- •СИЛЛАБУС
- •1. Информация о дисциплине
- •2. Краткое описание дисциплины.
- •3. Пререквизиты дисциплины
- •4. Постреквизиты дисциплины
- •7. Критерии оценки
- •8. Требования преподавателя.
- •Вопросы
- •Абсолютная и относительная погрешности
- •Значащая цифра. Число верных знаков
- •Тема. Интерполирование функций.
- •1. Постановка задачи.
- •2. Интерполяционная формула Лагранжа.
- •3. Первая и вторая интерполяционные формулы Ньютона.
- •Вопросы
- •Тема. Методы решения СЛАУ.
- •1. Нормы векторов и матриц.
- •4.1. Случай нормальной системы.
- •5. Итерационные методы вариационного типа.
- •5.1. Метод наискорейшего спуска.
- •5.2. Метод минимальных невязок.
- •7. Метод прогонки.
- •Вопросы
- •Постановка задачи.
- •1. Развертывание вековых определителей.
- •2. Метод А. М. Данилевского.
- •3. Метод А. Н. Крылова.
- •Вопросы
- •Тема. Методы решения нелинейных уравнений.
- •1. Метод хорд.
- •2. Метод Ньютона (метод касательных).
- •3. Метод итерации.
- •4. Метод итераций решения систем нелинейных уравнений.
- •Вопросы
- •Тема. Численное интегрирование.
- •1. Постановка задачи.
- •2. Формула средних прямоугольников.
- •3. Формула трапеций.
- •4. Формула Симпсона.
- •5. Квадратурные формулы Ньютона-Котеса.
- •Вопросы
- •1. Постановки задач для ОДУ.
- •2. Задача Коши.
- •3. Метод Эйлера. Усовершенствованный метод ломаных.
- •7. Многошаговые методы.
- •7.1. Метод Адамса.
- •7.2. Метод Милна.
- •Вопросы
- •а) Разностные схемы для уравнения колебания.
- •б) Трехслойные схемы для уравнения теплопроводности.
- •Вопросы
- •1. Исходная задача.
- •3. Разностные схемы.
- •Вопросы
- •2. Разностная схема «крест».
- •3. Погрешность аппроксимации.
- •Вопросы
- •Задания для СРСП
- •4. Тематика и краткое описание лабораторных и студийных работ
- •Методические рекомендации
- •Тема. Интерполяционная формул Ньютона
- •Методические рекомендации
- •Тема. Методы решения СЛАУ. Метод итерации.
- •Методические рекомендации
- •Тема. Метод Зейделя.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема. Методы решения нелинейных уравнений.
- •Методические рекомендации
- •Тема. Численное интегрирование.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •ГЛОССАРИЙ
Методические рекомендации |
|
|||
Пусть корень ξ |
корень уравнения f ( x ) = 0 отделен на отрезке |
|||
[a,b], причем f ' ( x ) и |
f " ( x ) непрерывны и сохраняют определенные |
|||
знаки при a≤ x≤ b. |
|
|
|
(a≤ xn≤ b), |
Найдя какое-нибудь приближенное значение корня xn =ξ |
||||
можем уточнить его по методу Ньютона. Положим |
(1) |
|||
|
|
|
ξ = xn + hn |
|
где hn – малая величина. Отсюда, применяя формулу Тейлора, |
||||
получим: |
0 = f ( xn + hn ) ≈ f ( xn ) + hn f ' ( xn ) . |
|
||
|
|
|||
Следовательно, |
hn = − |
f ( xn ) |
. |
|
f ' ( xn )
Внеся эту поправку в формулу (1), найдем следующее приближение корня
xn+1 = xn − |
f ( xn ) |
( n = 0,1,2,...) . |
f ' ( xn ) |
Тема. Численное интегрирование.
Формула трапеции
Задание: Вычислить погрешность результата. Построить график подынтегральной функции.
1.1) |
|
2 |
0,6x +1.7dx |
; |
2) |
|
1,2 |
|
|
sin(1.5x + 0.3)dx |
|
|
; |
||||||||||||||||||
|
∫ |
|
∫ |
|
|
|
; |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
+ |
|
|
|
2.3 + cos(0.4x |
2 |
+ |
1) |
||||||||||||||||
|
|
1.2 2.1x + 0.7x |
|
1 |
|
|
0,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
3) |
|
2 , 4 |
0 , 4 x 2 + 1 . 5 dx ; |
4) |
|
1,2 |
|
|
соs(x |
2 |
+ 0.8)dx |
|
|
|
|
; ; |
|||||||||||||||
|
∫ |
|
|
∫ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1.5 + sin(0.6 x |
|
|
+ 0.5) |
|||||||||||||||||||||||
|
|
0 , 8 |
2 . 5 |
|
+ |
|
2 x |
|
+ 0 ,8 |
|
|
0,4 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
5) |
|
2,8 |
|
0,4x2 +1.5dx |
|
|
1,3 |
|
|
sin(0.7 x + 0.4)dx |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
∫ |
|
|
; |
6) |
∫ |
|
|
|
; |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
1.4 |
+ |
1.3x |
2 |
+ 0,5 |
|
2.2 + cos(0.3x |
2 |
+ |
0.7) |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
1.2 |
|
|
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
7) |
|
2,4 |
|
1.1x2 + 0.9dx |
|
; |
8) |
1,4 |
|
|
соs(0,8x 2 + 1)dx |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
∫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
||||||
|
1.6 + |
|
0.8x |
2 |
+1.4 |
|
|
1.4 + sin(0.3x |
|
+ 0.5) |
|||||||||||||||||||||
|
|
0.6 |
|
|
|
|
0,4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
9) |
2,1 |
0,6x |
+1.5dx |
|
; |
|
|
|
10) |
|
1 |
|
|
|
sin(0.8x 2 |
+ 0.3)dx |
|
|
|
|
|
||||||||||
∫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|||||
2x + |
x |
2 |
+ 3 |
|
|
|
|
|
|
0.7 + cos(1.2x |
|
|
+ 0.3) |
||||||||||||||||||
|
0,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0,2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
74
|
2,4 |
1.5x + 2.3dx |
|
|
1.1 |
соs(0,3x |
+ 0.5)dx |
|
|||||||
11) |
∫ |
|
|
|
; |
|
12) |
∫ |
|
|
|
|
|
; |
|
3 + 0.3x |
+1 |
|
1.8 + sin(x |
2 |
+ 0.8) |
||||||||||
|
0,8 |
|
|
0,3 |
|
|
|||||||||
13) |
2,6 |
2x +1.7dx |
|
1,1 |
|
sin(0.6 x 2 + 0.3)dx |
|
|
|||||||
∫ |
|
|
|
|
; |
14) ∫ |
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
2.4 + 1.2x |
2 |
+ |
0.6 |
|
2,4 + cos(x |
|
+ 0.5) |
|
|||||||
|
0,9 |
|
|
0,3 |
|
|
|
|
|||||||
Методические рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Для вычисления интеграла b∫ y dx |
разделим промежуток интегри- |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рования [a,b] на n равных частей, к каждому из них применим формулу трапеций. Полагая h = (b − a)/ n , находим
b |
|
y |
0 |
|
y |
n |
|
∫ y dx = h |
|
+ y1 + y2 +K+ yn−2 + yn−1 + |
|
. |
|||
2 |
|
|
|||||
a |
|
|
2 |
||||
Это общая формула трапеций. Остаточный член формулы:
R = − (b − a)h2 y′′(ξ), где ξ [a,b].
12
Формула Симпсона.
Задание: Выполнить задание Вычислить погрешность результата. Построить график подын-
тегральной функции.
|
|
1.6 |
dx |
|
2) |
2 |
lq(x + 2) |
|
|
||||||||
1. |
1) ∫ |
|
; |
∫ |
dx; |
||||||||||||
|
2x 2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
0.8 |
+1 |
1.2 |
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
||||
2. |
1) |
2.7 |
|
dx |
|
2) |
2.4 |
(x +1) sin xdx; |
|||||||||
∫ |
|
; |
∫ |
|
|||||||||||||
|
|
1.2 |
|
x 2 + 3.2 |
|
1.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
2 |
|
dx |
|
|
1 |
lq(x |
2 |
) |
|
|
|
|
|||
3. |
1) ∫ |
|
; |
2) |
∫ |
|
|
dx; |
|||||||||
|
|
2 |
|
|
|||||||||||||
|
|
1 |
2x 2 +1.3 |
|
0.2 |
|
x |
+1 |
|
|
|
|
|||||
4. |
1) |
1.2 |
|
dx |
|
2) |
1.4 |
|
cos x |
|
|
dx; |
|||||
∫ |
|
; |
∫ |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
x |
+ |
1 |
||||||||||||
|
|
0.2 |
|
x 2 +1 |
|
0.6 |
|
|
|
|
|||||||
5. |
1) |
1.4 |
|
dx |
|
2) |
1.2 |
|
|
x cos(x 2 )dx; |
|||||||
∫ |
|
; |
∫ |
|
|
||||||||||||
|
|
0.8 |
|
2x 2 +1 |
|
0.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. |
1) |
1.2 |
|
dx |
|
2) |
1.2 |
|
sin(2x) |
|
dx; |
||||||
∫ |
|
; |
∫ |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
x2 |
|
||||||||||||
|
|
0.4 |
|
2 + 0.5x 2 |
|
0.6 |
|
|
|
|
|||||||
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
75
2.1 |
dx |
|
|
|
1.6 |
|
lq(x |
2 |
|
+1) |
|
|
|
||||||||
7. 1) ∫ |
; |
2) |
∫ |
|
|
|
dx; |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
||||||||||||
1.4 |
3x 2 −1 |
|
|
0.8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.4 |
dx |
|
|
1.2 |
|
cos x |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
8. 1) ∫ |
; |
2) |
|
∫ |
|
|
|
dx; |
|||||||||||||
|
|
|
x |
+ 2 |
|||||||||||||||||
1.2 |
0.5 + x 2 |
|
0.4 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
1.2 |
dx |
|
2) |
|
1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
9. 1) ∫ |
; |
|
∫ |
|
|
(2x + 0.5) sin xdx; |
|||||||||||||||
0.4 |
3 + x 2 |
|
|
|
0.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10. 1) |
1.5 |
dx |
|
2) |
|
0.8 |
|
lq(x |
2 |
|
+ 0.5) |
dx; |
|||||||||
∫ |
; |
∫ |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
0.6 |
1 + 2x 2 |
|
|
0.4 |
|
|
|
1 + 2x 2 |
||||||||||||
11. 1) |
3.5 |
dx |
|
2) |
|
0.98 |
|
sin x |
|
|
dx; |
||||||||||
∫ |
; |
|
∫ |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
x |
|
|
+ |
|
|
|||||||||||
|
2 |
x 2 −1 |
|
|
0.18 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|||||||||
12. 1) |
1.3 |
dx |
|
2) |
|
1.8 |
|
|
x +1 cos(x 2 )dx; |
||||||||||||
∫ |
; |
|
∫ |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
0.5 |
x 2 + 2 |
|
|
0.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
13. 1) |
2.6 |
dx |
|
2) |
|
3 |
|
|
x 2lqxdx; |
||||||||||||
∫ |
; |
|
∫ |
|
|||||||||||||||||
|
1.2 |
x 2 + 0.6 |
|
|
1.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
14. 1) |
2.2 |
dx |
|
2) |
2.2 |
lq(x |
2 |
|
+ 2) |
dx; |
|||||||||||
∫ |
; |
∫ |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
1.4 |
3x 2 +1 |
|
|
1.4 |
|
|
x +1 |
|||||||||||||
Методические рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Пусть n=2m есть четное число и yi |
= f ( xi ) |
- значения функции для |
|||||||||||||||||||||
равноотстоящих точек a = x0 ,x1 ,...,xn = b |
|
с шагом h = |
b − a |
= |
b − a |
. |
Тогда общая |
||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||
формула Симпсона имеет следующий вид: |
|
|
|
|
n |
|
2m |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
b |
y dx = |
h |
[(y |
|
+ y |
|
)+ 4(y + y |
|
+K+ y |
|
)+ 2(y |
|
+ y |
|
+K+ y |
|
|
)]. |
|||||
∫ |
0 |
2m |
3 |
2m−1 |
2 |
4 |
2m−2 |
||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
3 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Остаточный член формулы Симпсона определяется по формуле: |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
R = −( b − a )h4 |
y IV (ε), a ≤ ε ≤ b. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема. Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ).
Метод Эйлера-Коши.
Задание:
№1. |
y' = x2 + y2 , |
№2. |
y' = xy + y2 , |
№3. |
y' = y − x, |
№4. |
y' = ex cos y, |
|
y(0) = 0. |
|
y(0) = 0,1. |
|
y(0) =1,5. |
|
y(0) = 2. |
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
76
№5. |
y' = xy / 2, |
№6. |
y' =1 − sin x, №7. |
y' = x + y2 , |
|
|
y(0) =1. |
|
y(0) =1. |
|
y(0) = 0. |
№8. |
y' =1 + 0,2ysin x − y2 , №9. |
y' = x2 + y, №10. y' = cos(x + y) + 0,5(x − y), |
|||
|
y(0) = 0. |
|
|
y(0) =1. |
y(0) = 0. |
№11. |
y' = 2x − 0,1y2 |
№12. |
y' = cos x /(x +1) − 0,5y2 |
№13. |
y' = x2 + y2 , |
|
|
y(0) =1 |
|
y(0) = 0 |
|
|
y(0) = 0,1. |
№14. |
y' = (1 − y2 )cos x + 0,6y, №15. |
y' = x2 − xy, |
№16. y' =1 + 0,4ysin x −1,5y2 , |
|||
|
y(0) = 0. |
|
|
y(0) = 0,1. |
|
y(0) = 0. |
Методические рекомендации
Метод Эйлера-Коши состоит в том, что сначала определяют «грубое приближение»
затем вычисляют ~i+1 =
f
~yi+1 = yi + hfi ,
f ( xi+1 |
, yi+1 ) и приближенно полагают |
||
|
~ |
|
|
|
|
~ |
|
|
yi+1 = yi + h |
fi + fi+1 |
. |
|
2 |
||
|
|
|
|
Метод Рунге-Кутта.
Задание:
№1. y' = cos(2x + y) +1,5(x − y), |
y(0) = 0. |
|||
№2. y' =1 |
−0,1y /(x + 2) −sin(2x + y), |
y(0) = 0. |
||
№3. y' = cos y /(1,25 + x) − 0,1y2 , |
y(0) = 0. |
|||
№4. y' =1 |
+ 0,8ysin x − 2y2 , |
y(0) = 0. |
||
№5. y' = cos(1,5x + y) +1,5(x − y), |
y(0) = 0. |
|||
№6. |
y' =1 |
−sin(2x + y) + 0,3y /(x + 2), |
y(0) = 0. |
|
№7. |
y' = cos y /(1,75 + x) − 0,5y2 , |
y (0)= 0. |
||
№8. |
y' =1 |
+ (1− x)sin y − (2 + x)y, |
y (0)= 0. |
|
№9. |
y' = (0,8 − y2 ) cos x + 0,3y, |
y (0)= 0. |
||
№10. y' = |
1+ 2,2sin x +1,5y2 , |
y (0)= 0. |
||
№11. |
y' = cos(x + y) + 0,75(x − y), |
y (0)= 0. |
||
№12. |
y' = |
1−sin(1,25 + y) + 0,5y /(x + 2), |
y (0)= 0. |
|
№13. |
y' = cos y /(x + 2) − 0,3y2 , |
y (0)= 0. |
||
№14. |
y' = |
1−sin(1,75x + y) + 0,1y /(x + 2), |
y (0)= 0. |
|
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
77
Методические рекомендации
Расчетные формулы метода Рунге-Кутта имеют вид
yi+1 |
= yi + |
1 |
( k1( i ) + 2k2( i ) |
+ 2k3( i ) + k4( i ) ) ( i = 0,1,2 ) , |
|||||||
где |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k1( i ) = hf ( xi , yi ) , |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
( i ) |
|
|
|
h |
|
( i ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k1 |
|
, |
||
|
|
k2 |
= hf xi |
+ |
|
|
, yi + |
|
|
||
|
|
2 |
2 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
( i ) |
|
|
|
h |
|
( i ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
k2 |
|
, |
||
|
|
k3 |
= hf xi |
+ |
|
|
, yi + |
|
|
||
|
|
2 |
2 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
k4( i ) = hf (xi + h, yi + k3( i ) ).
5.Задания для самопроверки и подготовки к экзамену,
втом числе тесты
1.К точным методам решения СЛАУ относятся:
A)метод Гаусса, метод итерации, метод релаксации
B)метод Зейделя, метод скорейшего спуска, метод прогонки
C)метод главных элементов, метод квадратных корней, метод
Крамера
D)метод итерации, метод релаксации, метод Зейделя
E)метод сопряженных градиентов, поперечно-треугольный
метод
2.Отрезок интегрирования [1,2; 1,8] разбит на 10 частей. Найдите шаг h.
A)h=0,06
B)h=0,5555
C)h=0,05
D)h=0,4
E)нет верного ответа
3.Вычислить сферическую норму || x ||3 вектора х = (1,0,0,4)
A)
17
B)
15
C)
5
D)
8
E)нет верного ответа.
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
78
4. Вычислить первую норму матрицы A по формуле |
|
|
|
|
n |
|
|||||
|
A |
|
1 |
= max ∑ |
aij |
||||||
5 |
− 4 |
0 |
2 |
|
|
|
|
i j=1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
−1 |
1 |
1 |
−1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
A = |
2 |
3 |
1 |
− 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
0 |
2 |
−1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
A)11
B)12
C)0
D)-5
E)4
5. Метод касательных применяется для
A) отделения корней алгебраического уравнения B) нахождения определителя матрицы
C) нахождения чисел обусловленности матрицы D) вычисления произведения матриц
E) нет верного ответа
6. Дано нелинейное уравнение. Отделить интервал [a,b], содержащий корень данного уравнения: 3x3 −9x +1 = 0 .
A) [-2,-1]
B) [0,1]
C) [2,3
D) [1,2]
E) нет верного ответа.
7. [xi , xi +1,...xi +n ]= [xi +1,...xi +n ]−−[xi ,...xi +n−1]. Это
xi +n xi
A)конечные разности n-го порядка
B)разделенные разности n-го порядка
C)разделенные разности i+n-го порядка
D)погрешность интерполяции
E)приращение функции
8.К итерационным методам решения СЛАУ относятся:
A)метод Гаусса, метод итерации, метод релаксации
B)метод Зейделя, метод скорейшего спуска, метод прогонки
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
79
C)метод главных элементов, метод квадратных корней, метод
Крамера
D)метод итерации, метод релаксации, метод Зейделя
E)метод сопряженных градиентов, метод Крамера
9. Погрешность метода Эйлера на каждом шаге имеет порядок
A) h B) h2 C) h3 D) h4 E) h5
10. При делении отрезка [a,b] на n равных частей с шагом h , точки xi получают по формуле:
A) xi =b+ih B) xi =ih C) xi = a+ih D) xi =a+bh
E) нет верного ответа.
11. Метод прогонки ai xi −1 −bi xi + ci xi +1 = −di устойчив, если
c1 = cn = 0
A) bi ≥ ai + ci ;
B) bi ≤ ai + сi ; C) bi >= ai +ci ;
D) bi <= ai + ci ;
E) нет верного ответа.
12. Формула квадратичной интерполяции получается из I интерполяционной формулы Ньютона при
A)n=1
B)n=2
C)n=3
D)n=4
E)нет верного ответа.
13. Процесс итераций для системы x = Ax +b сходится, если:
A) || A ||= |
n n |
; |
∑ ∑|aij |2 >1 |
||
|
i =1 j =1 |
|
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
80
B) || A ||= |
n |
n |
; |
∑ ∑|aij |> 2 |
|||
|
i =1 j =1 |
|
|
C) || A ||= |
|
n n |
|
|
∑ ∑|aij |2 <1; |
||
|
|
i =1 j =1 |
|
|
n |
n |
; |
D) || A ||= ∑ ∑|aij |< 2 |
|||
|
i =1 j =1 |
|
|
E) нет верного ответа.
14.Метод Эйлера применяется для
A)Численного решения СЛАУ
B)Отделения корней алгебраического уравнения
C)Решения дифференциальных уравнений
D)Вычисления произведения матриц
E)нет верного ответа.
15. Вычислить определенный интеграл 1∫ x2 dx по формуле правых
0
прямоугольников на отрезке (0; 1) с шагом 0,5 .
A)5/8
B)0,3333
C)1/4
D)1/8
E)0
16. Погрешность метода Эйлера-Коши имеет порядок
A)h
B)h2
C)h3
D)h4
E)h5
17. При делении отрезка [a,b] на n равных частей шаг h вычисляется по формуле
А) h=(a+b)/2
B)h=(b-a)/2
C)h=(b-a)/n
D)h=(a-b)/n
E)нет верного ответа.
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
81
18.При применении метода последовательных приближений система линейных уравнений записывается в виде
A)X=BX+F
B)X=B+F
C)AX=F
D)X= AF
E)нет верного ответа.
19.Метод наискорейшего спуска применяется для
A)Решения квадратного уравнения
B)Отделения корней алгебраического уравнения
C)Численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений
D)Численного решения СЛАУ
E)нет верного ответа.
20.Метод Зейделя является модификацией метода:
А) простой итерации В) релаксации
С) минимальной невязки; D) градиентного спуска; Е) наискорейшего спуска;
Перечень основной и дополнительной литературы,
втом числе на электронных носителях
1.Демидович Б.П., Марон И.А. Основы вычислительной математики. М. Наука. 1966 г.
2.Бахвалов Н.С. и др. Численные методы. М. Наука. 1987 г.
3.Калиткин Н.Н. Численные методы. М. Наука. 1987 г.
4.СамарскийА.А., ГулинА.В. Численныеметоды. М. Наука. 1989г.
5.Д.К.Фаддеев, В.Н.Фаддеева. Вычислительные методы линейной алгебры, Санкт-Петербург, 2002.
6.В.И. Киреев, А.В. Пантелеев. Численные методы в примерах и задачах, Москва, «Высшая школа», 2004.
7.Н.В. Копчёнова, И.А. Марон. Вычислительная математика в примерах и задачах, Москва, «Наука», 1972.
8.Г.И.Марчук. Методывычислительнойматематики. Москва, 1980.
КазНПУ 703-10-11 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание третье.
82
