ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет»

Кафедра истории и политологии

24-2014

Программа курса «история»

для студентов всех направлений

и профилей подготовки

очной и заочной форм обучения

Воронеж 2014

Составители: д-р ист. наук Н.А. Душкова, канд. ист.

наук Н.Е. Дорошенко, канд. ист. наук

В.А. Григорова

ББК 63.07

Программа курса «История» для студентов всех направлений и профилей подготовки очной и заочной форм обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Н.А. Душкова, Н.Е. Дорошенко, В.А. Григорова. Воронеж, 2014. 18 с.

Программа составлена в соответствии с государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра технического вуза по дисциплине «История». Учебный курс представлен в виде отдельных тем, каждая из которых завершается списком литературы. Кроме того, рекомендуются темы лекций. Программа ориентирует студентов на изучение основных тенденций всеобщей истории, на усвоение важной роли и места России в мировом прогрессе.

Программа курса подготовлена в электронном виде в текстовом редакторе MS Word 2003 и содержится в файле Программа курса История.doc.

Библиогр.: 48 назв.

Рецензент канд. ист. наук, доц. Л.А. Брицкая

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р ист. наук, проф. Н.А. Душкова

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ФГБОУ ВПО «Воронежский государст-

венный технический университет», 2014

1. ЦелЬ и задачи освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является – формирование целостного представления об основных закономерностях исторического процесса, событиях и явлениях мировой и отечественной истории, формирование умений анализировать современные общественные явления и тенденции с учетом исторической ретроспективы.

Для достижения цели ставятся задачи:

- изучение истории как науки, ее методологии, понятийного аппарата, предмета исследования, основной проблематики;

- рассмотрение основных исторических эпох, используя формационный, цивилизационный подходы;

- выявление связи истории и современности, всеобщей, отечественной, региональной и локальной истории;

- определение роли выдающихся исторических деятелей, их влияния на ход всеобщей и российской истории;

- выработка у студентов основ логического мышления и навыков причинно-следственного анализа исторического процесса;

- формирование у студентов научного мировоззрения;

- помощь студентам в выработке объективной позиции по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

2. Компетенции, приобретаемые студентом в процессе изучения дисциплины

ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-13 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ОК-17 – способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, терпимо воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-18 – способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества.