Социальная адаптация (ресоциализация) лиц, освобождаемых и освобожденных из исправительных учреждений. Итоги теоретического исследования
.pdf
Раздел 3
– кто, по мнению населения, должен решать вопросы обеспечения освобожденных из исправительных колоний жильем и решать проблемы их трудоустройства, а также какова роль общественных организаций и бизнес-структур в этом процессе.
4.Изучить мнение населения о возможности их участия в работе по социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы.
5.На основе проведенного анализа мнения населения подготовить предложения по созданию благоприятного для реализации проекта общественного мнения.
Объем выборки
Вопросе приняли участие 323 респондента.
Вобщем количестве опрошенных: мужчин – 145 человек, или 44,9 % опрошенных, женщин – 178 человек, или 55,1 % из общего числа опрошенных.
Таблица № 1
Пол |
Кол-во |
% |
Мужской |
145 |
44,9 |
Женский |
178 |
55,1 |
55,1 %
44,9 %
|
|
|
|
Диаграмма № 1 |
|
|
|
|
|
Таблица № 2 |
|
|
|
|
|
Возрастная категория опрошенных |
Кол-во |
% |
|
|
|
|
|
18–25 лет |
|
105 |
32,5 |
26–45 лет |
|
82 |
25,4 |
46–60 лет |
|
60 |
18,6 |
|
|
|
|
Старше 60 лет |
|
76 |
23,5 |
222
Аналитические обобщения результатов анкетирования по вопросам ресоциализации лиц...
32,5 В а
25,4 |
23,5 |
|
|
|
18,6 |
18–25 26–45 46–60 С а 60
Диаграмма № 2
Таким образом, при незначительном перевесе респондентов в возрасте от 18 до 25 лет, в опросе практически в равной степени приняли участие респонденты всех возрастных категорий.
Таблица № 3
|
|
Образование респондентов |
|
Кол-во |
|
% |
|||||||||
Неполное среднее |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
0,9 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее полное общее |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
6,5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее профессиональное |
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
11,5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неоконченное высшее профессиональное |
|
|
85 |
|
|
|
26,3 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высшее профессиональное |
|
|
|
|
|
176 |
|
|
|
54,5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другое, в т.ч.: |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
0,3 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кандидат юридических наук |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
0,3 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
0,9 |
|
|
|
В а |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
С |
|
|
|
6,5 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
С а |
|
|
|
11,5 |
|
|
|
|
|
|
|
||
Н а |
|
|
|
|
26,3 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
В а |
|
|
|
|
54,5 |
|
|||||||
|
|
|
|
Д |
|
|
0,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
0,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ка а |
а |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Диаграмма № 3
223
Раздел 3
Как видно из таблицы № 3 и диаграммы № 3, больше половины опрошенных (54,5 %) имеют высшее образование, а 26,3 % – неполное высшее образование.
Таблица № 4
Сфера деятельности респондентов |
Кол-во |
% |
|
|
|
Рабочий |
5 |
1,5 |
Госслужащий |
48 |
14,9 |
Предприниматель |
20 |
6,2 |
|
|
|
Лицо, работающее по найму в предпринимательской сфере |
55 |
17,0 |
Учащийся (студент, курсант, аспирант, адъюнкт) |
96 |
29,7 |
|
|
|
Военнослужащий |
4 |
1,2 |
Пенсионер |
68 |
21,1 |
Лицо творческих профессий |
6 |
1,9 |
|
|
|
Неработающее лицо (домохозяйка, временно безработный, |
|
|
лицо без определенных занятий) |
11 |
3,4 |
Другое, в т.ч.: |
10 |
3,1 |
|
|
|
Врач |
1 |
0,3 |
Юрист |
2 |
0,6 |
|
|
|
Специалист финансового сектора |
1 |
0,3 |
Лицо творческих профессий и студент |
1 |
0,3 |
|
|
|
Преподаватель в гос. учебном заведении |
1 |
0,3 |
|
|
|
Научный работник |
1 |
0,3 |
Музыкант |
1 |
0,3 |
|
|
|
Редактор |
1 |
0,3 |
Специалист в субхолдинге с госучастием |
1 |
0,3 |
|
|
|
Таким образом, приведенные в таблице сведения показывают, что среди респондентов есть представители различных социальных групп, в числе наиболее активных участников опроса были учащиеся – 29,7 % от общего числа опрошенных, лица, работающие по найму в предпринимательской сфере – 17,0 %, госслужащие – 14,9 %, пенсионеры – 21,1 %. Соотношение респондентов, принявших участие в опросе, графически изображено на диаграмме № 4.
224
Аналитические обобщения результатов анкетирования по вопросам ресоциализации лиц...
|
|
|
|
|
|
|
|
Ра |
|
1,5 |
|
|
|
В а |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Г •а |
|
|
|
|
14,9 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
П а • |
|
6,2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
Л , а а а |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
а • |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
У а ( , |
|
а , |
|
|
|
|
|
|
|
|
29,7 |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
а а , а • ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
В •а |
|
1,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
21,1 |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Л |
|
1,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Н а а ( а, |
|
|
3,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
а , |
|
а ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
3,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,3 |
0,6 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
|
0,3 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
П а |
а • |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Ю |
С а |
|
|
|
а |
М а |
Р а |
С |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
В |
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
а |
. |
|
На |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диаграмма № 4
225
Раздел 3
Исследовательская часть
Основные результаты по проведенному анкетированию сводятся к следующим, выведенным для наглядности в таблицы и диаграммы и снабженными пояснениями.
1. Волнует ли Вас проблема социальной реабилитации лиц, освобожденных из исправительных колоний (тюрем)?
Таблица № 5
Варианты ответов |
Кол-во |
% |
Да, волнует |
263 |
81,4 |
|
|
|
Нет, мне безразлично |
48 |
14,9 |
|
|
|
Иное, в т.ч.: |
12 |
3,7 |
Важный вопрос, но не часто задумываюсь об этом |
1 |
0,3 |
|
|
|
Особо не волнует, но считаю, что данная категория лиц |
|
|
имеет право на социальную реабилитацию |
1 |
0,3 |
Обычно не задумываюсь, но думаю, что это важно |
1 |
0,3 |
|
|
|
Понимаю ее необходимость |
1 |
0,3 |
Не могу сказать, что меня это волнует или не волнует, просто |
|
|
я согласна с тем, что есть проблема, которую надо решать |
1 |
0,3 |
Социальная адаптация всех слоев населения волнует |
1 |
0,3 |
Не думала об этом |
4 |
1,2 |
|
|
|
Затрудняюсь ответить |
2 |
0,6 |
При ответе на данный вопрос подавляющее число респондентов (263 человека, 81,4 %) ответили, что их волнует проблема социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, и лишь 48 человек (14,9 %) выбрали вариант «нет, мне безразлично». 12 человек (3,7 %) указали иные варианты ответов, среди которых можно отметить следующие:
–важный вопрос, но не часто задумываюсь об этом;
–особо не волнует, но считаю, что данная категория лиц имеет право на социальную реабилитацию;
–обычно не задумываюсь, но думаю, что это важно;
226
Аналитические обобщения результатов анкетирования по вопросам ресоциализации лиц...
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
а |
|
|
|
Да, |
|
|
|
|
|
81,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Н , а |
|
|
14,9 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,2 |
0,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
|
|
(1)Не думала об этом
(2)Затрудняюсь ответить
(3)Социальная адаптация всех слоев населения волнует
(4)Не могу сказать, что меня это волнует или не волнует, просто я согласна с тем, что есть проблема, которую надо решать
(5)Понимаю ее необходимость
(6)Обычно не задумываюсь, но думаю, что это важно
(7)Особо не волнует, но считаю, что данная категория лиц имеет право на социальную реабилитацию
(8)Важный вопрос, но не часто задумываюсь об этом
Диаграмма № 5
–понимаю ее необходимость;
–не могу сказать, что меня это волнует или не волнует, просто я согласна с тем, что есть проблема, которую надо ре шать.
Не думали о существующих проблемах социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, 4 человека (1,2 %), затруднились ответить на вопрос 2 человека (0,6 %).
Таким образом, приведенные данные указывают на озабоченность населения проблемами социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы.
227
Раздел 3
2. Из каких источников Вы получаете сведения о проблеме социальной реабилитации лиц, освобожденных из исправительных колоний (тюрем)?
Таблица № 6
Варианты ответов |
Кол-во |
% |
|
|
|
Из интернета |
218 |
67,5 |
Из газет и журналов |
103 |
31,9 |
Из программ телевидения |
161 |
49,8 |
|
|
|
Из рассказов знакомых |
87 |
26,9 |
Из личного опыта |
15 |
4,6 |
|
|
|
Из лекций преподавателей |
75 |
23,2 |
Из других источников (каких): |
21 |
6,5 |
Не указано |
7 |
2,2 |
|
|
|
Не получаю |
5 |
1,5 |
Радио |
5 |
1,5 |
|
|
|
Не интересуюсь данным вопросом |
4 |
1,2 |
Основным источником получения информации о проблемах социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, по данным опроса, является интернет, его в качестве источника назвали 218 человек (67,5 %), телевизионные программы как источник информации назвали 161 человек (49,8 %), печатные СМИ – 103 человека (31,9 %), рассказы знакомых – 87 человек (26,9 %).
Лишь 4 человека (1,2 %) указали, что не интересуются данным вопросом, что соответствует количеству лиц, заявивших при ответе на первый вопрос анкеты о том, что не думали о существующих проблемах социальной реабилитации лиц, освобождаемых из мест лишения свободы.
Графическое распределение ответов изображено на диаграмме № 6.
228
Аналитические обобщения результатов анкетирования по вопросам ресоциализации лиц...
|
|
|
|
|
|
|
В а |
|
|
|
|
И а |
|
|
67,5 |
||
|
|
И а а |
|
31,9 |
|
|||
|
И а |
|
|
|
49,8 |
|
||
|
|
И а а а |
|
|
26,9 |
|
|
|
|
|
И |
а |
|
4,6 |
|
|
|
|
И |
а а |
|
23,2 |
|
|
||
|
|
И |
|
6,5 |
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2,2 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
1,5 |
|
1,5 |
1,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Н а а Н а |
Ра |
Н |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а
Диаграмма № 6
3. Верите ли Вы в то, что осужденных в исправительных коло-
ниях (тюрьмах) России можно исправить?
Таблица № 7
Варианты ответов |
Кол-во |
% |
Да, верю |
57 |
17,6 |
|
|
|
Нет, горбатого только могила исправит |
16 |
5,0 |
Это зависит от конкретного осужденного и вида |
|
|
совершенного преступления |
237 |
73,4 |
Другое, в т.ч.: |
13 |
4,0 |
|
|
|
Наши тюрьмы на это не направлены |
1 |
0,3 |
|
|
|
Верю, что можно исправить, но не теми методами, |
|
|
которые применяются сейчас в тюрьмах РФ |
1 |
0,3 |
Насчет России не уверена, но в целом да, можно |
1 |
0,3 |
|
|
|
Это зависит от осознания человеком причины своего |
|
|
нахождения в тюрьме и способности признать свою вину |
|
|
и искренне раскаяться |
1 |
0,3 |
229
Раздел 3
Окончание табл. № 7
Варианты ответов |
Кол-во |
% |
В наших тюрьмах люди становятся только хуже, речи |
|
|
быть не может об исправлении с такой системой |
1 |
0,3 |
Российские колонии (тюрьмы) для этого плохо подходят |
1 |
0,3 |
Не имею достаточных сведений об исправительных |
|
|
колониях, чтобы ответить на этот вопрос |
1 |
0,3 |
Это возможно только в том случае, если не только |
|
|
сотрудники тюрем будут заниматься этим вопросом, |
|
|
а глобально все общество |
1 |
0,3 |
Необходима крайне точная/филигранная работа на |
|
|
сознание лица, что крайне сложно и вряд ли осуществимо |
1 |
0,3 |
Не верю, тюрьмы РФ – это не средство исправления, |
|
|
а школа для новых преступлений |
1 |
0,3 |
Считаю, надо общество исправлять, чтобы не было |
|
|
преступлений. Обучать с детства |
1 |
0,3 |
Не знаю |
2 |
0,6 |
|
|
|
При ответе на вопрос о возможности исправления осужденных в исправительных учреждениях (тюрьмах) России одно значно положительный ответ дали 57 опрошенных (17,6 %), однозначно отрицательный ответ дали 16 человек (5,0 %), в то время как 237 человек (73,4 %) возможность исправления осуж денного поставили в зависимость от конкретного осужденного и вида совершенного преступления. 13 человек (4,0 %) выбрали иные варианты ответа на вопрос о возможности исправления осужденных в исправительных колониях (тюрьмах) России, которые условно можно разделить на две группы.
Первая – возможность исправления допускается, но при определенных условиях:
– верю, что можно исправить, но не теми методами, кото рые применяются сейчас в тюрьмах РФ;
230
Аналитические обобщения результатов анкетирования по вопросам ресоциализации лиц...
–насчет России не уверена, но в целом да, можно;
–это зависит от осознания человеком причины своего нахо ждения в тюрьме и способности признать свою вину и искренне раскаяться;
–необходима крайне точная/филигранная работа на созна ние лица, что крайне сложно и вряд ли осуществимо.
Вторая, отрицание возможности исправления:
–наши тюрьмы на это не направлены;
–в наших тюрьмах люди становятся только хуже, речи быть не может об исправлении с такой системой;
–российские колонии (тюрьмы) для этого плохо подходят;
–не верю, тюрьмы РФ – это не средство исправления, а шко ла для новых преступлений.
Следует обратить внимание на два ответа, которые показывают необходимость понимания того, что исправление осужденных – это не только цель деятельности исправительных учреждений, но и общества в целом:
–этовозможнотольковтомслучае,еслинетолькосотрудники тюрембудутзаниматьсяэтимвопросом,аглобальновсеобщество;
–считаю, надо общество исправлять, чтобы не было престу плений. Обучать с детства.
В целом приведенные цифры (диаграмма № 7) с определенной долей условности свидетельствуют о том, что у населения есть уверенность в возможности исправления осужденных в период отбывания наказания.
Вместе с тем анализ ответов еще раз обращает внимание на необходимость реформирования системы исполнения уголовных наказаний, прежде всего это относится к разработке современных средств и методов организации и проведения воспитательной работы с осужденными, основной задачей которой и является исправление осужденных.
231