
- •Раздел 1. Общее представление о психологии как науке.
- •2. Методы исследования.
- •1.Определение психологии
- •А.Маслоу, к.Роджерс
- •Вопрос 3: касается процесса восприятия: как авторы теории описывают процесс восприятия.
- •Вопрос 1. Проблема врожденности или приобретенности восприятия.
- •Вопрос 2. Основные направления развития образов восприятия. Роль двигательной активности в развитии ощущения и восприятия.
- •Диагностические и прогностические возможности интеллектуального тестирования (краткая характеристика основных интеллектуальных тестов)
- •22. Основные характеристики памяти и методы их исследования
- •Исследование внимания в когнитивной психологии
- •Основные подходы и теории в психологии мышления
- •Мышление как познавательный процесс
- •Общее определение восприятия. Основные свойства образов восприятия.
- •1.Общая характеристика процесса восприятия.
- •2)Основное содержание процесса восприятия.
- •2.Свойства образа восприятия.
- •Субъективно- и объективно ориентированные процессы восприятия.
- •Понятие об ощущении и основных его свойствах. Классификация ощущений и рецепторов. Различные представления о стимуле.
- •Виды образных явлений. Специфика перцептивного образа в сравнении с другими видами образов.
- •Структуролистическая теория восприятия.
- •Гештальттеория восприятия.
- •Экологическая теория восприятия (Гибсон).
- •Теория восприятия как процесса бессознательных умозаключений (Геймгольц).
- •Восприятие как процесс категоризации (Брунер).
- •Теория восприятия как циклического процесса (Найссер).
- •Проблема врождённого и приобретённого в восприятии. Экспериментальные исследования.
- •Основные направления развития восприятия: обогащение и дифференциация. Роль двигательной активности в развитии ощущения и восприятия.
- •Определение порогов ощущений и чувствительности. Классические методы измерения порогов.
- •Типы шкал. Методы шкалирования ощущений.
- •1)Метод оценки величины.
- •2)Метод оценки отношений.
- •3)Метод установления величины.
- •4)Метод установления отношений.
- •Закон Фехнера. Процедура вывода.
- •Закон Стивенса. Процедура вывода.
- •Основные положения теории обнаружения сигналов. Кривые рпх.
- •2 Важных следствия, которые выводятся из этой теории:
- •Окуломоторные, изобразительные и трансформационные признаки восприятия удалённости и глубины.
- •4 Основных (известных):
- •Механизмы стереозрения: диспаратность, гороптер, зона Панума, стереограммы Юлеша.
- •Восприятие движения. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •Константность восприятия: виды, процедура измерения, коэффициент константности.
- •Ядерно-контекстная теория константности. Эксперименты Холуэя и Боринга.
- •Теория перцептивных уравнений. Экспериментальные доказательства инвариантных отношений в восприятии.
- •Исследования восприятия пространства, движения и константности в рамках экологической теории Гибсона.
- •Виды оптических искажений. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению.
- •1. Исследование процесса перцептивных адаптаций инверсируемому зрению.
- •Исследования псевдоскопического восприятия. Правило правдоподобия.
- •Исследования формирования «кожного зрения» у слепых.
- •Исследования восприятия в школе «Новый взгляд». Эксперименты Брунера и Гудмен с восприятием монет.
Определение порогов ощущений и чувствительности. Классические методы измерения порогов.
Существует 4 порога ощущения.
1)нижний абсолютный порог – это минимальная величина интенсивности стимула, впервые вызывающая ощущение.
НАП=S3;
2)верхний абсолютный порог – это минимальная величина интенсивности стимула, при которой впервые возникает изменение модальности ощущения (эксперимент: появление болевых ощущений например с момента, когда свет вызывает боль в глазах).
3)разностный или дифференциальный порог – это минимальная величина различия в интенсивности 2 стимулов впервые воспринимаемая как едва заметное различие РП=Sn – S1;
4)относительный разностный порог – это разностный порог делённый на величину эталонного стимула, то есть стимул относительно которого он измеряется. ОРП= РП/Sэ =dS/S.
Два вида чувствительности (их понятия) связаны с порогами:
а)абсолютная чувствительность – величина обратная нижнему абсолютному порогу АЧ= 1/НАП то есть высокая чувствительность низкий порог;
б)разностная чувствительность – величина, обратная разностному порогу РЧ = 1/РП.
Стивенс разработал 4 метода, которые назывались методы прямого измерения ощущений. Каждый из методов заключается в сравнении испытуемыми интенсивности 2 ощущений, вызываемых соответственно 2 стимулами. 1 ощущение всегда эталонное, всегда одно и тоже и вызывается эталонным стимулом. 2 ощущение переменное и вызывается переменным стимулом; его интенсивность может изменяться в отличие от эталонного. Испытуемый сравнивает интенсивность переменного с интенсивностью эталонного. Испытуемый измеряет интенсивность переменного в единицах эталонного.
1)метод оценки отношений: испытуемому предлагают оценить во сколько раз переменное ощущение больше или меньше эталонного;
2)метод установления отношений: испытуемому предлагают подобрать такое переменное ощущение, которое было бы больше или меньше эталонного в определённое количество раз;
3)метод оценки величины: испытуемому предлагают оценить величину переменного в единицах величины эталонного (если эталонное 10 ед, то сколько единиц переменное);
4)метод установления величины: испытуемому предлагали подобрать такую величину переменного ощущения, которая соответствовала бы определённому числу единиц эталонного (задаётся эталонное, задаётся число, к которому надо подобрать переменное).
Метод границ.
Некая последовательность стимулов, которые повышаются или понижаются чередуясь. Это необходимо. Поскольку при нисходящей последовательности испытуемый слышит больше низких звуков, чем при восходящей.
Метод границ (едва заметных различий, минимальных изменений или серийного исследования). Это самый прямой метод определения порога. При определении разностного порога экспериментатор изменяет сравниваемый стимул малыми шагами в восходящих и нисходящих рядах. Испытуемый при каждом изменении стимула должен сказать меньше, равен или больше переменный стимул по сравнению со стандартным. В результате эксперимента определяются значения переменного стимула, соответствующие смене категории ответа. При определении абсолютного порога стандартный стимул не предъявляется и задача испытуемого состоит в том, чтобы отвечать, обнаруживает он стимул или нет.
Метод установки.
Метод установки (средней ошибки, воспроизведения или метод подравнивания). При определении разностного порога испытуемый, как правило, сам подстраивает сравниваемый стимул, который может непрерывно изменяться, к стандарту, т.е. устанавливает такое значение переменного стимула, при котором он кажется равным стандарту. Эта процедура повторяется несколько раз, а затем вычисляется среднее значение и вариабельность установок испытуемого. Среднее значений подравниваний (установок) является прямым показателем точки субъективного равенства, а вариабельность подравниваний, допускаемая испытуемым, может быть использована для вычисления разностного порога. При определении абсолютного порога испытуемый неоднократно устанавливает такое значение переменного стимула, которое, по его мнению, является самым низким среди обнаруживаемых им стимулов. Среднее этих установок принимается за абсолютный порог. Как следует из названия метода, испытуемый сам манипулирует непрерывно меняющимся сравниваемым стимулом. В некоторых случаях лучше, если манипуляции со сравниваемым стимулом производит экспериментатор, но в наиболее типичной форме этого метода подравнивать стимул к данному стандарту должен, согласно инструкции, сам испытуемый. Он делает это несколько раз. Данный метод применяется главным образом для измерения точки субъективного равенства, хотя он может быть использован и для определения разностного порога.
Закон констант.
Метод постоянных раздражителей (метод истинных и ложных случаев или метод частот). В этом методе используется несколько постоянных дискретных значений сравниваемого стимула. При определении разностного порога каждое из них сравнивается со стандартным стимулом много раз. Для каждого из значений сравниваемого стимула подсчитывается относительная частота разных ответов, например, ответов "меньше" и "больше". Если в опыте используются только две категории ответов, то испытуемый будет давать правильный ответ в половине случаев даже при одном только угадывании. Поэтому его разностный порог определяется как приращение или уменьшение величины сравниваемого стимула относительно стандартного, правильно оцениваемое им в 75% проб, т.е. посредине между 50% (случайная удача) и 100%. Это значение, соответствующее 75%, определяется интерполяцией или каким-либо другим из нескольких возможных статистических методов. Когда добавляется третья категория ответов типа "равно", "сомнительно" и тому подобное, метод постоянных раздражителей становится очень похож на метод границ. Метод постоянных раздражителей может быть использован также для измерения абсолютного порога. В этом случае стандартный раздражитель не применяется, а за абсолютный порог принимают такое значение сравниваемого стимула, который вызывает равное число ответов "да" и "нет".