Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ в среднем профессиональном образовании. Учебно-методическое пособие

Образец 4

__________________________________________________________

(наименование образовательной организации)

УТВЕРЖДАЮ

_______________________________

(Ф. И. О. руководителя ОУ)

_______________/_______________/

(подпись)

«______» ________________ 20___ г.

Макет комплекта адаптированных оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации по дисциплине

___________________________________________________

(код и наименование дисциплины)

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена специальности СПО

___________________________________________________

(код, название)

Населенный пункт, год

221

Разработчики:

________________ ________________ ____________________

________________ ________________ ____________________

Эксперты от работодателя:

________________ ________________ ____________________

________________ ________________ ____________________

222

I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА АДАПТИРОВАННЫХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1. Область применения комплекта адаптированных оценочных средств.

Комплектадаптированныхоценочныхсредствпредназначендля оценкирезультатовосвоениядисциплины______________________.

(указать код и наименование дисциплины)

Аттестация проводится в форме ___________________________

(указать: экзамен, диф. зачет, зачет)

Условия, специализированное оборудование для проведения __

_________________________________________________________.

(указать: экзамен, диф. зачет, зачет)

1.2. Результаты обучения по дисциплине.

1.2.1. Контроль освоения результатов обучения в процессе текущего и рубежного контроля.

1.2.2.Результатыобучения,проверяемыена_______________.

223

1.3. Таблица сочетаний проверяемых знаний и умений.

II. Комплект адаптированных оценочных средств

2.1.Адаптированные задания для проведения экзамена (дифференцированного зачета).

2.2.Время выполнения задания: _____________.

Вариант № 1

Задание № 1.

Текст задания: ________________________________________

_________________________________________________________.

Условия выполнения задания.

Вы можете воспользоваться ______________________________

_________________________________________________________.

[указать используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы, литературу

и другие источники, информационно-коммуникационные технологии и проч.]

ЗАДАНИЕ № 2.

Текст задания: ________________________________________

_________________________________________________________.

Условия выполнения задания.

Вы можете воспользоваться ______________________________

_________________________________________________________.

[указать используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы, литературу

и другие источники, информационно-коммуникационные технологии и проч.]

ЗАДАНИЕ № 3.

Текст задания: ________________________________________

_________________________________________________________.

224

Условия выполнения задания.

Вы можете воспользоваться ______________________________

_________________________________________________________.

[указать используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы, литературу и другие источники, информационно-коммуникационные технологии и проч.]

2.3. Пакет экзаменатора.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание № 1

225

Шкала оценки образовательных достижений

2.4. Оценочный лист.

оценочная ведомость по дисциплине

________________________________________________________

(код и наименование дисциплины)

Ф. И. О. _________________________________________________

Обучающийся на _______ курсе по специальности СПО ________

________________________________________________________

Результаты текущего и рубежного контроля

Результаты выполнения заданий на _________________.

З

У

З

226

Дисциплинаосвоенасотметкой_________________________. «____» _________ 20__г. подпись экзаменатора ____________

227

Образец 5

__________________________________________________________

(наименование образовательной организации)

КОМПЛЕКТ адаптированных контрольно-оценочных средств для экзамена по профессиональному модулю

___________________________________________________

(код и наименование модуля)

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

___________________________________________________

(код и наименование специальности)

_________ год

228

Комплект адаптированных контрольно-оценочных средств для экзамена по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО

______________________________ и профессионального стандарта

__________________________________________.

Организация-разработчик:_______________________________.

Разработчики:

__________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы)

Эксперты от работодателя:

__________________ ________________ ________________

__________________ ________________ ________________

229

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида деятельности ________

_________________________________________________________.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен. Итогом экзамена является однозначное решение: «вид дея-

тельности освоен / не освоен с оценкой».

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

1.1. Профессиональные и общие компетенции.

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется проверка следующих профессиональных и общих компетенций.

Профессиональные компетенции

Общие компетенции

2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА

При проведении экзамена:

– используется следующее специализированное оборудование:

_________________________________________________________;

230