Довідкова інформація:

ПІБ викладача повністю, посада, вчене звання, електронна адреса викладача	Гойванюк Марина Петрівна, доцент, к.е.н., marynahoivaniuk_kneu@ukr.net
Адреса, телефон та режим роботи кафедри	3-й корпус, аудиторія 085, тел. 456-32-93, з понеділка по п’ятницю з 09-00 до 18-00 та удень заочника
Адреса, телефон та режим роботи деканату	вул. Дегтярівська, 49г., 3-й корпус університету, ауд. 039, тел. 371-62-96, з понеділка по п’ятницю з 10-00 до 18-00 (перерва з 13:00 до 13:30), та удень заочника

• Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни:

Поточне оцінювання знань здійснюється відповідно до Карти самостійної роботи студенти за визначеними в Карті видами робіт. Оцінювання знань передбачає проведення відповідних видів контролю.

Контроль систематичності та активності роботи студентів денної форми навчання здійснюється на практичних заняттях. Оцінці підлягають: результати експрес-контролю, вміння застосовувати знання для вирішення ситуаційних вправ та проблемних завдань, активність участі в обговоренні питань та рівень знань продемонстрований у виступах студентів.

Структура оцінювання практичних занять студентів денної форми навчання

Номери тем занять	Кількість балів
Т. 1	4
Т. 2	4
Т. 3	10
Т. 4	10
Т. 5	16
Т. 6	8
Т. 7	8
Усього	60

Критерії оцінки участі студентів у практичних заняттях вказані у розділі 4.2.

Таким чином, у ході практичних занять з дисципліни студенти денної форми навчання мають можливість отримати до 60 балів.

Картою самостійної роботи студента передбачено виконання двох контрольних (модульних) робіт. Контроль знань студентів здійснюється у вигляді підготовки аудиторної самостійної письмової роботи студента. Оцінці підлягають результати вказаної контрольної роботи. Всього за виконання контрольної (модульної) роботи студент денної форми навчання може отримати до 10 балів. Відповідно за виконані дві контрольні (модульні) роботи студент денної форми навчання може отримати до 20 балів.

Контрольна (модульна) робота № 1 містить два теоретичних питання за матеріалами лекційного курсу та три тести. Завдання виконується на аудиторному занятті під контролем викладача після вивчення теми 4 дисципліни.

Варіант контрольної (модульної) роботи № 1

1. Умови віднесення банку до категорії проблемних.

2. Структура антикризової програми банку та її заходи.

3. Первинною зовнішньою ознакою кризи в банку є:

а) формування стійкої тенденції руху поточних витрат до збільшення, а прибутку – до зменшення;

б) різке зростання втрати коштів за короткий проміжок часу;

в) значне скорочення прибутків банку протягом не менше як 0,5 року.

4. Оцінка потенціалу виживання банку насамперед включає:

а) оцінку причин та умов розгортання кризи у банку;

б) оцінку ефективності управління діяльністю банку;

в) оцінку ресурсних можливостей банку.

5. Реструктуризація боргових зобов’язань банку передбачає:

а) зміну термінів погашення боргу;

б) зміну термінів погашення боргу, зміну суми разових платежів;

в) зміну термінів погашення боргу, зміну суми разових платежів., можливість переведення боргу.

Критерії оцінювання знань

За виконану контрольну (модульну) роботу № 1 студент може отримати 10 балів у разі, коли всі теоретичні питання розкрито повністю, є відповідні їх обґрунтування з посиланням на нормативні документи чи досвід виконання заходів антикризового менеджменту в банках, всі тести виконано правильно.

У 8 балів оцінюється виконане студентом завдання, в якому в цілому питання висвітлені правильно, але відсутні їх обґрунтування і студентом допущено деякі неточні пояснення чи посилання на нормативні документи. При вирішенні тестів допущено не більше однієї помилки.

У 6 балів оцінюється виконання завдання, в якому надано відповідь, яка вказує на те, що студент знайомий з даними питаннями, але не повністю орієнтується в них і не може вільно оперувати нормативними положеннями, що визначають порядок виконання антикризових заходів в банках. При вирішенні тестів допущено не більше двох помилок.

0 балів ставиться студенту, який не виконував або повністю не виконав модульне завдання.

Контрольна (модульна) робота № 2 виконується на завершальному етапі вивчення дисципліни. Змістом модульного завдання є три теоретичних питання та дві практичні задачі, виконання яких здійснюється студентами в аудиторії під контролем викладача на останньому занятті вивчення дисципліни.

Варіант контрольної (модульної) роботи № 2

1. Умови банківської діяльності в Україні і їх вплив на формування проблемного стану банків.

2. Діагностика фінансової кризи в проблемному банку.

3. Забезпечення фінансової стійкості банку в процедурі антикризового управління.

4. В банку запроваджено програму антикризового управління, яку розроблено групою незалежних експертів. Останніх було допущено до матеріалів фінансової звітності на основі чого експертами було запропоновано ряд антикризових заходів. Управління антикризовими заходами здійснює Правління банку. Разом з тим, стан банку протягом двох місяців реалізації зазначеної програми не покращився, навпаки банк почали переслідувати нові негаразди. НБУ за результатами двох останніх місяців роботи банку вимушений попередити керівництво і власників банку про формування негативних тенденцій і розгортання в ньому кризових явищ. Головну причину тут НБУ бачить в неправильному підході до оцінки стану банку, визначення антикризових заходів та неефективному управлінні антикризовою програмою. Проаналізуйте ситуацію та надайте її оцінку. Чи погодитесь ви з точкою зору НБУ? Надайте пропозиції щодо виведення банку з кризи.

5. Ваш банк відноситься до банків другої групи, активно здійснює свою діяльність на ринку. Півроку тому банк отримав кредит одного із іноземних банків у сумі 100 млн. дол. США під 4 % річних терміном на два роки. В той же час в країні, в результаті політичного непорозуміння окремих політичних угрупувань і їх протистояння Верховною Радою України було припинено повноваження Уряду країни, а через деякий час Президент прийняв рішення про розпуск Парламенту. В країні утворилась політична і владна криза, що сприяло зростанню інфляції національної валюти. Курс долара збільшився на 10 % і має тенденцію для подальшого зростання. Банку стає все більш складно виконувати зобов’язання перед іноземним банком тим більше, що під впливом політичної кризи активність банківської діяльності в країні знизилась. Які висновки ви могли б зробити з цієї ситуації? Яке ваше бачення щодо уникнення проблемної ситуації в діяльності банку? Чи може слід запровадити в банку антикризові заходи?

Критерії оцінювання знань

За виконану контрольну (модульну) роботу № 2 студент може отримати 10 балів у разі,коли він повністю надав відповідь на всі питання завдання. Теоретичні питання викладені з глибоким обґрунтуванням, всебічно і повно. Практичні завдання виконані грамотно у відповідності з правовими нормами, що регулюють відповідне питання, проявлено творчий підхід та об’єктивну логіку при вирішенні виробничих ситуацій.

8 балів студент може отримати у разі, коли відповідь надано на всі питання модульного завдання, але при викладенні теоретичних питань студент не повно обґрунтовує їх нормативними положеннями, допускає неточні формулювання відповідних правил здійснення антикризових процедур, не може аналізувати сучасну ситуацію в дотриманні банками чинного законодавства та банківських нормативів. При виконанні практичних завдань студент допускає певні помилки в оцінці виробничої ситуації, не зовсім правильно і грамотно відповідно до ситуації, що склалась приймає рішення, не в повній мірі може застосовувати набуті знання для вирішення ситуації.

6 балів ставиться студенту, який не надав відповідь на два питання (одного теоретичного і одного практичного), відповідь щодо інших питань надана без необхідних обґрунтувань, з помилками, не в повному обсязі. При вирішенні практичних питань допущені суттєві помилки в оцінці ситуації та прийнятті рішення.

0 балів ставиться студенту, який не надав відповіді більше ніж на три і більше питань.

Самостійна робота студентів передбачає виконання не тільки обов’язкових але і вибіркових завдань. За виконання таких завдань студенти денної форми навчання можуть отримати 20 балів.

Виконані роботи оцінюються наступним чином:

20 балів ставиться якщо студентом детально викладено порядок та зміст відповідних заходів антикризового управління, методики їх виконання у банках, зроблено аналіз та оцінку, результатів виконання відповідних заходів у вітчизняних банках, надано обґрунтовані висновки з оцінки проведеної роботи. Зміст виконаного завдання вказує на об’єктивне розуміння студентом відповідного виду діяльності та якісне засвоєння ним навчального матеріалу.

10 – 15 балів – студентом викладено зміст відповідних заходів, зроблено аналіз результатів виконання антикризових заходів у вітчизняних банках, але оцінки та висновки з результатів аналізу зроблено не зовсім об’єктивно і ґрунтовно, допущено певні неточності. Зміст виконаного завдання вказує, що студент в цілому засвоїв навчальний матеріал і має об’єктивне уявлення про зміст антикризового управління, але повного чи всебічного розуміння даного процесу все ж таки немає.

5 – 10 балів – робота виконана повністю, студентом надано відповідь на всі питання, але без необхідного обґрунтування та аналізу. Висновки не носять об’єктивного підходу до оцінки необхідності заходів антикризового менеджменту у сучасних банках. В той же час із змісту виконаного завдання можна зробити висновок, що студент знає основну суть проведення антикризових процедур в банках.

1 – 5 бали ставиться якщо студентом виконана робота з грубими помилками, надано відповідь не на всі питання і без необхідного обгрунтування та аналізу. Зміст виконаного завдання вказує, що студент має уявлення щодо суті проведення антикризових процедур в банках.

0 балів ставиться коли роботу не виконано.

Тематика вибіркових робіт надана у розділі 5.

Оцінки (бали), одержані студентами за виконання різних видів самостійної роботи, проставляються викладачем в Електронному журналі обліку потденної успішності студентів.

Підсумкова оцінка знань студентів денної форми навчання складається з результатів виконання всіх завдань, передбачених Картою самостійної роботи студента як сума всіх оцінок отриманих студентом за виконані ним завдання. При цьому сума балів, яка може бути отримана студентом за активність роботи студента на практичних заняттях може скласти до 60 балів, виконання контрольних (модульних) робіт може скласти до 20 балів, а за виконання і захист завдань із самостійної – до 20 балів, а також студент може отримати додаткові бали за науково-дослідну діяльність – 10. Загалом студент може отримати до 100 балів.

Студенти, які за результатами підсумкового контролю у формі заліку (дистанційного екзамену) набрали від 0 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти залік у формі виконання індивідуальної контрольної роботи.

Індивідуальна контрольна робота має складатися з 10 завдань, кожне з яких оцінюється в діапазоні 0 – 10 балів. Відповідно загальний результат заліку оцінюється в діапазоні 0 – 100 балів.

Відповідь студента на кожне із завдань індивідуальної контрольної роботи, залежно від рівня її повноти й коректності, оцінюється різною кількістю балів:

Кількість балів за 10 баловою шкалою	Рівень повноти й коректності відповіді
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
4	не достатній
2	мінімальний
0	незадовільний