6. Природные ресурсы

6.1. Классификация природных ресурсов (по назначению, исчерпаемости, возобновляемости).

6.2. Проблемы, связанные с природными ресурсами.

6.3. Основы рационального природопользования.

7. Твердые отходы

7.1. Классификация твердых отходов.

7.2. Промышленные отходы и их переработка.

7.3. Способы переработки бытовых отходов: достоинства и недостатки различных способов переработки отходов.

8. Затратно - прибыльный механизм охраны природной среды

8.1. Расчет затрат и прибыли при проведении природоохранных работ.

8.2. Затраты и прибыль в зависимости от снижения концентрации токсичных веществ. Оптимальное решение проблемы.

8.3. Динамика изменения затрат и прибыли по годам.

9. Экологическое законодательство рф

9.1. Закон "Об охране окружающей природной среды" и его принципиальное отличие от отраслевых законов о природных ресурсах.

9.2. Основные черты Закона "Об охране окружающей природной среды".

9.3. Перечислите основные предельно допустимые нормы воздействия хозяйственной деятельности человека на окружающую природную среду.

9.4. Перечислите основные меры экономического стимулирования природо - охранной деятельности предприятий.

9.5. Перечислите меры воздействия на субъект, нанесший своей деятельностью вред окружающей среде.

9.6. Каков механизм исполнения Закона "Об охране окружающей природной среды"?

9.7. Какие государственные и общественные организации ответственны за выполнение Закона "Об охране окружающей природной среды"?

9.8. Международное сотрудничество в области охраны окружающей природной среды.

Указания по изучению содержания разделов и тем курса

Согласно утверждённому учебному плану студент - заочник должен выполнить в межсессионный период одну контрольную работу по дисциплине «Экология», а на экзаменационной сессии - семинарские занятия и сдать экзамен по дисциплине.

Порядок её изучения следующий: в период экзаменационной сессии преподаватель дисциплины «Экология» проводит с потоком студентов - заочников установочную лекцию, на которой рассматриваются особенности содержания этой дисциплины, а также даются дополнительно к настоящим методическим указаниям рекомендации по выполнению контрольной работы.

Изучать дисциплину необходимо в последовательности, соответствующей следующему перечню основных разделов:

Раздел 1. Введение.

Раздел 2. Элементы факториальной экологии.

Раздел 3. Элементы экологии популяций.

Раздел 4. Элементы экологии сообществ и экосистем.

Раздел 5. Учение о биосфере.

Раздел 6. Элементы социальной экологии.

Раздел 7. Антропогенное загрязнение природной среды: масштабы и последствия.

Раздел 8. Рациональное природопользование и нормирование антропогенной нагрузки на окружающую среду.

Раздел 9. Система обеспечения экологической безопасности в России.

Раздел 10. Природные и техногенные чрезвычайные ситуации.

Перечень основной и дополнительной учебной и справочной литературы по дисциплине приведён в разделе настоящих методических указаний.

Контроль по каждой теме осуществляется путём устных ответов по вопросам каждой темы. Эти вопросы включены также в контрольное задание, которое студент выполняет в межсессионный период. При этом конспектирует основные положения для лучшей проработки их и записывает возникающие неясные вопросы с целью уточнения.

В тех случаях, когда возникают сомнения в правильности ответа или вопрос непонятен, следует обратиться на кафедру «Физиологии, зоологии и водных биоресурсов » академии за консультацией.

После изучения материала всего курса выполняется контрольная работа и сдаётся на вышеназванную кафедру для рецензирования. В период экзаменационной сессии студенты слушают лекции, выполняют семинарские работы и сдают экзамен по дисциплине «Экология». Экзамен принимается при условии предоставления студентом контрольной работы с рецензией «зачтено».