Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Актуальные проблемы взаимодействия науки и практики. Материалы межвузовской научно-практической конференции 18-19 апреля 2008 года
.pdf
С. В. Долгова
деяния, совершенного лицом в состоянии невменяемости, суд
может применить к такому лицу принудительные меры медицинского характера (ч. 2 ст. 21, ч. ч. 1, 4 ст. 97 УК РФ). В соответствии со ст. 98 УК РФ целями применения таких мер являются, во-первых, излечение указанных лиц или улучшение их
психического состояния, а во-вторых, предупреждение
совершения ими новых деяний, предусмотренных статьями Особенной части УК РФ. Почему же в уголовном законодательстве отражено совершенно иное отношение к деяниям несовершеннолетних с отставанием в психическом развитии, не связанным с психическим расстройством? В данном случае имеется в виду тот факт, что в УК РФ
отсутствуют нормы, регламентирующие применение к указанной категории несовершеннолетних каких-либо мер общественной безопасности [7,
с. 83]. Можно сослаться на федеральный закон «Об основах
системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее Закон) [8], в котором идет речь о
возможности применения к таким несовершеннолетним воспитательных мер (отступая от темы, следует отметить, что
вышеуказанный закон смешивает различные группы несовершеннолетних, «как объект проведения профилактических акций» [9, c. 153]: подростков-правонарушителей, подростковпреступников и подростков, которые не совершали ни правонарушений, ни преступлений, но остались без попечения родителей или нуждаются в помощи; представляется, что объединение указанных категорий несовершеннолетних в одном
законе не является идеальным,
так как каждая из этих групп
подростков требует индивидуальных профилактических мер).
Так, в ст. 5 указанного Закона предусмотрена категория лиц, в
отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, в том числе речь идет о несовершеннолетних,
не подлежащих уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или
вследствие отставания в психическом развитии,
не связанного с психическим расстройством (ч. 1 п. 8). Со-
гласно ч. 4 ст. 15 Закона несовершеннолетние в возрасте от 11
до 18 лет, нуждающиеся в особых условиях воспитания, обу-
171

Уголовное право и криминология
чения и требующие специального педагогического подхода, в
случаях, если они достигли возраста, предусмотренного ч. 1
или ч. 2 ст. 20 УК РФ и не подлежат уголовной ответственности в связи с тем, что вследствие отставания в психическом
развитии, не связанного с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не могли в пол
-
ной мере осознавать фактический характер и общественную
опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими,
могут быть помещены в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа в соответствии с законом РФ «Об
образовании» (п. 2). В свою очередь вызывает удивление порядок применения указанных мер. Так, согласно ч. 1 ст. 26 Закона прекращенные уголовные
дела в отношении указанных
несовершеннолетних или материалы об отказе в его возбуждении незамедлительно передаются органами внутренних дел
или прокурором в комиссию по делам несовершеннолетних и
защите их права, образованную органом местного самоуправления, для рассмотрения возможности применения к таким несовершеннолетним мер воспитательного воздействия или ходатайства перед судом об
их помещении в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. В случае
принятия комиссией по делам несовершеннолетних и защите
их прав решения ходатайствовать перед судом о помещении
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в указанное учреждение соответствующее постановление указанной комиссии и представленные материалы незамедлительно направляются в орган внутренних дел
или прокурору. Получается интересная ситуация: материалы на несовершеннолетнего пришли из органа внутренних дел в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав и отправляются в обратном направлении уже из комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в орган внутренних
дел, причем все это должно происходить
незамедлительно.
Другими словами, материалы ходят по кругу, взад-вперед, и о
какой незамедлительности в этом случае может вестись речь?
Но какова конечная цель этой процедуры? В целях подготовки
для рассмотрения судом материалов о помещении несовер-
172

С. В. Долгова
шеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого
типа органы внутренних дел и (или) органы прокуратуры направляют в соответствующие органы и учреждения запросы о
предоставлении необходимых документов, которые подлежат
исполнению в течение 10 суток со дня их получения (ч. 2 ст.
26 Закона). Наконец, согласно ст. 27 Закона эти материалы
направляются в суд по месту жительства несовершеннолетнего в
течение 30 суток со дня вынесения постановления о прекращении уголовного дела в отношении указанного несовершеннолетнего или об отказе в его возбуждении. В исключительных случаях срок может быть продлен до 30 суток на основании постановления начальника органа внутренних дел или
прокурора
. Таким образом, конечным учреждением, в котором
будет решен по существу вопрос о помещении несовершеннолетнего, не подлежащего уголовной ответственности в связи с
его отставанием в психическом развитии, не связанным с психическим расстройством, в силу которого он не мог в полной
мере осознавать фактический характер и общественную опасность деяния
либо руководить им, в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа является суд. Возникает вопрос: зачем материалы дела проделывают столь долгий
путь, пока не попадут по назначению в суд?
Но вернемся к проблеме общественной опасности деяния,
совершенного несовершеннолетним, указанным в ч. 3 ст. 20
УК РФ. Не вызывает сомнения, что эти деяния
представляют
«социальную опасность», и уже с этой точки зрения уголовное
законодательство должно регулировать отношения, возникающие в связи и по поводу совершения такими лицами деяний, предусмотренных (!) Особенной частью УК РФ [1,
с. 169]. Другими словами, уголовный закон не должен быть в
этом смысле каким-то «обрезанным»: есть ч. 3 ст. 20 УК РФ
,
но нет нормы о мерах уголовно-правового противодействия
социально опасным деяниям несовершеннолетних, указанных
в ней. Следует заметить, что в Общей части УК РФ имеются
правовые основания для создания специальной нормы, предусматривающей меры, которые, с одной стороны, будут при-
173

Уголовное право и криминология
4
званы защищать интересы законопослушных граждан от общественно опасных посягательств несовершеннолетних, не
подлежащих уголовной ответственности (своеобразное торжество социальной справедливости), а с другой стороны, будут
основаны на так называемом принципе воспитуемости, который в настоящее время является «приоритетом как в ювенальном уголовном праве, так и в ювенальной юстиции» [9, с. 127]
(
меры, способствующие ликвидации отставания в психическом развитии, в силу которого подросток не осознает в полной
мере общественную опасность и фактический характер своего
деяния и не может им руководить). Так, в ч. 2 ст. 2 УК РФ указывается, что для осуществления своих задач уголовный закон
в том числе устанавливает виды наказаний и
иные меры уго-
ловно-правового характера за совершение преступлений
(кстати, достаточно последнее слово заменить словами «деяний, предусмотренных Особенной частью УК РФ»), а ч. 1 ст. 7
УК РФ провозглашает принцип, согласно которому уголовное
законодательство должно обеспечивать безопасность человека. Надо так понимать, что оно должно обеспечивать безопасность человека от любых
опасных проявлений, в том числе и
деяний, совершенных лицами, которые не рассматриваются в
качестве субъекта преступления [7, с. 81].
В ст. 73 УПК РФ предусмотрены обстоятельства, подлежащие доказыванию, в частности таковыми являются обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого (п. 1 ч. 3).
Следовательно, отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством, вследствие которого
несовершеннолетний не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность деяния, как обстоятельство, характеризующее личность подростка, подлежит доказыванию. При наличии данных, свидетельствующих об отставании в психическом развитии несовершеннолетнего подсудимого, в силу ст. ст. 195 и 196, ч. 2 ст. 421 УПК РФ должна
быть назначена судебная комплексная
психолого-психиатрическая экспертиза для решения вопроса о наличии или отсутствии у несовершеннолетнего такого отставания. Указанные
вопросы могут быть поставлена на разрешение эксперта-пси-
17

С. В. Долгова
5
холога [10] (к вопросу о психологе: если экспертиза комплексная, то почему указанные вопросы могут ставиться на
разрешение только одного узкого специалиста, во-первых, а
во-вторых, если отставание в психическом развитии связано
именно с психическим расстройством (разве такая ситуация не
может быть?), то каким образом психолог сможет установить
этот факт, не
являясь специалистом в области психиатрии?).
Следователь, получая соответствующий акт экспертизы, из
которого следует вывод об отставании в психическом развитии, не связанным с психическим расстройством, вследствие
которого несовершеннолетний не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность деяния
либо руководить им, как уже указывалось, выносит постановление
о прекращении уголовного дела за отсутствием в деянии
лица состава преступления (отсутствует субъект преступления). Возникает вопрос: «Какой орган может признать лицо,
совершившее деяние, предусмотренное Особенной частью УК
РФ, не подлежащим уголовной ответственности в силу отставания в психическом развитии без патологии, вследствие которого лицо не осознавало в полной мере
окружающую действительность и не могло руководить своими действиями?» Получается, что для этого достаточно эксперта-психолога и следователя! А как же тогда расценивать требование ст. 74 УПК
РФ об обстоятельствах, подлежащих доказыванию? И почему
в этом случае материалы дела направляются в комиссию по
делам несовершеннолетних и защите их прав
в соответствии
со ст. 26 федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», а не в суд? С нашей точки зрения, только суд, прежде
всего, должен решить вопрос о том, может или нет несовершеннолетний осознавать фактический характер и общественную опасность своего деяния или руководить им, и
если «да»,
то в какой мере (юридический критерий) (см. об этом: [7,
с. 85]). Другими словами, первичным в этой проблеме является вопрос о наличии возрастной незрелости у несовершеннолетнего или ее отсутствии у него. Во втором случае несовершеннолетний подлежит уголовной ответственности со
17

Уголовное право и криминология
6
всеми вытекающими последствиями, а в первом — нет.
И именно в этом первом случае суд должен решить вопрос о
применении к несовершеннолетнему соответствующих мер,
которые мы назвали коррекционными мерами психолого-пе-
дагогического характера и которые на данный момент отсут-
ствуют в УК РФ [2; 7, с. 83, 88]. При таком решении вопроса
материалы дела не будут
ходить по кругу от органов внутренних дел в комиссию по делам несовершеннолетних и защите
их прав и в обратном направлении, а потом в суд. Такой порядок, по нашему мнению, является более простым, а главное —
более полезным и с позиции защиты прав как законопослушных граждан, пострадавших от общественно
опасных деяний
несовершеннолетних с отставанием в развитии, так и самих
подростков-правонарушителей (этот вопрос особенно важен в
свете проблемы создания в России ювенальных судов для несовершеннолетних, которые призваны способствовать профилактике преступлений, защищая их от опасного поведения и
вредного окружения).
Кроме того, например, в 2002 г. из 64 судебных психоло-
гических экспертиз
, проведенных экспертами-психологами
Калининградской лаборатории судебной экспертизы, отставание в развитии было выявлено у 59 подростков, причем 45 из
них не могло осознавать в полной мере фактический характер
и общественную опасность своих действий, в силу чего они не
подлежали уголовной ответственности. Однако вопрос о направлении их в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа г. Немана (Калининградская область) не
решался [11, с. 106]. Следует отметить, что аналогичная ситуация складывалась и в последующие годы. Так, в Неманском специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа на 100 мест в 2003 г. находилось 16 подростков, в
2004 г. — 56, в 2005 г. — 16, в 2006 г. — 14 подростков
2
. Сре-
ди этих несовершеннолетних не было ни одного с возрастной
незрелостью.
2
Данные получены в министерстве образования Калининградской
области.
17

С. В. Долгова
7
Таким образом, давно назрела необходимость дополнить
действующее уголовное законодательство специальной нормой, предусматривающей меры общественной безопасности
(коррекционные меры психолого-педагогического характера
по нашей терминологии), применяемые к несовершеннолетним при доказанности судом наличия у них отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, вследствие которого они не могли
в полной мере
осознавать фактический характер и общественную опасность
своего действия (бездействия) либо руководить им.
Список литературы
1. Пимонов В. А. Борьба с общественно опасными деяниями лиц,
не являющихся субъектами преступления, как задача уголовного
права // Уголовное право: стратегия развития в XXI веке: материалы
4-й Международной научно-практической конференции. М., 2007.
2. Долгова С.
психическим расстройством, не исключающим вменяемости. Дис. …
канд. юр. наук. Калининград, 2003.
3. Назаренко Г.
ческие состояния. СПб., 2002.
4. Цымбал Е.
Материалы международной научно-практической конференции 29—
30 января 2004 г. М., 2004.
5. Положение детей в Калининградской области в 2005—2006 гг.:
Сб. материалов / Центр «Молодежь за свободу слова». Калининград,
2007.
6. www.mvd.ru — официальный сайт МВД РФ.
7. Долгова С.
ности несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии //
Актуальные проблемы уголовного права и криминологии: Сб. науч. тр.
Вып. 1 / Отв. ред. М.
8. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июня
1999 года №
«Консультант».
9. Мельникова Э.
права, уголовного процесса и криминологии. М., 2001.
В. Проблемы уголовной ответственности лиц с
В. Невменяемость: уголовно-релевантные психи-
И. Уголовное право: стратегия развития в XXI веке:
В. О некоторых проблемах уголовной ответствен-
Г. Миненок. Калининград, 2003.
120-ФЗ. В ред. ФЗ РФ от 1.12.2007 г. № 309-ФЗ // СПС
Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного
17

Уголовное право и криминология
10. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 14 февраля
2000 года №
совершеннолетних». В ред. Постановления Пленума Верховного суда РФ от 6 февраля 2007 года №
11. Положение детей в Калининградской области в 2003 г.: Сб.
материалов / Центр «Молодежь за свободу слова». Калининград, 2004.
7 «О судебной практике по делам о преступлениях не-
7 // СПС «Консультант».
В. Перцев,
Д.
кандидат юридических наук, доцент
(Российский государственный
университет им. И. Канта)
Понятие обстоятельств,
исключающих преступность деяния
Рассматриваются отдельные проблемы юридической природы обстоятельств, исключающих преступность деяния. Исследуются пути совершенствования
законодательства, регламентирующего указанные обстоятельства. Статья основывается на действующем российском законодательстве.
Some problems of the legal nature of the circumstances
excluding criminality of act are considered in the article.
Ways of perfection of the legislation regulating such circumstances are proposed. This article is based on the valid
Russian legislation.
Под обстоятельствами, исключающими преступность деяния, в отечественной уголовно-правовой науке традиционно
понимаются такие обстоятельства, наличие которых делает
формально сходные с преступлениями деяния правомерными.
Институт обстоятельств, исключающих преступность деяния
в уголовном праве России, имеет немало общего с зарубежными
аналогами. Например, если взять необходимую оборону, то следует отметить, что схожими являются
критерии правомерности
необходимой обороны, которые выработаны отечественным уголовным правом и уголовным правом ФРГ и Японии.
178

Д. В. Перцев
9
Даже в странах, которые принадлежат к системе общего
права и где само понятие необходимой обороны относится к
так называемым «защитам от уголовного преследования»,
теоретические конструкции и законодательные формулировки
также похожи на те юридические конструкции, которые используются в отечественном уголовном праве (например, формулировка об использовании чрезмерной силы в ходе отраже
ния посягательства, которая используется в уголовном праве
Великобритании, похожа на формулировку превышения пределов необходимой обороны в уголовном праве России).
В целом же следует отметить следующее: уголовное законодательство и уголовно-правовая доктрина в различных государствах по-разному регламентируют вопросы освобождения от уголовной ответственности, однако в сходных правовых системах необходимая оборона регулируется сходными
по содержанию уголовно-правовыми нормами.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния, представляют собой социально-правовой феномен, который тесно
связан с категорией прав человека. Данная зависимость заключается в том, что указанный правовой институт представляет собой один из фундаментальных механизмов, которые гарантируют и защищают основополагающие
права и свободы
человека и гражданина.
В теории уголовного права 50—70-х гг. ХХ столетия
велась оживленная дискуссия относительно рассматриваемого института.
Юридическая природа указанных обстоятельств в теории
уголовного права оценивалась по-разному: как обстоятельства, исключающие общественную опасность [1, с. 6], уголовную ответственность и наказуемость [2, с. 11—12], противоправность деяния [3, с. 410—416].
Профессор
В. В. Орехов дал такое определение указанным
обстоятельствам: «Исключающими преступность деяния признаются обстоятельства, при которых деяния, содержащие
предусмотренные настоящим кодексом признаки, не являются
преступлением в силу отсутствия противоправности или вины
лица» [4, с. 23].
-
17

Уголовное право и криминология
0
Представляется, что само определение «обстоятельства,
исключающие преступность» дает определенную информацию
для анализа и может привести к определенным выводам:
1) при отсутствии указанных обстоятельств деяние лица
признается преступлением, то есть само по себе данное деяние
содержит все признаки состава преступления, предусмотренные уголовным законом;
2) наличие рассматриваемых обстоятельств кардинальным
образом меняет правовую оценку
деяния, формально подпадающего под признаки преступления — деяние перестает считаться преступлением;
3) тот факт, что данные обстоятельства предусмотрены в
специальной главе Уголовного кодекса и образуют институт
уголовного права, свидетельствует о том, что они изменяют
качественно правовую природу преступного деяния.
Как справедливо заметил профессор С.
В. Познышев:
«…Законодатель должен исключить из числа преступных те
деяния, которые, хотя и сходны по составляющим их действиям, но совершены при таких условиях, что не объективируют враждебного правопорядку настроения, выражающегося в
сходных с ним преступлениях» [5, с. 143].
Уголовный кодекс 1996 г., выделив рассматриваемые обстоятельства в самостоятельную главу, вполне обоснованно
озаглавил ее: «Обстоятельства, исключающие преступность
деяния» (гл. 8), так как наличие любого из них исключает не
какие-то отдельные признаки преступления, а означает отсутствие всего состава преступления в целом.
В эту систему действующий УК РФ включил шесть обстоятельств, исключающих преступность деяния:
1) необходимая оборона (ст. 37);
2) причинение вреда при задержании лица
, совершившего
преступление (ст. 38);
3) крайняя необходимость (ст. 39);
4) физическое или психическое принуждение (ст. 40);
5) обоснованный риск (ст. 41);
6) исполнение приказа или распоряжения (ст. 42).
18
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
