Немецкий язык для обучающихся в магистратуре и аспирантуре. Учебное пособие

Имперфект конъюнктива глаголов wollen и sollen совпадает с имперфектом индикатива:

Сложные временные формы конъюнктива Формы перфекта, плюсквамперфекта и футурума конъюнктива отличаются от соответствующих форм индикатива только тем, что вспомогательный глагол стоит в форме конъюнктива. Перфект конъюнктива образуется по следующей формуле:

Perfekt = haben или sein (Präsens Konjunktiv) + Partizip II смыслового глагола

Плюсквамперфект конъюнктива образуется по следующей формуле: Plusquamperfekt = haben или sein (Imperfekt Konjunktiv) + Partizip II

смыслового глагола

Футурум I конъюнктива образуется по формуле:

Futurum = werden (Präsens Konjunktiv) + Infinitiv I смыслового глагола

Кондиционалис I, II

Кондиционалис I и кондиционалис II — описательные формы конъюнктива — образуются по следующей формуле:

Konditionalis I = werden (Imperfekt Konjunktiv) + Infinitiv I смыслового глагола

Кондиционалис I и кондиционалис II служат для замены форм конъюнктива, совпадающих с формами индикатива. Так, например, формы

81

имперфекта конъюнктива слабых глаголов полностью совпадают с формами индикатива, форма 1-го лица единственного числа и формы 1-го и 3-го лица множественного числа футурума конъюнктива также совпадают с формами индикатива. Они могут быть заменены кондиционалисом. Кондиционалис I употребляется, например, для выражения относительного будущего времени в нереальных сравнительных предложениях:

z.B. Er tat, als würde er bald gehen. - Он сделал вид, как будто бы он скоро уйдет.

Кондиционалис I и кондиционалис II могут также употребляться в главном предложении условного сложноподчиненного предложения:

z.B. Er würde diese Arbeit machen, wenn er Zeit hätte. Er würde diese Arbeit gemacht haben, wenn er Zeit gehabt hätte. - Он сделал бы эту работу,

если бы у него было время, (сейчас было). Он сделал бы эту работу, если бы у него было время, (раньше было).

Конъюнктив пассив Конъюнктив пассив образуется так же, как и индикатив пассив, т. е. при помощи вспомогательного глагола werden в соответствующей временной форме и партиципа II смыслового глагола, но глагол werden стоит в форме конъюнктива:

Das Haus werde in unserer Straße gebaut. (Präsens) Das Haus würde in unserer Straße gebaut. (Imperfekt) Das Haus sei in unserer Straße gebaut worden. (Perfekt)

Das Haus wäre in unserer Straße gebaut worden. (Plusguamperfekt) Das Haus werde in unserer Straße gebaut werden. (Futurum)

Употребление временных форм конъюнктива

Презенс конъюнктива употребляется в самостоятельных предложениях для выражения реальной возможности, реального пожелания, выполнимого желания. Переводится глаголом в настоящем или будущем времени в сочетании со словами “да” или “пусть”: - в лозунгах с устойчивым сочетанием es lebe:

Упражнение

1.Переведите предложения:

1.Es lebe die Freiheit! 2. Es lebe der 1. Mai! 3. Es lebe die russische Wissenschaft! 4. Es erstarke unsere Freundschaft! 5. Es erstarke die Macht der Friedenskämpfer!

Презенс конъюнктива часто употребляется в технической литературе: - для выражения условия, допущения (в формулировке теорем, задач или

82

предположений). В этом случае глагол в презенс конъюнктив переводится в настоящем или будущем времени со словами “предположим что”, “допустим что”, “пусть”:

Упражнение

1.Переведите предложения:

1.Die Gerade AB sei 3 Zentimeter lang. 2. Die Leistung des Motors betrage 60 PS. 3. Der Körper bewege sich in entgegengesetzter Richtung. 4. Der Weg sei in einer Minute zurückgelegt. 5. Es sei ein System von Körpern gegeben. 6. Das erste Glied sei 1. 7. Der Druck sei gleich 10 kg. 8. Der Winkel ABC sei gleich 30º. 9. Die Strecke zwischen den Städten A und B sei 55 km. 10. Diese Linien seien parallel. –

для выражения предписания, указания, совета: man + Präsens Konjunktiv переводится на русский язык неопределённой формой глагола со словами “надо”, “следует” или глаголом во 2 л. мн. числе повелительного наклонения.

Упражнение

1.Переведите предложения:

1.Man nutze bei der Erschließung neuer Lagerstätten geophysikalische Methoden aus. 2. Man führe weitgehend meeresgeologische Forschungen durch. 3. Man setze den Motor in Gang. 4. Man erkenne die Vorteile der neuen Methode. 5. Man messe die Temperatur in bestimmten Zeitabschnitten. 6. Man untersuche die Probe des Gesteins. 7. Man bestimme den Grad der Feuchtigkeit der Probe. 8. Man nehme 2 Gramm Salz. 9. Man beachte alle Regln. 10. Man bestimme folgende Größen. 11. Man erwärme die Lösung auf 60 º C. 12. Man besorge für die genaue Dosierung jeder Arznei. 13. Man spiele nicht mit Feuer. – в обороте с глаголом sein — es sei + Partizip II.

Переводится словами “следует”, “необходимо”, “нужно” в сочетании с неопределённой формой глагола:

Упражнение

1.Переведите предложения:

1.Es sei hier betont. 2. Es sei noch erwähnt. 3. Es sei noch über die Gewinnung des Erdgases gesagt. 4. Es sei erwähnt, daß sich vor der Meeresgeologie große Perspektiven eröffnen. 5. Es sei hervorgehoben, daß geophysikalische Untersuchгngsmethoden eine wichtige Rolle bei der Suche und Erkundung von

83

Rohstoffen spielen. 6. Es sei gesagt, daß das Hauptproblem noch nicht gelöst ist. 7. Es sei erwähnt, daß die Ergebnisse dieser Versuche glänzend waren. 8. Es sei noch an folgenden Umstand erinnert.

Imperfekt, Plusquamperfekt и Konditionalis I переводятся сослагательным наклонением и употребляются:

1.В главных и самостоятельных предложениях.

2.В нереальных условных придаточных предложениях.

3.В нереальных сравнительных предложениях.

Hätte ich Zeit! -

Hätte ich Zeit gehabt! - Если бы у меня было время! Würde ich Zeit haben!

Имперфект конъюнктива употребляется для выражения нереального желания, условия, возможности и обозначает настоящее или будущее время (а не прошедшее, как в индикативе).

Плюсквамперфект конъюнктива употребляется, как и имперфект, для выражения невыполнимого или невыполненного желания, нереального условия, несуществующей возможности и обозначает прошедшее время (а не предпрошедшее, как в индикативе).

Wäre er gestern gekommen! - Если бы он пришел вчера!

Упражнение

1.Переведите предложения:

1. Wenn die Elektronenmaschinen das Hirn des Menschen ersetzen können! 2. Gäbe es in der BRD genügend Erdgas, so würde man aus Braunkohle Gas nicht gewinnen. 3. Wenn du rechtzeitig kommen würdest, so könnten wir vielleicht noch heute die Arbeit des Elektronenrechners beobachten. 4. Beinahe hätte er dieses Mittel vergessen. 5. Was wäre unsere moderne Technik ohne solche Rohstoffe wie Erdöl und Kohle? 6. Er beschreibt das neue Modell so eingehend, als hätte er es selbst konstruiert. 7. Es wäre wünschenswert, wenn die neue Klassifikation mehr Anhänger finden würde. 8. Wäre die Arbeit doch endlich fertig! 9. Ohne Kenntnis der Situation wäre jedes Handeln sinnlos. 10. Hätten wir den Versuch wiederholt, so könnten wir bessere Ergebnisse erzielen. 11. Wenn er seine Anteilnahme an dieser Arbeit nicht hervorgehoben würde! 12. Hätte er das erlebt! 13. Hätte er im vorigen Jahr fleißig gearbeitet, dann hätte er sein Ziel erreicht.

84

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

1.Maria Steinmetz Deutsch für Ingenieure. Ein DaF-Lehrwerk für Studierende ingenieurwissenschaftlicher Fächer [Text] / Maria Steinmetz , Heiner Dintera. - Springer Fachmedien Wiesbaden 2014. - 391с.

2.Бондарева, В.Я. Немецкий язык для технических вузов [Текст] / В.Я. Бондарева, Л.В. Синельщикова, Н.В. Хайрова. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 352 с.

3.Васильева, М.М. Практическая грамматика немецкого языка: учебное пособие [Текст] / М.М. Васильева. – 10-е изд. перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2002. – 206 с.

4.Камянова, Т. DEUTSCH. Универсальный практический курс

5.Коляда, Н.А. Грамматика немецкого языка [Текст] / Н.А.Коляда, К.А. Петросян. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 320 с.

6.Степанов, В.Д. Немецкий язык для студентов технических вузов: учебное пособие [Текст] / В.Д. Степанов; под ред. И.В. Козыревой. – М.:

Высш. шк., 2004. – 320 с.

7.Шульц, Х., Зундермайер, В. Немецкая грамматика с упражнениями [Текст] / Х. Шульц, В.Зундермайер; пер. с нем. Попов А.А. – М.: Иностранный язык, 2002. – 328 с.

8.Ingenieurwesen – was ist das? [Электронный ресурс] www.ingenieurwesen-studieren.de/was-ist-ingenieurwesen/

9.Einteilung der Informatik [ Электронный ресурс] www.elektronikkompendium.de

85

Учебное пособие

Яковлева Анна Сергеевна Еренчинова Евгения Борисовна Еренчинов Сергей Александрович

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В МАГИСТРАТУРЕ И АСПИРАНТУРЕ

В авторской редакции

Подписано в печать 13.02.2018. Формат 60х90 1/16. Печ. л. 5,37. Тираж 500 экз. Заказ № 830.

Библиотечно-издательский комплекс федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования «Тюменский индустриальный университет». 625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.

Типография библиотечно-издательского комплекса. 625039, Тюмень, ул. Киевская, 52.