Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Шевенко С.М. Пособие по переводу японских научно-технических текстов. Начальный курс

.pdf
Скачиваний:
16
Добавлен:
24.10.2023
Размер:
9.07 Mб
Скачать

3 ^ 3 "

 

 

 

 

 

 

 

 

*

 

 

 

Иероглифы

 

 

 

 

 

 

 

 

12345б789I

 

Ф

 

сладкий

 

 

^ " "

 

 

 

 

 

"' ̶ " '

 

^

/ ^

о

крепкий ^'схрна вдоль границ ( • ) и 'старый,

 

 

изображение правой руки (самостоятельно не

 

употребляется)

 

рука, держащая метлу (самостоятельно не

 

употребляется)

 

рука, дерхащая кисточку для письме;

 

древнее начертание

\

\ 1

хена (женщина с метлой в руке)

писать ¦^рука, держащая кисточку для письма^, и'говорить (языкво рту); первоначально означало'писать под диктовку] бамбук

тоже (какключ; самостоятельно не употребляется

кисточка для письма (^рука

с кисточкой для пис

ыа7

исбамбук'-указание наматериал,из которого

делается кисточка)

 

баран, овца

 

 

 

Каллиграфия

 

 

 

г

 

 

 

П

 

 

 

 

 

 

г

 

 

 

 

 

-

э

-

-э-

 

 

-

- . . -

1 П О

Л " Т ^ Г

г

Упражнения

 

Упражнение I , Напишите иероглифами.

 

Любить, шепот,девять, птица,лошадь, корова,

вверх,

рот, один, старый, острый,маленький, большой, кристалл,

перевал, сладкий, вниз, земля, ограда, воин, семь,

восемь,

буря, есть (кушать), солнце, луна, государство, бамбук, го-

ра, дерево, древний, ухо,думать, светлый, середина, насекомое, мужчина, женщина, баран, крепкий, кисточка для письма,

жена, говорить, еда, тело, пение птицы,

ребенок.

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение 2.Вспомните значения следующих иероглифов:

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

I

га э, ,ж

 

 

 

ой,

, 3

Упракнение 3. Переведите на японский язык.

1 . Этуновую книгу ядаммоему учителю.

2.Я идув магазин,

3.Чем он пишет новые иероглифы?Новые иероглифы

он пишет карандашом.

6 1 —

Ч. я пишу иероглифы ручкой.

5* Твою старую книгу я дам моему учителю,

6. Я покупаю карандаши за деньги.

7.Зарубль якуплю эту новую книгу.

8.Статья того инженера интересная.

Примечание. Не забывайте правила порядка сло в японском предложении: подлежащее предшествует сказуемом и дополнениям; косвенное дополнение пряиоиу: прямое доп нение обычно стоит непосредственно перед сказуеиыи, но наличии обстоятельства образа действия последнее примык к сказуемому и помещается таким образом между прямым до нением и сказуеиым.

Со 2 -

У Р О К № 8

Удвоение согласных

п

Глухие согласные "к", " с " , т", "ц", "п"и звонкие "

и "м" могут удваиваться,т.е. становиться долгими (см*стрЛ Удвоение согласных обозначается по-разному:

1) удвоение глухих согласных буквой

4 перед ело̶

гоы с двойным согласный, например: суккари

'совершенно', 1\

доссари 'иного' , 'в изобилии',

I китто 'непременно',':*'

буццубусу

разбивать

ломать ,

" \ хаппа взрыв при-

чем буква

 

в этом

случае поправилам современной

орфографии пишется несколько ниже (в вертикальной строке правее) и мельче остальных букв;

2) удвоение"н" и "и" - буквой у

перед слогом

с этими согласишь, например:

коннити Се-

годня'

буммэй цивилизация'.

 

Удвоение звука

"к" происходит такке в тех случаях,

да рядом оказываются слоги "куп

или "ки" плюс любой слог

из ряда "ка"*: кокка

'государство, ,сэккэн

'мыло1

 

 

 

* Однако внастоящее время имеется тенденция к испо

зованию в этих случаях буквы

,например:

п,

6 3 ̶

Если вначале слова сочетаются два слога; *7 и "7

и л и и

то + "м" произносится как удвоенное

п

ы" (в русской транскрипции первый слог записывается как

"

Примеры- У

 

^иа лошадь < умай *" вкусный;

г

 

закопанным % I/ умарэру

умару быть

7

 

г

/рождаться;

утйэ 'слива\ ^аэру закапы-

вать.;

 

 

 

 

Грамматика

§ 21 . Исходный падеж.

Исходный падеж оформляется посредством суффикса

кара и обозначает исходный пункт илиначальный момент д вия(состояния)в пространстве или во времени:

аса-кара

- с утра

иадо^кара

― иэ окна

иисэ-кара

― из магазина

§ 22. Предельный

падех*

Предельный падех

оформляется посредствомсуффикса ^

иадэ и обозначает предельный пункт или момент действия

стояния) впространстве

или во времени:

 

 

 

до вечера

 

овари-41адэ

до конца

 

 

 

Слова

1. .дзасси

журнал

2.

 

тйти

отец

3.

.хаха

мать

"рэбэру

уровень (англ. 1еуе1)

 

 

 

5,

О роддо

стержень, прут (англ. гоа.)

 

 

 

 

 

 

.-64 -

6. " раыпу

7.' кудасай

8. миру

9. хадзкшэ

Ю. овари II."аригато

12. аса

СО

бан

 

лаипа (англ, 1атр ) дайте сиотреть, видеть начало конец спасибо утро вечер

Текст

' "/ У.' ^ 'а"" / / " / О 7"/

' а' ""— -

" / / \

" ' " +

//

" ''Г

V"

-7

179

5

- 65 -

 

иероглифы 1 . рассвет (солнце над землею)

2.звезда (рождающееся солнце)

3. засыхать, вянуть (дерево' и старый")

4. ыало

5.изображение крыши (самостоятельно не употребляется)

б.^ свинья, кабан

*

8 .

9- Ш

Ю .

дои, семья (свинья под крышей)

буква; иероглиф

7

выходить замуж Сженщина' и 'семья)

белый

сто

Каллиграфия

0_

1 = 7 ' ^

+ Й

 

Т

 

^

Ж

 

I " ' И

'

'

,

 

 

 

 

'

(

Ь

 

и

 

 

7^ Г

^

^ ё

 

 

Упражнения

 

 

Упражнение

I . Напишите

иероглифами.

 

Мало, маленький, большой, хороший, острый, старый,

дон

(семья), женщина9

птица,лошадь, свинья, корова, баран,

ре-

бенок, любить, иухчмна, рассвет, белый, сто,выходить

замуж,

жена9 перевал, середина, ветер, буря,

рождаться.

 

б б ̶

Упражнение 2. Вспомните значения следующих иероглиф

ф ® . *

Упражнение 3. Переведите на японский язык.

1 . Эту интересную статьюяпрочту отначала до конца.

2. Дайте холодной воды. Спасибо.

3. Дайте журнал учителя. Спасибо, 4. Я иду в магазин. Я покупаю молоко, Я покупаю сыр,

5. Этот инженер приезжает на завод на своем автоыобиле.

6. Лаыпа матери не высокая, низкая.

7# Новая книга отца интересная. Я прочитаю эту интересн книгу*

8. Ты читаешь этот журнал? Да, я читаю этот журнал. Этот журнал очень интересный.

9. Сзавода яиду в магазин.

10.Назавод этот инженер приходит рано, II«Он ручкой хорошо пишет новые иероглифы.

2*3а два рубля куплю книгу. 13 ойду в магазин. Куплю иолока.

" -

УРОК № 9 Написание заимствованных слов

Для обозначения звука "в" всловах, заимствованных из европейских языков, используется буква и значок "нигори" ".Например, "Волга" пишемся по̶японски/ ",

 

 

 

 

с

?

итальянское

слово уалШа ваниль пишется по-японски

," 3

^*

Сдругой стороны,английское ^ передается че

рез * е

^проволока1

пишется

Для написания слогов "фа", "фи", "фэ" "фо" не имею сявяпонском языке, используется буква и соответствующий

графический прием: буквы, обозначающие следующие за ними

гласные,пишутся более мелким шрифтом инесколько правее (если строка вертикальная) или ниже (если она горизонтальная), чем остальные буквы. Таким образом,слово (ан

огк ^вилка' ) читается не"фуоку", а "фоку";"4

фашизм, - не"фуасидзуму", а"фасидзуму". Слог "ти" с тве дым "т" передается аналогичным образом с помощью буквы

̶• 7 (англ^еа-раг^у (приеи с чаем)) - "ти-пати". В словах, заимствованных из европейских языков, для

последнее время "Волга" пишется также" "

"ваниль"̶ о

6 8 ̶

обозначения твердых согласных, стоящих вконце слова или

предшествующих согласному, берутся буквы из ряда "у" (кр

п

"т и"д", для которых обычно берутся Ь и К*), для мягких

буквы ряда "и". В заимствованных словах в середине слова

обычно редуцируется. Например произносится не ^ сукува", а "Москва", разве что селе слышным "у" между"к-в". Слово"(англ*"ЬаЫв 'стол, произносится "тэбру", а не

11

тэбуру". Такхв редуцируется

"и". Например, имя

"Горйкй" звучит почти как по-русски "Горький".

 

 

В заимствованных

словах звук "л" всегда замещается я

ским "р", например:

 

1

 

"рампу" 'лампа(англ. 1атр).

 

 

Грамматика

 

 

§ 23. Местный

падеж, обозначающий местонахождение*

 

Местный падеж, обозначающий местонахождение, образует

 

путем присоединения падежного суффикса "ни" к основе им

 

существительного.

 

 

 

 

 

Тити-ва ути-ни иру.

 

Отец находится дома*

 

§ 2 " Глаголы "ару", "иру", "ору".

 

 

Всетри глагола

имеют

значение (быть, , 'иметься', Нахо

диться' •

 

 

 

 

 

Глагол "ару" соотносится

снеодушевленными предметами

"иру", "ору" ―с одушевленными предметами:

 

 

Хон-га ару.

Имеется книга.

 

 

Коко-нигакусэй-га иру."

 

 

 

Коко-ни гакусэй-га ору.^ Здесь находятся студенты.

 

§ 25. Слова "коко" 'здесь', "соко" 'там', "асоко"

1там

ст

и"доко" где •

Эти слова образованы от иестоименных корней "ко", "с

а "до", ккоторым прибавлен суффикс "ко". Они явля существительными ипри склонении присоединяют к своей осн

6 9 ̶

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ