (-)
наглядный материал
die Erziehung
воспитание
das Bildungs-, Erziehungsziel
цель образования / воспитания
die Persönlichkeitsentfaltung /
развитие личности
zur Persönlichkeitsentwicklung
внести вклад в развитие
die Lernmotivation, die
учебная мотивация, повышение
handlungsorientierter,
деятельностно-,
das Lehrerkollektiv, die
коллектив учителей
leistungsstark, leistungsschwach
сильный / слабый по
die Leistung (-en)
успеваемость
der Schulabgänger, der Abiturient
выпускник, абитуриент
der Sitzenbleibende, der
второгодник
die Klasse wiederholen
повторить обучение в классе
die Stunde schwänzen, versäumen
прогуливать урок
die Pflicht (-en)
обязанность
1. Merken Sie sich den aktiven thematischen Wortschatz!
bewerten
die Probelektion
LEKTION 4. DAS SCHULPRAKTIKUM
I. Lexikalische Aufgaben
Entwicklung
Beitrag leisten
Motivationssteigerung; motivieren zu D.
praxisorientierter Unterricht
Lehrerschaft, die Lehrkräfte
Sitzenbleiber
личности
мотивации, мотивировать к чему-л.
практикоориентированный урок
успеваемости
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die Laienkunst
самодеятельное искусство
achten auf Akk.
обращать внимание
anwenden
применять
eine Methode proben, erproben,
anwenden, wechseln
использовать, применять метод /
traditionelle Medien (Tafel, Bild,
применять в обучении
verschiedene Sozialformen im
применять различные
sich halten an Akk.
придерживаться чего-л.
sich wenden an Akk.
обращаться к кому-л.
zuhören D.
внимательно слушать кого-л.
achten
уважать
erfahren
узнавать
einen Vortrag halten
читать доклад
erlauben
разрешать
verbieten
запрещать
(sich) beruhigen
успокаивать(-ся)
beiwohnen + D.
присутствовать
hospitieren bei D.
присутствовать на уроке
die Hospitation hat verschiedene
присутствие на уроке имеет
die außerschulische,
внешкольная, внеучебная работа
veranstalten
организовать
die Veranstaltung, die
мероприятие, организация
die Spezifik der Altersstufe
учитывать специфику возраста,
stattfinden
состояться
сменить метод
Landkarte, Lehrbuch) sowie technische
Medien (Video, Projektor, Computer usw.)
im Unterricht einsetzen
Unterricht anwenden, einsetzen (Einzel,
Gruppen-, Partner-, Frontalarbeit)
традиционные средства обучения
(доска, картинка, карта, учебник),
технические средства обучения
(видеопроектор, компьютер и т.п.)
социальные формы на уроке
(индивидуальную, групповую,
партнерскую, фронтальную работу)
Ziele: Hilfe, Kontrolle. Man prüft den
Leistungsstand der Schüler, des
Praktikanten.
außerunterrichtliche Arbeit
Freizeitgestaltung
berücksichtigen, altersgemäß
различные цели: помощь, контроль.
Проверяется уровень достижений
учеников, практиканта.
свободного времени
соответствующий возрасту
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sich benehmen, sich verhalten
вести себя
eine Probestunde erteilen
вести пробный урок
neugierig
любопытный
klappen
удаваться
schiefgehen
не удаваться, пойти наперекосяк
einen Lehrerberuf ergreifen
получить профессию учителя
Unterricht erteilen
вести уроки
eine Vier geben
поставить «четверку»
sich (D.) Mühe geben
прилагать усилия
Fortschritte machen
добиваться успехов
j-m Mut machen
приободрить кого-л.
erziehen
die Ruhe
schauen
der Erzieher
ruhig
anschauen
die Erziehung
beruhigen
die Anschauung
erzieherisch
unruhig
das Anschauungsmittel
der Anschauungsunterricht
prüfen
das Bild
schreiben
die Prüfung
das Vorbild
anschreiben
der Prüfling
vorbildlich
die Anschrift
die Anschrift
die Adresse
die Note
die Zensur
sich benehmen
sich betragen
lehren
unterrichten, Unterricht erteilen
veranstalten
organisieren
achten
beachten, achtgeben
klappen (umg.)
gelingen
schiefgehen (umg.)
misslingen
allmählich
nach und nach
nachher
später
gerade
ausgerechnet
2. Beachten Sie die Wortfamilien:
3. Merken Sie sich Synonyme, bilden Sie Beispiele damit:
80