- •Химия учебное пособие
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Систематика химических законов.
- •1.1 Основные стехиометрические законы и расчеты по уравнениям реакций Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •112 Г железа выделяет 67,2 л водорода 5,6 .103 г железа выделяет vх л водорода
- •Задачи для самостоятельного решения
- •1.2 Основные классы неорганических соединений
- •Основные теоретические положения
- •Характер взаимодействия и генетическая связь между основными классами неорганических соединений представлены на рисунке.
- •Решение типовых задач
- •Тема 2. Строение вещества
- •2.1. Строение атома. Периодическая система элементов д.И.Менделеева Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Литература: [1 – гл.1, §§ 1.1…1.4]; [2 – гл.1, §§ 1.1….1.4]; [3 – гл.Іі, §§ 17…19; гл.III, §§ 25…34]. Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •2.2. Химическая связь и строение простых молекул
- •Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •2.3. Окислительно-восстановительные реакции
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 3. Общие закономерности химических процессов
- •3.1 Энергетика химических процессов. Химическое сродство
- •Литература: [1 – гл.5, §§ 5.1…5.4]; [2 – гл.І,іі §§ 1.1…1.4, 2.1…2.3]; [3 – гл.Vі, §§ 55,56,66…68].
- •Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •3.2. Химическая кинетика и равновесие
- •Литература: [1 – гл.V, §§ 5.5, 7.1-7.3]; [2 – гл.VI, §§ 6.1-6.6];
- •Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •Согласно уравнению Вант–Гоффа:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 4. Растворы
- •4.1. Способы выражения концентрации растворов Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Литература: [1 – гл.4, § 4.1]; [2 – гл.7, §§7.1, 7.2]; [3 – гл.VII§§ 73…77]. Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Решение типовых задач
- •Константы диссоциации некоторых слабых электролитов при 25оС
- •Задачи для самостоятельного решения
- •4.3 Водородный показатель рН.
- •Отсюда находим водородный показатель раствора сн3соон:
- •Решение. Соль nh4no3 образована слабым основанием nh4oh и сильной кислотой hno3. При растворении она диссоциирует на ионы:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •4.4 Жесткость воды и методы ее устранения Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Литература: [1 - гл.12, § 12.3]; [2 - гл.VIII, § 8.6]; [3 - гл.VII, § 69; гл. XIX, §§ 211,212]. Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 5. Электрохимические системы
- •5.1. Электродные потенциалы и электродвижущие силы Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •Стандартные электродные потенциалы в водных растворах
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5.2. Электролиз Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Коррозия и защита металлических конструкций Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Тема 6. Специальные разделы химии
- •6.1. Гетерогенные дисперсные системы Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Литература: [1 - гл.8, 15, §§ 8.7; 15.3]; [2 – гл.7, § 7.8]; [3-гл.Х, §§ 105…109; 112…114]. Основные теоретические положения
- •Молекулы пав обозначены общепринятым символом:
- •Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •6.2. Основы химии неорганических вяжущих веществ Содержание материала для самостоятельного изучения
- •Основные теоретические положения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •6.3. Органические соединения. Полимеры
- •Основные теоретические положения
- •Решение типовых задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Библиографический список
- •Заключение
- •Варианты контрольных заданий
1.2 Основные классы неорганических соединений
Содержание материала для самостоятельного изучения
Основные классы неорганических соединений. Оксиды солеобразующие и несолеобразующие; основные, кислотные, амфотерные; их получение и свойства. Соли средние, кислые и основные; способы получения и свойства.
Литература: [3 – гл.І, § 15].
Основные теоретические положения
Сложные неорганические вещества образуют три класса соединений: оксиды, гидроксиды, соли.
Оксиды – это соединения, состоящие из двух элементов, один из которых кислород, имеющий в оксидах валентность и степень окисления -2. Солеобразующие оксиды делятся на основные, кислотные и амфотерные. Основные оксиды образуют металлы в низкой степени окисления (+1, +2, кроме ZnO и ВеО, которые являются амфотерными оксидами). Основные оксиды взаимодействуют с кислотами и амфотерными гидроксидами, кислотными и амфотерными оксидами. Им соответствуют основания.
Кислотные оксиды образуют неметаллы, а также металлы в высшей степени окисления (+5, +6, +7). Присоединяя прямо или косвенно воду, они образуют кислоту. Например, диоксид кремния SiO2 –кремниевую кислоту Н2SiO3, оксид хрома СrO3- хромовую кислоту Н2СrO4. Кислотные оксиды могут взаимодействовать с основными и амфотерными оксидами и основными и амфотерными гидроксидами, то есть в реакцию вступают вещества противоположной природы.
Амфотерные оксиды образуют металлы: в степени окисления +2 – это ZnO, SnO и ВеО; в степени окисления +3 это Аl2O3, Fe2O3, Cr2O3 и др. Амфотерные оксиды проявляют свойства как основные так и кислотные. Соответствующие им гидроксиды можно записать в форме и кислот, и оснований. Таким образом, амфотерные гидроксиды – это сложные вещества, которые имеют свойства кислот и свойства оснований. Например, оксиду ZnO отвечает гидроксид Zn(ОН)2 и Н2ZnO2, оксиду Аl2O3 соответствует гидроксид Al(OH)3 и НАlО2, проявляющие в реакциях как основные, так и кислотные свойства.
Гидроксиды - продукты прямого или косвенного взаимодействия оксидов с водой. В зависимости от свойств оксидов гидроксиды могут быть основными – основания, щелочи (это сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов металла и одной или нескольких групп ОН-); кислотными – кислоты (это сложные вещества, содержащие атомы водорода, которые могут замещаться атомами металла, и кислотный остаток).
Соли – это сложные вещества, которые являются продуктами замещения атомов водорода в кислотах атомами металла или продуктами замещения гидроксильных групп в молекулах оснований кислотными остатками.
Средняя (нормальная) соль – продукт полного замещения атомов водорода в молекуле кислоты атомами металла (NаCl, Nа2SO4, FeSO4 ); кислая соль (гидросоль) – продукт частичного замещения атомов водорода в кислоте атомами металла (NаНSO4); основная соль (гидроксосоль) – продукт частичного замещения гидроксогрупп в молекуле основания средним кислотным остатком (FeОНСl).
Характер взаимодействия и генетическая связь между основными классами неорганических соединений представлены на рисунке.
элемент кислород
несолебразующие оксиды
оксиды
солеобразующие
о сновные амфотерные кислотные
о снования амфотерные гидроксиды кислоты
соли
о сновные средние кислые