Гештальт. Искусство контакта. Новый оптимистический подход к человеческим отношениям
.pdfФранцузские практики 1995 года заняли несколь6
ко отстраненную позицию по отношению к не6
которым установкам или привычкам основателя, но они дополняют и углубляют теоретическое изу чение. Они принимают во внимание бессознатель ные феномены и механизмы переноса, они более не используют ни технику «горячего стула», ни
всевозможные игры и упражнения того времени,
они не ищут эмоционального катарсиса (ограни6 чиваясь его сопровождением, если он спонтанно
появится), они скрупулезно следуют деонтологи6
ческим правилам всякой психотерапии: абсолют6 ное уважение к клиенту во всех планах: личные убеждения (религиозные и политические), опла6 та, сексуальность и т.д.
Итак, постепенно наметился специфический
французский Гештальт, реализующий гармонич ный синтез между нашей локальной культурой,
пропитанной психоанализом, и достижениями самого интерактивного метода, который прида6 ет значение циклу контакта, случайностям и ре6 абилитации эмоций, телу и правому полушарию мозга.
Некоторые наблюдатели подчеркивают, что пос6
ледние 12 лет Гештальт вновь питается своими
европейскими источниками, и развивается сей6
час с большей энергией и креативностью по эту сторону Атлантики.
2 5 1
Будем надеяться, что через 25 лет Гештальт еще
больше продвинется на передний план гуманис6
тических терапий, но при этом не застынет и он окажется способным к интеграции постоянных
начинаний психологического, биологического и социологического исследования.
Фундаментальные понятия — которые мы быст6
ро перечислили — применяются не только в об6 ласти терапии: их можно найти, в слегка транс6
формированном виде, в других областях. В
порядке иллюстрации и чтобы закончить это «бег6 лое» перечисление, предлагаем некоторые намет6 ки для размышления о применении социо6геш6 тальта на предприятии (см. гл. 5).
2 5 2
Двадцать понятий, применительно к предприятию
1.Здесь и как (now and how): прежде всего важна кон6 кретная ситуация: «как это происходит сегодня».
2.Процесс: не столько то, что говорится и проис6
ходит, а как это говорится и происходит, и осо6 бенно как вещи изменяются или же остаются не6
изменными («статическими»).
3.Осознавание (awareness): бдительность ко всему множеству аспектов ситуации, рациональных и отношенческих, объективных и субъективных.
4.Граница контакт: что происходит между пред6
приятием и внешним миром (клиентами или кон6
курентами, развитие рынка).
5.Поле и система: ничего нельзя анализировать изо6 лированно; стоит искать синтетическую точку зре6 ния на все в целом в обоюдных взаимодействиях.
6.Креативное приспособление: ни пассивная рутин6
ная адаптация к среде или к запросу, ни «безудер6
жная» креативность без учета контекста, а свобод6
ное и постоянное приспособление.
7.Цикл опыта: выявление и уважительное отно6
2 5 3
шение к обычным фазам всякого цикла контак6
та: пре6контакт (перед тем, как вести переговоры
о делах), включенность в самый лучший «путь» или рабочую гипотезу, податливый и гибкий кон6
такт (с действием и взаимодействием), выключе6 ние в подходящий момент (ни слишком рано, ни слишком поздно), ассимиляция опыта (имея в
виду будущий контакт или обмен).
8.Незавершенные гештальты: не допустить «загни6
вания» плохо разрешенной ситуации или захоро6
нения латентного конфликта.
9.Сопротивления: чрезмерное слияние с модой или тенденцией, интроекция отживших принци6
пов, проецирование своих идей на партнеров,
коллег или клиентов, ретрофлексия своей по6
требности действовать, дефлексия или отклоне6
ние от своей основной цели в направлении вто6
ричной деятельности, обесценивание своей деятельности и т.д.
10.Гомеостаз: оптимистическое верование в спон6 танную саморегуляцию всей человеческой груп6 пы, уменьшающую предположительное неравно6
весие, напряжения и конфликты.
11.Взятие на себя ответственности: каждый должен
чувствовать ко6ответственность за предприятие и не быть инертным и пассивным винтиком.
2 5 4
12.Экспериментирование: намного лучше попы6
таться, чем попусту рассуждать; не бояться конк6
ретных полевых экспериментов.
13.Право на различия: у каждого своя собственная харизма; использовать каждого на его месте («нужный человек в нужном месте»); людей
нельзя взаимно заменять как пионы; при приеме
на работу предпочитать свод привычек кандида6 та анонимному «списку мест службы» (установ6
ленному исходя из прошлого опыта).
14.«Сим патия»: здесь в том смысле, в котором ее использовал Перлз, она протиповоставляется а6па6 тии и эм6патии. Речь идет о разделении мнений и
установок, о столкновении идей, а не о пассивнос6
ти и не о слишком быстром принятии (усвоении)
точки зрения другого.
15.Холистический подход: синтетический и гло6 бальный взгляд на всю ситуацию, которая воспри6 нимается как связанная во всем ее многообразии.
16.Полярности: не выбирать насильственно меж6 ду двумя или несколькими противоположностя6
ми, но попытаться их соединить, рассматривая
преимущества различных точек зрения, дополня6
ющих друг друга.
17.Личностная вовлеченность: выйти из нейтрали6
2 5 5
тета, называемого «объективным», и не бояться
«опростоволоситься», используя все богатство
своей субъективности и своей интуиции.
18.Позитивная агрессивность: конструктивно раз6 решаемый, правильно направляемый конфликт может быть очень продуктивным: он может по6
служить источником движения, жизненности, со6
перничества, креативности…
19.Креативность: избегать воспроизведения уже
знаемого и уже сделанного, постоянно искать оригинальные инновации.
20.Индивид в группе: группа, мастерская или пред6
приятие должны не «раздавливать» индивида, а
помочь ему реализовать себя, в его собственном
ритме, с его богатством и потенциальными осо6
бенностями.
2 5 6
Приложения
2 5 7
2 5 8
Глоссарий
Некоторые из технических терминов детализиру6 ются и объясняются в главе 4, посвященной тео6
рии self. Помимо этого ряд из них упоминается в
предыдущей главе: «Двадцать основных поня6 тий». Английские слова написаны курсивом.
Агрессия: (от латинского ad6gressero или ad6 gredere, идти к другим; противопоставляется re6 gressero, пятиться, идти назад; близкое к слову pro6gressero, продвигаться, идти вперед). Для
Гештальта как и для современных этологов (ко6
торые изучают животных в естественных услови6
ях), контролируемая агрессия является «влечени6 ем к жизни», а не «влечением к смерти» (как у Фрейда). Агрессия необходима для активной ас6
симиляции внешнего мира во избежание интро екций: сначала надо надкусить яблоко и прожевать его (разрушить), чтобы можно было его перева6
рить; более того, надо критиковать воспринима6
емые идеи прежде чем их принять.
2 5 9
Амплификация: классическая техника в Гешталь6
те, состоящая в том, что клиента поощряют уси6
лить автоматические жесты, ощущения (даже боль и страдание) или спонтанные чувства, что6
бы сделать их более явными и лучше их осознать: что6то вроде разглядывания «через лупу».
Бессознательное: в Гештальте, разумеется, вовсе не
отрицается важность бессознательных феноме6 нов, но они не являются центральной точкой опо6
ры терапевтического действия. Оно опирается на
видимые проявления — телесные, эмоциональ6 ные или ментальные. Таким образом, намеренно идут от поверхности, чтобы достигнуть более глу6 боких, неосознаваемых уровней.
Вовлеченность контролируемая (Гингер, 1987): уста6
новка на произвольную включенность в терапев6
тические отношения, проповедуемая в Гешталь6
те и предполагающая внимательное использова6 ние контрпереноса в интересах клиента. Я здесь сам, всецело, будучи целостной и аутентичной личностью, осознающей свои эмоции и реальные чувства, но я здесь не для самого себя, а для кли6 ента — с которым я могу разделить часть моих
чувств.
Гештальт психология, или гештальт теория, или
же еще одно название — Теория формы: психо6 логическое направление, воодушевленное фено6
2 6 0