Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ в среднем профессиональном образовании. Учебно-методическое пособие

–создаются следующие специальные условия: ______________

_________________________________________________________;

–привлекаются следующие специалисты: __________________.

3. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

3.1. Общие положения.

Экзамен предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля по специальности СПО

_______________________.

Экзамен включает: _____________________________________.

При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ решение принимается в пользу обучающегося.

3.2. Таблица сочетаний проверяемых ПК и ОК.

ЗАДАНИЕ № 1

ПАСПОРТ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Инструкция.

Внимательно прочитайте задание.

231

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, персональным компьютером, интернет-ресурсами и т. д.

Время выполнения задания: __________________________.

Задание: текст задания.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА.

Количествовариантовзаданиядляэкзаменующихся:_________.

Времявыполнениязадания:______________________________. Оборудование: _________________________________________.

Специализированноеоборудование:_______________________. Литература, методические пособия, информационные ресурсы для обучающегося: _________________________________________.

Специализированныелитература,методическиепособия,информационные ресурсы для обучающегося: _______________________.

Критерии оценки

3.4. Представление портфолио.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА.

Обязательные документы: _______________________________. Дополнительные материалы: _____________________________.

Критерии оценки

232

3.5. Защита курсового проекта. Темы курсовых проектов.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА.

Количество тем: ______________________________________.

Критерии оценки

4. ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

оценочная ведомость по профессиональному модулю

________________________________________________________

(код и наименование профессионального модуля)

Ф. И. О. _________________________________________________

Обучающийся _______ курса по специальности СПО _________

________________________________________________________

(код и наименование)

освоил(-а) программу профессионального модуля _____________

________________________________________________________

(наименование профессионального модуля)

в объеме ___ ч. с «___» _______ 20___ г. по «___» _______ 20___ г.

233

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНА

Результаты выполнения задания

Оценка компетенции

Оценка компетенции

Результаты представления портфолио

Оценка компетенции

Оценка компетенции

Результаты представления курсового проекта

Оценка компетенции

Оценка компетенции

234

Заключение о сформированности компетенций

Заключениеобосвоениивидапрофессиональнойдеятельно-

сти.

Вид профессиональной деятельности: освоен (не освоен) с оцен-

кой ____.

«______» ____________ 20__г.

Подписи членов экзаменационной комиссии.

235