- •Тема 1: функциональный стиль научной и технической литературы. Языковые особенности научного стиля.
- •Задание №5
- •Роль языка в жизни общества
- •Запомните:
- •Тема: Средства массовой информации.
- •Тема 2: структурные особенности научного произведения.
- •В кругу семьи
- •Запомните:
- •Тема 3: логическая схема научного исследования (композиция, рубрикация, объем). Образование - условие прогресса.
- •Высшая школа рк
- •Задание №1
- •Тема : Вступая в страну книг.
- •Вступая в страну книг
- •Задание № 5.
- •Задание №6.
- •Запомните:
- •Тема: Организация бюджета времени студента.
- •Как лучше заниматься?
- •Тема 4: логическая схема научного исследования (иллюстрация, схема построения таблицы).
- •Время молодых
- •Тема: Здоровый образ жизни
- •Тема: Спорт в нашей жизни.
- •Пароль, открывающий сердца
- •Ода спорту
- •Олимпийские игры
- •Запомните:
- •Прочитайте текст. Какой основной мысли подчинена тема текста? Характер.
- •Задание №1
- •Запомните: Монологическая речь и ее типы
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Характеристика.
- •Имеет склонность к
- •Характеристика выдана
- •Тема 6: текст как единица обучения связной речи. Человек и природа. Природа моего края.
- •Задание №3.
- •Тема: Красная книга
- •Красная книга.
- •В интересах настоящего и будущих поколений
- •Запомните:
- •Употребление спп с придаточной частью уступительной.
- •Постановили:
- •Тема 7: монологическая речь и ее типы. В мире искусства.
- •Задание №5.
- •Задание №6.
- •Что такое искусство?
- •Задание №1
- •Два крыла.
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Академик Каныш Имантаевич Сатпаев
- •Какие вопросы вы задали бы ученому, если бы брали у него интервью?
- •Тема: Ахмет Байтурсынов
- •Ахмет Байтурсынов
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тема 9: тезисы как жанр научной речи.Биография нашей родины. Экономическая стратегия республики казахстан.
- •Задание №5.
- •Тема: Экономическая стратегия Казахстана
- •Задание №2
- •Экономическая стратегия Казахстана
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тема 10: аннотация как жанр научной речи. Международные связи республики казахстан. В мире бизнеса.
- •Задание№5.
- •Задание № 6.
- •Экономика третьего тысячелетия
- •Тема: Международные связи Републики Казахстан.
- •Задание №3
- •Международные связи рк
- •Казахстан в мире бизнеса
- •Запомните:
- •Тема 11: реферат как жанр научной речи. По родному краю.
- •Тема: Мавзолеи древнего Тараза.
- •Задение №1
- •Тема: По улицам Тараза
- •По улицам Тараза.
- •Запомните:
- •Тема 12: праздники,традиции, обычаи и обряды народов рк.
- •Задание №4.
- •Тема: Соль в жизни народов
- •Соль в жизни народов
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Задание №3.
- •Запомните:
- •Тема 13: рецензия и отзыв – разновидности научной речи. Из истории науки.
- •Задание №4. Прочитайте текст, дополните его своими сообщениями.
- •Тема: Абаевед Мекемтас Мырзахметович Мырзахметов
- •Абаевед Мекемтас Мырзахметович Мырзахметов
- •Задание №6.
- •Запомните:
- •Тема 14: графический язык, язык символов. Сокращения.Как делаются научные открытия.
- •Как делаются научные открытия? Желание – это великая вещь
- •Луи Пастер
- •Запомните:
- •Запомните:
- •Тема: Роль науки в современном мире
- •Роль науки в современном мире
- •Эвм, ан, нтр, сно, нирс.
- •Уважаемый…
- •Уважаемые участники!
- •Тема 15: правила цитирования. Моя специальность.
- •Специалист, человек, гражданин
- •Тема: Планете нужны мастера
- •Задание №1.
- •Тема: Закон и право
- •Тема: Интеллектуальная собственность
- •Интеллектуальная собственность
- •Задание №4.
- •Задание №5.
- •Запомните:
Тема: Абаевед Мекемтас Мырзахметович Мырзахметов
Задание №1.
Пользуясь словарем русского языка С. И. Ожегова, определите значение следующих слов: конформист, благодатный, пасовать, поступиться, двуединство, веяние, истина, выкладки, ономастика, топонимика, реабилитация, выкладки.
Задание №2.
Проверьте, знаете ли вы значение следующих ключевых словосочетаний. Составьте с ними предложения.
Быть хоть чуточку конформистом, «благодатные» застойные времена, удобное «хлебное место», закрытая тема, первопроходцы абаеведения, неугодность мысли, не любивший пасовать, не поступиться совестью, веяние времени, удобные дороги, застойное время.
Задание №3.
Составьте словосочетания со следующими глаголами, используя слова, данные справа.
Стать (кем?) доктор филологических наук
Не избегать (чего?) острые проблемы
Предложить (что?) тема
Грозить (что?) горечь поражения
Сделать немало (чего?) дело
Трудиться (где?) Тараз
Совершить (что?) восхождение
Задание №4.
Определите, от каких слов образованы сложные слова: двуединство, первопроходец, абаеведение, трехлюбие, многочисленный, добродетель, благодатный.
Задание №5.
Составьте словосочетания из данных прилагательных и существительных
Филологический наука
Казахстанский ученый
Общественный деятель
Неразработанный тема
Научный руководитель, истина, вклад
Литературный наследие
Кандидатский диссертация, труд
Гражданский мужество, долг, сознание.
Задание №6.
Прочитайте текст. Дополните текст своими сообщениями.
Абаевед Мекемтас Мырзахметович Мырзахметов
Мырзахметов Мекемтас Мырзахметович, профессор, доктор филологических наук, принадлежит к числу выдающихся и широко известных казахстанских ученых абаеведов.
Талант ученого–исследователя, неиссякаемую энергию общественного деятеля он щедро, без остатка отдает Родине, любимой науке.
Г. Муканов в своей статье «Неутомимый исследователь великого двуединства» пишет о М. Мырзахметове: «Будь он хоть немного, хоть чуточку конформистом, чутко улавливающим веяния времени, то стал бы доктором наук в те далекие застойные «благодатные времена», а не тогда, когда уже вступил в седьмой десяток лет».
Мекемтас Мырзахметович не искал «удобных дорог», «хлебных мест», не избегал острых проблем, смело брался за неразработанные темы.
Научный руководитель академик Кажым Жумалиев предложил тему для кандидатской диссертации – «Об исследовании литературного наследия Абая Кунанбаева».
В ту пору эта тема была «закрытая», и любому, взявшемуся за ее исследование, грозили крупные неприятности. Как предупреждением для первопроходцев абаеведения служила судьба Ауельбека Коныратбаева, которого за неугодность мысли лишили возможности работать в Алма – Ате. Да и сам Мухтар Ауезов возражал против этой темы, предупредив, что неприятностей ему не избежать.
Но, наверное, за упорство и настойчивость уважал М. Мырзахметова Бауржан Момышулы, сам не любивший пасовать перед трудностями.
Избрав тему Абая, раз и навсегда, он шел к поставленной цели долго и упорно.
И хотя ему не раз приходилось испытывать горечь поражений там, где чувствовал свою правоту на сто процентов, ученый ни разу не поступился ни совестью, ни научной истиной.
О защите кандидатской диссертации М. Мырзахметова до сих пор ходят легенды. Целых шесть с половиной часов длилась горячая и яростная политика вокруг научных выкладок соискателя.
И докторская степень досталась ученому ценой больших переживаний.
Решая извечный философский вопрос: «Из каких главных черт состоит достоинство человека, Абай пришел к выводу – «иманигул», так называемой теории «трехлюбия»».
Пусть будут в единстве
Разум, сила и сердце
Тогда личность твоя
В отличие от всех
Будет полной (совершенной)
Разве не присущи эти три добродетели самому ученому Мырзахметову? Гражданское мужество – одно из свойств горячего сердца!
После декабрьских событий 1986 года М. М.Мырзахметов возглавил созданный в Алма – Ате Комитет по защите прав человека и сделал немало для торжества исторической справедливости и реабилитации жертв политических преследований.
Не проявлением ли кипучей силы к светлой памяти о Ер – Бауке стала работа М. Мырзахметова над его литературным наследием?
Под редакцией ученого вышли книги Б. Момышулы «Психология войны», «Книга, написанная кровью» и т.д.
Не любовью ли и проявлением чувства горячего сердца к Родине, к родному языку продиктованы многочисленные труды М. М. Мырзахметова о казахской филологии, статьи, посвященные казахскому языку, экономике и топонимике?
Посвятив свою жизнь исследованию творчества двух гигантов отечественной литературы – Абая и М. Ауезова, Мекемтас Мырзахметович сам совершил духовное восхождение к высотам нравственно совершенной личности.
Крупный ученый и общественный деятель М. М. Мырзахметов трудится и живет в городе Таразе.
Задание №1.
Прочитайте текст. Обратите внимание на особенности научного исследования профессора М. М. Мырзахметова.
Задание №2.
Скажите, какой из научных интересов М. Мырзахметова можно назвать основным?
Задание №3.
Составьте план текста в виде вопросов, выделите среди них узловые.
Задание №4.
Расскажите об общественной деятельности М. Мырзахметова, дополнив своей информацией.
Задание №5.
Найдите в тексте отрывок, в котором рассказывается о человеческих качествах М. Мырзахметова. Расскажите о М. Мырзахметове, опираясь на текст и дополнительный материал. Какой стиль речи вы изберете? Какие тип речи вы используете?
