5.1 Классы слов

Начинать нужно с выделения более крупных классов слов, чем отдельные части речи. Это, прежде всего, уже не раз встречавшиеся нам классы знаменательных и служебных слов, охватывающие каждый по нескольку частей речи традиционной схемы.

Внутри класса знаменательных слов, прежде всего, выделяются:

• слова - названия и

• указательно-заместительные слова. Особое место в ряду знаменательных слов занимают

• междометия — слова, служащие выразителями эмоций (ай, ой, ба, тьфу, ура, дудки) или сигналами волевых побуждений (эй, алло, цыц, брысь, стоп). Для междометий характерна синтаксическая обособленность, отсут­ствие формальных связей с предшествующим и последующим в потоке речи Отдельную группу, промежуточную между знаменательными и служебными словами, составляют

• «оценочные», или модальные, слова, выражающие оценку достоверности факта (несомненно, вероятно, по-видимому, кажется, как будто, может быть, вряд ли, едва ли и т.п., также говорят, слыхать, якобы и др.) либо оценку его желательности или нежелательности с точки зрения говорящего (к счастью, к сожалению, на беду и др.). Модальные слова использу­ются в предложении в качестве вводных элементов.

2. Имя существительное

Имя существительное⁸⁰, как упоминалось, вы­ражает грамматическое значение предметности.

Историческим ядром существительных были названия предметов в прямом, физическом смысле (слова вроде камень, копье, названия животных, растений, лю­дей и т.п.).

Затем развились существительные с «непредметными» значениями — названия

• отрезков времени (вроде день, год),

• свойств в отвлечении от носителей свойства (белизна),

• действий и состояний в отвлечении от их производителей (бег, рост),

• отношений (связь, зависимость) и т.д.

Во всех таких «непредметных» существительных мы имеем дело с предметностью в особом смысле, можно сказать — с фиктивной предметностью.

Человеческая мысль способна сделать своим предметом, отдельным предметом мысли все, что доступно че­ловеческому сознанию. Мы можем говорить или думать о реальном предмете, отмечая (попутно) его свойство (белый снег), но можем вы­делить это свойство, поставить его в центр внимания, оттеснив носи­теля свойства на второй план (белизна снега), или же рассмотреть свойство само по себе, в отвлечении от его носителя (просто белизна).

Далее мы можем оперировать в наших мыслях и в нашей речи этим свойством так, как если бы это был отдельный предмет, выделять в нем, в свою очередь, новые свойства (интенсивность белизны), ставить его в разные отношения к другим предметам мысли (наслаждение белизной, разговор о белизне и т.д.).

Легкость, с которой мы превращаем в пред­мет (фиктивный предмет, предмет «по названию») любое свойство, действие, состояние, отношение и т.д., проявляется в языке в неогра­ниченной способности практически всех слов производить абстрактные существительные (ср. белый —> белизна, белость, бель; бегать—> бег, беганье, беготня) или превращаться в такие существительные (ср. «Сейте разумное, доброе, вечное» (Некрасов); «Разница между тогда и теперь»).

Первичные синтаксические функции существительного — функции подлежащего и дополнения. Существительные используются также в качестве сказуемого (в ряде языков они выступают при этом в осо­бой предикативной форме), в качестве определения к другому суще­ствительному, иногда обстоятельства. Типичными грамматическими категориями существительного являются падеж и число.

Категория падежа выражается с помощью аффиксов либо с помощью аналитических средств — предлогов (или послелогов) и порядка слов. В принципе она многочленна, хотя система аффик­сального выражения падежа может состоять всего из двух членов (например, в английских существительных: общий падеж с нулевой флексией — притяжательный падеж с флексией -s), а может и вовсе отсутствовать.

Содержание категории падежа составляют разнообразные отношения между существительным и другими словами в предложении, своеобразно отражающие отношения между реальными предметами, предметом и действием и т.д.

Это могут быть отношения, обусловленные логическими и структурными схемами предложения (сюда входят значения субъекта действия, прямого объекта, объекта-адресата, орудия действия и др.), либо пространственные и иные отношения.

В русском языке пространственные отношения переда­ются в основном аналитически, предложными сочетаниями, но в финском и эстонском они выражаются окончаниями специальных местных и направительных падежей —

• инессива (пребывание внутри),

• иллатива (движение внутрь),

• аллатива (движение к…) и некоторых других.

Еще более сложную систему местных падежей имеют даге­станские языки.

Так, в лакском и табасаранском языках число флек­тивных падежей доходит до сорока. Во многих языках для падежей характерна многозначность: в одном падеже совмещаются различные функции, например, в русском творительном

• значение орудия (пишу пером) и

• переносно «образа действия» (пишу небрежным по­черком),

• значение так называемого предикативного падежа («его выбрали председателем)), «он был еще ребенком») и ряд других.

Категория числа выражается аффиксацией, редупликацией и другими средствами. Содержание категории числа составляют коли­чественные отношения, отраженные сознанием человека и формами языка.

В языках мира, кроме единственного и множественного числа, встре­чается:

• двойственное, иногда,

• тройственное число,

• множественное небольшого количества,

• собирательное множественное и т.д.

С дру­гой стороны, в некоторых языках выражение числа в существитель­ном вообще необязательно.

Категория определенности/неопределенности. Из других грамматических категорий существительного широко распространена категория определенности/неопределенности (обычно выражаемая артиклем, который может быть слу­жебным словом, как в английском, французском, немецком, древнем и современном греческом, арабском, или же аффиксом — как опре­деленный артикль скандинавских языков, румынского, болгарского, албанского). Неопределенность может выражаться отсутствием ар­тикля (например, в болгарском) или специальным неопределенным артиклем. В языках, не имеющих определенности/неопределенности как развитой грамматической категории, выражение соответствующих значений могут брать на себя другие грамматические категории, на­пример, категория падежа (ср. выпил воды — выпил воду).

Встречающиеся в ряде языков классификационные категории имени существительного, такие, как грамматический род в индоевропейских и семитских языках или именной класс в ряде языков Африки, некоторых кавказских и др., служат главным об­разом средством оформления синтаксической связи (согласования) разных слов с именем существительным.