- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2013 Содержание
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2013 Аннотация рабочей программы
- •4.1. Структура преподавания дисциплины.
- •III семестр (общая – 144, зачётные единицы - 4)
- •IVсеместр (общая – 180, зачётные единицы - 5)
- •V семестр (общая – 108, зачётные единицы - 3)
- •III и IV семестры
- •III и IV семестры
- •V семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •V семестр
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей и промежуточной аттестации студентов
- •Распределение баллов по дисциплине «Иностранный язык 2 (немецкий язык)»
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •III семестр
- •IV семестр
- •V семестр
- •Lektion I.
- •VI. Übersetzen Sie bitte aus dem Russischen ins Deutsche:
- •Lektion II
- •I. Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein:
- •III. Geben Sie die Wörter in Plural:
- •IV. Fragen und Antworten:
- •IV. Setzen Sie das Verb haben in richtiger Form ein:
- •VI. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Lektion III
- •Lektion IV
- •I. Setzen Sie bitte bestimmte Artikel ein:
- •II. Setzen Sie passende Personalpronomen ein:
- •III. Setzen Sie passende Präpositionen und Artikel ein, wo es nötig ist:
- •V. Ergänzen Sie die Sätze, beachten die Objekte dabei:
- •VI. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •I. Antworten Sie, bitte, auf die Fragen:
- •III. Setzen Sie, bitte, ein richtiges Verb ein:
- •IV. Setzen Sie, bitte, ein richtiges Präfix ein:
- •V. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •Lektion VI
- •Lektion VII.
- •Kontrollarbeit Lektion 1.Im Warenhaus
- •V. Ergänzen Sie die folgenden Sätze:
- •VI. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •Контрольные вопросы Образец контрольных заданий для срс:
- •Раздел 1
- •Leseverstehen
- •Kontrollarbeit: Thema In der Buchhandlung
- •I. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen ein:
- •II. Bilden Sie die Satzgefüge mit den Kausalnebensätzen:
- •Образец теста: Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Упражнения для домашнего задания
- •Образец зачета (итоговый тест)
- •Комплект билетов за 4 семестр
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2. Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2.Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •2.Lesen Sie den Text
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche
- •1.Устное сообщение по теме « Meine Einkäufe »
- •Maria Montessori. Kindheit und Jugendjahre
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Wir feiern Weihnachten »
- •Brüder-Grimm-Haus
- •1. Устное сообщение по теме « Wir kaufen Bücher»
- •Deutschland
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Unsere Mensa »
- •Das politische System Deutschlands
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Weihnachten »
- •Schulen – früher und heute
- •Entscheiden Sie, welche Aussagen dem Textinhalt entsprechen.
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « In der Buchhandlung »
- •Heinrich Schliemann lernt Fremdsprachen
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Weihnachten in Deutschland»
- •Friedrich Schiller
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Meine Lieblingsbuchhandlung »
- •Das Leben Bertolt Brechts
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме «Mein Lieblingsessen »
- •Pädagoge, Schriftsteller und Arzt
- •Welche Sätze stimmen mit dem Text?
- •3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « In der Damenkonfektion »
- •2. Lesen Sie den Text. Die Rolle der Fremdsprachen im Leben der Menschen
- •Welche Sätze stimmen mit dem Text?
- •3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Weihnachten »
- •2. Lesen Sie den Text! Finden Sie falsche Sätze! Die Geschichte Berlins
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « In der Buchhandlung »
- •Ein „Hotel" für junge Leute - die Jugendherberge
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Im Warenhaus »
- •2.Lesen Sie den Text. Der verlorene Pass
- •3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме « Weihnachten in Europa »
- •2.Lesen Sie den Text. Nordrhein-Westfalen
- •3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •1. Устное сообщение по теме «Im Cafe »
- •2. Lesen Sie den Text.
- •3.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •6.1. Методические рекомендации преподавателю
- •6.2 Методические указания для самостоятельной работы студентов
- •6.3 Методические указания по проведению практических занятий-
IV. Fragen und Antworten:
1. Beantworten Sie diese Frage nicht? - Doch, ich beantworte sie.
2. Kommen Sie heute nicht? - ...........................................................................
3. Ist dieses vierwöchiges Seminar - ............................................................................
nicht für Geschäftsleute?
4. Hängt darüber keine Uhr? - ............................................................................
5. ....................................................... – Nein, er öffnet kein Fenster.
6. ....................................................... - Nein, wir prüfen die Hausaufgaben nicht.
7. Üben Sie die Regeln? - ........., ........................... sondern ........................ 8. Zeigt der Lehrer ein Zimmer? - .........., ........................... sondern .......................
IV. Setzen Sie das Verb haben in richtiger Form ein:
1. Sie ...................... eine gute Idee. 2. Wann ...................... ihr den Unterricht? 3. Mein Vater ................. immer recht. 4. Wir ....................... zwei Fehler in unserer Übersetzung. 5. Herr Professor, ...................... Sie heute Zeit?
VI. Übersetzen Sie ins Deutsche:
1. Университет устраивает двухнедельный семинар для молодых инженеров.
2. Обычно деловые люди имеют хорошую возможность наладить контакты.
3. Обратите внимание на заманчивую рекламу.
4. К сожалению, я еще плохо владею грамматикой.
5. Сейчас начнется перемена, и студенты покинут кабинет.
6. Мне нужен компьютер. – В этой аудитории находятся пять компьютеров.
7. После этого профессор повторяет вопрос и открывает словарь.
8. Кто объясняет сейчас правила участникам семинара?
9. Присутствуют сегодня все? – К сожалению, отсутствует староста.
10. Он прав, центр создаeт приятный климат для студентов.
Lektion III
Bilden Sie die Imperativformen:
Muster: ihm das sagen Sag ihm das!
Sagt ihm das!
Sagen Sie ihm das!
Sagen wir ihm das!
nicht so viel rauchen; langsamer fahren; nach Hause laufen; sich die Hände waschen; glücklich sein; hier Platz nehmen; ihn heute abend anrufen; Hefte auf den Tisch legen; nicht so spät zu Bett gehen; Klavier spielen
Ergänzen Sie die Sätze durch die angegebenen Verben. Übersetzen Sie sie:
essen fahren geben nehmen helfen
laufen tragen lesen halten waschen
treffen brechen wachsen sehen sprechen
Nächste Woche _________ ich nach Moskau, _________ du mit?
Wer ________ deinen Eltern?
Wir ________ im Winter gern Ski, ________ ihr auch Ski?
Wem ________ du das Buch? – Ich _________ es meinem Bruder.
Was _________ ihr jetzt? – Wir __________ einen neuen Krimi.
__________ Sie Obst gern?
__________ deine Großmutter eine Brille?
Ich _______ deutsch, _________ du auch deutsch?
Solche Pflanzen __________ in dieser Gegend nicht.
Hoffentlich _________ ich ihn heute im Institut.
Die Frau _________ ihre Tasche.
Wir ___________ hier nichts, ________ du etwas?
__________ sie die Wäsche selbst?
Der Bus __________ an der Ecke.
Er _________ nie sein Wort.
Setzen Sie passende Possessivpronomen ein und bilden Sie kurze Sätze.
Muster:
Alldiese Sachen gehören Inge: das (hier) ist ihr Kleid...
1. All diese Sachen gehören Inge: Kleid, Schuhe, Haarbürste, Heft, Parfüm, Kindfoto, Handtasche
2. Hier wohnen Herr Müller und seine Frau, Söhne, Tochter, Hund, Papagei,
Familie: Fischchen
3. Das alles gehört mir: Anzug, Brille, Zimmer, Hund, Handschuhe, Kassetten, Aktentasche
4. Hier wohnen meine Freundin Ulrike Großeltern, Vater, Mutter, Bruder,
und ihre Familie: Schwestern, Vetter, Nichte
Setzen Sie die eingeklammerten Personalpronomen in der richtigen Form ein.
Muster: Ich rufe (er) heute abend an.
Ich rufe ihn heute abend an.
Er ruft (du) heute abend an.
Ich danke (Sie) für Ihre Einladung sehr herzlich.
Die Kinder hörten (sie – Pl.) aufmerksam zu.
Ohne (er) wollen die Kinder nicht spazieren gehen.
Wann sehen wir (ihr) wieder?
Setzen Sie durch, ohne, für, bis, um, gegen, entlang, wider ein.
Gib mir 40 Euro _______ die Fahrkarten.
_______ seinen Bruder ist er klein.
Das Auto fährt ____ die Ecke.
______ die Vorbereitung dieser Veranstaltung braucht man Zeit.
Die Studenten versammeln _____ den Dozenten.
______ ihren Mann ist sie völlig hilflos.
Er geht ____ die Tür.
Das Schiff fährt den Fluss _____.
Übersetzen Sie ins Deutsche.
Моя мама ведет хозяйство, у нее всегда много дел.
Наша мама заботится о нас и всегда хвалит нас.
Не мешайте ему! Он делает домашнее задание.
Кто учит тебя немецкому языку? – Преподаватель Иванов.
Нина хорошо говорит на двух иностранных языках: немецком и английском.
Этот подарок для моего внука, у него сегодня день рождение.
Ты его знаешь? – Нет, но я часто вижу его здесь.
Господа, разрешите представить вам господина Майера, представителя фирмы Никон.
Извините, пожалуйста, за беспокойство, могу я узнать, кто ведет переговоры?
Как долго ты останешься в Москве? – Недолго, дня три.