Немецкий язык для обучающихся в магистратуре и аспирантуре. Учебное пособие

УДК 811.11´1(075.8)

ББК 81.2Нем-923

Я 47

Рецензенты:

кандидат культурологии М. В. Кораблина кандидат филологических наук К. А. Слуцкая

Яковлева, А. С. Немецкий язык для обучающихся в магистратуре

Я47 и аспирантуре : учебное пособие / А. С. Яковлева, Е. Б. Еренчинова, С. А. Еренчинов. – Тюмень : ТИУ, 2018. - 86 с.

ISBN 978-5-9961-1616-4

Учебное пособие предназначено для работы на уровне

магистратуры и аспирантуры с целью подготовки магистрантов к вступительному экзамену в аспирантуру и к сдаче кандидатского минимума по немецкому языку.

Структура пособия обусловлена содержанием выпускного экзамена на завершающем этапе обучения иностранному языку магистрантов и кандидатского экзамена по немецкому языку на послевузовском этапе обучения аспирантов. Пособие включает тексты и систему упражнений к ним для магистрантов и аспирантов. Учебное пособие содержит необходимые методические и практические материалы для практических занятий и самостоятельной работы обучающихся.

Материалы учебного пособия нацелены на более глубокое освоение учебного материала по дисциплинам «Иностранный язык», «Профессиональный иностранный язык».

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Часть 1. МАГИСТРАТУРА

Thema 1. INGENIEURWESEN

1. Erklaeren Sie was bedeutet das Wort “Ingenieur”

2.Beantworten Sie folgende Fragen mit Hilfe des Textes:

1.Was bedeutet das Wort Ingenieur und aus welcher Sprache stammt es?

2.Wie lautet die Definition für Ingenieur?

3.Welche Aufgaben hat ein Ingenieur?

4.Welche Soft-Skills muss ein Ingenieur – neben dem Fachwissen – mitbringen?

1.1. Ingenieurwesen – was ist das?

„Wo man ihm ein Rätsel schenkt, steht der Ingenieur und denkt“, heißt es etwas spöttisch in einer bekannten Redewendung. Dass sich Ingenieure aber durch Kreativität und Innovationsgeist auszeichnen, liegt schon im Wort selbst: Das lateinische Wort ingenium bedeutet nämlich „sinnreiche Erfindung“ oder „Scharfsinn.“ So überrascht es auch nicht, dass Ingenieure oft als „die geistigen Väter technischer Systeme“ bezeichnet werden. Ingenieure sind wissenschaftlich ausgebildete Fachleute, die auf technischem Gebiet arbeiten. Ihre wesentlichsten Aufgaben sind die Schaffung von möglichst wirkungsvollen und effektiven Lösungen für technische Fragestellungen und die Ent wicklung zukunftsträchtiger Technologien. Dabei handelt es sich um Schaffung von komplexen Systemen und Produkten oder die Einfüh rung neuer technischer Anwendungen. Meist muss dabei das beste Kosten-Nutzen-Verhältnis beachtet werden. Mithilfe von innovativen Ideen versucht der Ingenieur schnell auf Veränderungen zu reagieren

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und diese in technologische und moderne Produkte umzusetzen. Dabei ist nicht nur technisches Fachwissen gefragt, sondern auch Kreativität und Teamgeist sowie soziales, politisches und ökologisches Verantwortungsbewusstsein.

3. Suchen Sie im Text die Begriffe für folgende Worterklärungen:

4. Fragen vor dem Lesen:

Welche ingenieurwissenschaftlichen Fachrichtungen kennen Sie? Schreiben Sie die Benennungen in Ihrer Muttersprache / Studiersprache. Kennen Sie auch die englischen Begriffe?

Maschinenbau (mechanical) engeneering

5.Beantworten Sie folgende Fragen mit Hilfe des Textes.

1.Nennen Sie die fünf großen Bereiche des Ingenieurwesens.

2.Warum gibt es innerhalb dieser Bereiche viele Spezialisierungsrichtungen?

1.2. Text Die bekanntesten Fachrichtungen

Die Schwerpunkte für Studiengänge des Ingenieurwesens und der Informatik sind inzwischen sehr vielfältig. Man unterscheidet aber immer noch die fünf großen Bereiche bzw. Studienrichtungen:

Maschinenbau/Verfahrenstechnik, Elektrotechnik, Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen/Wirtschaftsinformatik, Bauingenieurwesen/ Architektur.

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Die meisten Ingenieure sind in den Bereichen Maschinenbau und Elektrotechnik beschäftigt. Aber in jedem der fünf großen Bereiche gibt es inzwischen viele verschiedene fachliche Spezialisierungsmöglichkeiten. Dies ist eine Folge der immer komplexer und spezialisierterwerdenden Welt der Technik.

6. Beantworten Sie Frage: Was tun Ingenieure?

Tätigkeitsfelder von Ingenieuren:

Ordnen Sie die Verben des folgenden Textausschnitts in die Tabelle ein und ergänzen Sie in Ihrer Muttersprache / Studiersprache.

Ingenieure forschen, entwickeln, analysieren, konstruieren, programmieren, produzieren, beraten, prüfen und verkaufen verschiedenste Produkte, Technologien und Dienstleistungen. Dementsprechend vielfältig sind auch die Tätig keitsfelder von Ingenieuren.

7 . Ordnen Sie den Textabschnitten passende Überschriften zu. Controlling, Forschung und Entwicklung, Konstruktion, Marketing und Vertrieb, Montage und Inbetriebnahme, Produktion und Instandhaltung, Technischer Service und Kundendienst

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Forschung und Entwicklung

Die häufigsten Tätigkeitsfelder von Ingenieuren kurz erklärt Innovationen haben gerade in Deutschland einen hohen Stellenwert. Keine Innovation ohne Forschung. Deshalb sind Ingenieure gefragt in der Grundlagenforschung sowie bei der Optimierung bestehender Lösungen.

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Konstruktionsingenieure sind am kompletten Prozess beteiligt: von der Idee bis zur technischen Umsetzung. Dabei ist nicht nur Kreativität gefragt, sondern auch der versierte Umgang mit CADund CAE-Programmen.

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Ingenieure in diesem Bereich planen und überwachen die gesamte Produktion eines Produkts unter ökonomischen, qualitativen und sicherheitstechnischen Gesichtspunkten.

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Für den Aufbau und die fristgerechte Inbetriebnahme von Maschinen, Anlagen oder ganzen Bauwerken sind die Ingenieure verantwortlich, die in diesem Bereich arbeiten.

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Ingenieure in diesem Bereich sind verantwortlich für die Verfügbarkeit von Maschinen, Anlagen oder auch Software. Häufig führen sie ein Team von Servicetechnikern, mit dem sie Instandhaltungsdienste oder Störungsfälle termingerecht ausführen.

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Produkte müssen nicht nur entwickelt, sondern auch verkauft werden. Gut ist, wenn der Verkäufer nicht nur die Märkte und Vermarktungsstrategien kennt, sondern auch technisch kompetent ist. Der Vertriebsingenieur ist außerdem Repräsentant des Unternehmens und Ansprechpartner für die Kunden.

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Wirtschaftsingenieure koordinieren und kontrollieren die zielgerechte Entwicklung eines Unternehmens. Sie prüfen Bilanzen, Geschäftsberichte und Innovationen. Sie beraten Betriebe und die Geschäftsführung von Unternehmen.

8. Gibt es in Ihrer Familie Ingenieure?

In welchem Bereich möchten Sie später als Ingenieur tätig sein? Begründen Sie Ihren Berufswunsch.

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Thema 2. DIE ZUKUNFT DES WOHNENS

1. Uebersetzen Sie die Titel des Textes . Wie meinen Sie , was fuer Thema des Textes ist:

•Auf die Kraft der Sonne bauen.

•Häuser, die kaum geheizt werden müssen oder sogar Überschuss-Energie abgeben, sind heute schon Alltag.

•Ausgefeilte und bezahlbare Technik hilft beim Klimaschutz.

•Noch wichtiger aber wäre die energetische Sanierung bestehender Bauwerke.

Energiesparhäuser

Gebäude, die Energie sparen oder sogar produzieren: In Deutschland klassifizieren fünf Energiestandarts ökologische Häuser.

Neubauten dürfen seit der Energieeinsparverordnung vom 1. Februar 2002 nur noch als Niedrigenergie-Häuser (NEH) errichtet werden. Ein NiedrigenergieEinfamilienhaus hat einen Jahresheizwärmebedarf von etwa 90 kWh je Quadratmeter, Passiv– Häuser können dagegen auf eine Zusatzheizung verzichten. Möglich macht dies eine Lüftungsanlage, bei der die Frischluft über ErdreichWärmetauscher vorgewärmt und aus der warmen Abluft etwa 80 Prozent der Energie zurückgewonnen werden. NullheizenergieHäuser müssen in einem durchschnittlichen Jahr nicht einmal am kältesten Tag geheizt werden. Die passive Nutzung der Sonnenenergie und spärlicher eigener Wärmequellen im Hausinnern (Abwärme von Licht, Geräten und Menschen) reicht aus. Selbst ohne zugelieferten Strom kommen Nullenergie-Häuser aus. Ihr Strom wird über PhotovoltaikAnlagen oder Brennstoffzellen gewonnen. PlusenergieHäuser sind am teuersten zu bauen, machen sich aber am ehesten bezahlt. Denn sie erzeugen-meist über Solarzellen-mehr Energie, als sie verbrauchen, und geben diese gegen Bezahlung ins öffentliche Netz ab.

Wenn eine Behörde wie das Umweltbundesamt (UBA) einen neuen Dienstsitz errichtet, darf in Sachen Nachhaltigkeit nichts anbrennen. Beim Energie sparende Bauen “hat die öffentliche Hand eine Vorbildfunktionund wir allemal”, sagt Gerd Schablitzki, Fachgebietsleiter für Bau und Technik beim UBA in Berlin, das kommendes Jahr nach Dessau umziehen soll. Der Neubau des Amtes in Form einer langgezogenen Schleife entsteht als Vorzeige-Projekt ökologischen Bauens auf der Industriebrache des ehemaligen Dessauer Gasviertels und soll 2005 bezugsfertig sein.

Schablitzki zufolge wird das Bauwerk mit seiner Holzfassade “ein Kompromiss zwischen Behaglichkeit und Energiesparen”. Dennoch wird der UBA-Neubau in vielem ein energetischer Musterknabe sein. Zur Sparversion wird der UBA-Neubau durch hochwirksamen Wärmeschutz und Erdwärmetauscher, Strom sparende Lampen und eine intelligent gesteuerte Lichtanlage. Sonnenkollektoren und eine 480 Quadratmeter große PhotovoltaikAnlage mit

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