Субъективно- и объективно ориентированные процессы восприятия.
Все известные теории восприятия можно разделить на 2 группы; они различаются в подходах к описанию процесса восприятия; условно их можно обозначить так:
а)объектно-ориентированный подход;
б)субъектно-ориентированный подход.
Эти подходы различаются по 2 основным критериям:
1)степень участия субъекта и объектов окружающего мира в качестве детерминант процесса восприятия.
Любая из теорий предполагает процессы взаимодействия субъекта и объекта. В разных теориях делаются разные акценты на пропорции:
а)в первом главная роль принадлежит объектам окружающего мира, их воздействие на органы чувств, а роль субъекта выносится за рамки и практически не рассматривается;
б)во втором ведущая роль принадлежит субъекту (субъектные детерминанты6потребности, эмоции, личностные особенности человека и т.д.); этот подход меньше согласуется с обычным житейским, но в нём есть определённая правота.
Эксперименты, демонстрирующие важную роль субъектных детерминант:
а)анализ ситуации «вечеринки с коктейлем», застольная беседа (Джеймс):
на подобные вечеринки собирается большое количество людей по какому-либо поводу; приходит новый человек и первое, что он слышит это гул голосов; затем он может прислушаться к тому, что говорит заинтересовавший его человек, и он начинает его слушать, затем интерес к другому и слушает его; речь предыдущего продолжает звучать, но он её уже не воспринимает. Это демонстрирует, что стимул может оказывать влияние на органы чувств, но это не значит, что он будет воспринят; на процесс восприятия воздействует мотивация, воля и т.д.
б)влияние установок человека на процессы восприятия (Бодалёв):
2 разным группам испытуемых предъявили один и тот же портрет человека; одной группе давали установку, что он герой, другой – что он преступник; затем группы давали своё описание: 1 группа – волевое лицо, чувствуется душевная сила и стойкость; 2 группа – этот зверюга понять что-то хочет, умно смотрит, стандартный бандитский подбородок.
в)описание исторического факта – восприятие астрономами планеты Сатурн (Грегори):
сначала её воспринимали как шар, окружённый ореолами, расположенными во фронтальной плоскости; затем один из астрономов понял, что Сатурн окружает кольцо, и как только понял, сразу увидел кольцо и что наблюдается изменение угла наклона этого кольца по отношению к фронтальной плоскости, а не смена ореолов.
2)основное содержание процесса восприятия.
а)в рамках первого подхода основное содержание процесса восприятия рассматривается как непосредственное отражение физических воздействий со стороны объективно существующего мира на органы чувств; при этом непосредственно отражение указывает на соответствие воздействия объективных свойств внешнего мира и субъективных свойств их образа восприятия.
Эксперимент: есть частота колебаний звуковой волны – объективный параметр и изменение высоты звука – субъективный параметр чем чаще колебания волны, тем выше звук).
Благодаря этому процессу отражения соответствия объективно существующий мир субъективно представлен человеку.
воздействия окружающего процесс непосредственного образ восприятия
м
ира
на органы чувств отражения
(т.е. одна из форм отражения)
б)в рамках второго подхода процесс восприятия – это процесс представления или процесс воплощения уже имеющихся у субъекта знаний об окружающем мире в образы его восприятия.
о
браз
восприятия процесс представления
знания субъекта об
(т.е. одна из форм знания окружающем мире
субъекта об окружающем мире)
Эксперимент: берём в руки объект (мел) и знаем и понимаем, что это такое.
Леонтьев: чувствительная ткань – это то, что возникает в сознании человека при воздействии окружающего мира, а с другой стороны то, в чём представлена сознательная картина мира при присвоении значений.
критерий |
объектно- ориентированный подход |
субъектно- ориентированный подход |
основные детерминанты процесса восприятия |
внешне детерминированный процесс |
внутренне детерминированный процесс |
содержание процесса восприятия |
непосредственное отражение воздействий окружающего мира |
представление значений субъекта об окружающем мире в образы его восприятия |