уиай - вкусный уиай ионо - вкусное
"Ыоно" выступает вкачестве словообразующего элемента
в соединении |
со второй основой некоторых глаголов: |
табэру |
- кушать |
табэмоно |
еда |
.киру |
надевать |
кимоно |
̶ платье,одежда |
"Моно" может субстантивировать |
предложение г |
Тити-но катта ионо-о иисэру.Покажу то,что купил от |
§ 74. Служебное слово |
"но". |
|
|
Вместо"кото" и "ионо" иохет употребляться "но". |
а) "Но"как эквивалент |
"кото"; |
|
|
Анохйто-но ханасйта но-ва |
Правда ли то, что он |
хонто дэсйта ка |
|
рассказывал? |
б) "Но" как эквивалент |
"ыоно": |
|
|
Кита но̶ва ватакуси-но |
Тот, кто пришел, ― мой |
тоыодати дэс. |
товарищ. |
§ 75. Выражение начала совершения действия.
п
Е-ни нару"Сё-ни- так,"нару"- становиться; после глаго-
ла указывает на то, что действие начало совершаться: Тэгами-га куру ё-ни натта. Стали приходить письма Когда глагол стоит вотрицательной форме, все вырах
ние получает смысл "перестал что̶либо делать": Табако-оноианай ё-ни натта. Перестал курить.
§ 76. Придаточные условно-вреыенные предложения, присоединенные к главному при помощи "то".
При сочетании союза "то"спредшествующий глаголом в вердительной или отрицательной форме в настоящем времени наливается условная или временная связь мекду предложения Переводится "то" словами"если "когда"* Время придаточного
предложения определяется вреиенеи конечного сказуемого
Ути̶ни каэру то иб Д З Й Д З И - Н И |
Когда вернулся доиой, |
натта. |
у в 10 часов. |
Карэ-га конай-тобэнкё-синай. |
Если онне придет, не бу |
|
заниматься. |
§ 77. Соединительный падеж.
Соединительный падежобразуется путем присоединения
дежного |
суффикса |
"то" к неизменяемой основе существительно |
(или местошения). |
|
Хомбун-то тайсё-суру. |
Сличать с оригиналом, |
Тоыадати-то бэнкё-суру. |
Буду заниматься с товарищей. |
|
|
Слова |
I . |
СИГОТО |
работа, занятие |
2. "^ ^1СИГОТО - 0 |
работать |
|
|
СУРУ |
|
3. |
|
цукау |
употреблять пользоваться |
4. |
|
хадзимэру |
начинать |
5. |
ахатаиэру |
греть, подогревать |
б. |
|
суыу |
жить |
7. |
|
дзеки |
пар |
8. |
|
ацурёку |
сила давления |
9. |
" |
ласу |
выставлять,выпускать |
10. |
6 |
хикари |
свет, блеск |
I I |
. > акаруй |
светлый, ясный |
12. |
яваракай |
мягкий,нежный |
Текст
1. > ' ^ : : А
2.' / 5 » > 4 > ^
3.^ ;' ^Ь
4. ^ '
- 1 9 1
5.^ " " ^"
' "
6.'' ^;'-'
7. ' "
8 . 1 "
9. '"6 ' > ^
' '' 10. 4"
11 . "
12. Л ^^ "^ > "
13.' "
14.^^ ^
15." " -'' > !
16.
17. /
4 ^
18. > .
19. ^ 20. # ' >
2 1 . —1^ * " 2 2 . 1 ^ 5 4 в ^ ' '
2 3 . +
24. I)' '
25. ' .:' ' " ^
26. 1' ' ;' '*
|
|
Иероглифы |
|
1 . |
4^- |
дурной, плохой, зло; не |
|
2. |
|
грустный,печальный Сдурной, плохой5 |
и(сердце) |
3.„ злословить (говорить зло)
гг
4.плотник;мастер;худохник( С ящик'и ^ топор)
|
|
|
|
|
|
|
5. |
^ |
человек; некто (первоначально |
означало поучать |
|
|
^'старик' иОглаголет'с |
• В современном начертани |
|
|
Э |
заменяется на 3 )• |
|
|
|
То же, что и |
|
|
6. |
|
забывать ('погибать и Сердце) |
|
7. |
|
небо ( /\ (человеки1 |
над ним |
'небо)4 |
8. |
^ |
древесный уголь ( А |
^гонь* и 'гора) |
9. |
приказание[ -изображениекрыши (дома пра- |
|
|
вителя), р -коленопреклоненная фигура человека-» |
|
|
и |
о |
грот' что означало почтительное высл |
|
шивание |
повеления ] |
|
|
0* |
вытаскивать, выдергивать,извлекать ( ^ 'рука' |
|
и 'исходить из |
|
|
I I * [Л |
район[первоначально |
изображение огороженного |
|
места ( [ |
) для товаров о |
12• |
ложный фальшивый |
|
|
1 3 * ^ ^ |
театр; представление ('ложный'и ^'копьё') |
14. |
счастье |
|
|
|
|
|
15. связывать, |
заканчивать |
|
|
|
Каллиграфия |
1 1 1 1 1 |
1 Г |
Ш |
, |
Е |
|
|
Ж1Ь |
§ |
|
|
~ |
Г |
п |
& |
|
|
|
|
Е |
Е |
- + ^ ^
―" С ! К
! » /
̶ |
|
|
|
|
I |
' < _ Ц | 1 |
_ Ц ^ |
|
\ А |
|
' |
|
< ^ |
б |
|
|
Ш |
|
М |
— |
|
|
Е |
|
' " , , ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I ' |
< Ш
Изучение онов и кунов
Запомните оны следующих иероглифов: |
|
|
|
|
хйцу |
кисточка для письма |
|
ся |
человек, некто \ деятель |
^ |
хйсся |
автор*писатель (досл.человекг |
|
|
кисти;1 |
рЬдбся |
рабочий |
уф |
гакуся |
учёный |
Запомните куны следующих иероглифов; |
'суму |
жить |
0^ 4 |
акаруй |
светлый, ясный |
Упражнения
Упражнение I , Вспомните значения следующих иероглифов
Жт т&
|
|
Ш |
1 |
|
|
ь |
|
|
|
^ ^ |
|
|
^ |
^ |
, |
0 |
^ |
|
, |
яС^ |
§ |
|
4 |
^К |
Й |
ф |
^ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^ |
|
оЙ |
|
|
|
|
|
|
" |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
^0 |
Упражнение 2. Переведите на японский язык* 1 . Когда мать подогревала молоко, девочка читала книгу.
2. Инженер измерял силу давления пара, арабочий измеря
напряхение тока.
3. Так как он начал работу, онне смог сюда придти, 4. Учитель заставил мальчика писать иероглифы.
5.Электрические машины широко используются на заводах,
6. То, что онговорил, было интересно.
7.Когда ты приедешь, мы пойдем в университет,
8.Рабочие электрифицировали железную дорогу (тэцудо).
9ш В Японии, гористой стране, реки коротки и неглубоки. Ю.Мать заставила ребенка помыть руки. Затем накормила
сырой и напоила молоком.
I I Девочка пошла с иатерью в магазин покупать книги рандаши.
УРОК № 24 Граыиатика
§ 78. Выражение возможности действия.
Существует следующий способ выражения возможности д ствия для глаголов первого спряжения:к четвертой основе гола (си.стр.89-90) присоединяется суффикс "ру":
ему ―читать, ёыэру всостоянии читать хаиру входить, хаирэру иочь войти ику идти, икэру всостоянии идти
Глаголыв этой форме спрягаются по типу глаголов вт
го спряхения. |
|
Коно дзи̶о ёмэмас ка? |
Можешь ли прочесть этот |
|
иероглиф? |
Коно хон-ва кодомо̶ни |
Ребенок может читать эту |
мэру• |
книгу. |
§ 79. Безлично-страдательная форма.
Для образования безлично-страдательной формы берется
1
цеепричастие предшествования плюс глагол "ару:
каку ― писать, кайтэ ару |
― написано |
ирэру вкладывать,ирэтэ |
ару вложено |
Сорэ-васшбун-ни кайтэ ариыас. |
Это написано в газет |
Мадо-ва симэтэ най. |
Окно не закрыто. |
Иэ̶но маэ-ни нива-га |
Перед домом устроен |
косираэтэ ару. |
сад. |
Коко-ни ойтэ атта хон-о Взял ли ты книги, которые |
тотта ка? |
были здесь оставлены? |
Тэгами-ва доко-ни |
Где письмо? (доел, 'куда вло- |
ирэтэ ару? |
хено письмо?) |
То-гасимэтэ аттэ |
Так какдверь закрыта, |
хаирэмасэн. |
немогу войти. |
§ 80. Отрицательный суффикс "дзу". |
|
Наряду сотрицательнымсуффиксом"най1 |
употребляется |
суффикс "дзу \ В отличие отсуффикса "най", "дзу" присоединяется только кглаголам (к первой основе).
Формысуффикса "дзу":
дзу |
|
заключительная и срединная форш |
ну, н |
|
заключительная форма |
дзу-ни |
|
деепричастие одновременности |
нэба |
|
условная форыа |
Примеры: |
|
|
ё'кшасэн |
4 |
|
ёмадзу |
|
―не читаю |
ёыану |
|
|
ёмадзу-ни |
-не читая; не прочитав |
ивадзу-ни |
не говоря; не сказав |
вакаран |
|
-не понимаю (вместо вакаранай) |
ёманэба |
|
если не читать |
ёианэба нараннукно чихать (вместо ёыанакэрэба
кикадзу-ни не слушая
Пан ио табэдэу ыидэу ыо ноианай.И хлеб не ест и вод не пьет.
