
- •Учебно – методический комплекс
- •Содержание
- •Введение Цель и задачи курса
- •Тема: «Живые системы»
- •1. Признаки живых систем
- •2. Функции живых систем
- •3. Свойства живого вещества
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: «Термодинамика живых систем»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Основные принципы функционирования природных экосистем»
- •1. Круговорот веществ в природе – первый основной принцип функционирования природных экосистем
- •2. Второй принцип функционирования природных экосистем
- •3. Третий принцип функционирования природных экосистем
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Экологические системы, устойчивость экосистем и их изменение»
- •1. Концепция экосистемы
- •2. Гомеостаз экосистемы
- •3. Энергия экосистемы
- •4. Равновесие экосистемы
- •5. Изменение экосистем – сукцессия
- •6. Эволюционная сукцессия
- •Вопросы для самоконтроля.
- •1. Понятие о среде обитания
- •2. Водная среда
- •3. Проблема нехватки пресной воды
- •4. Наземно - воздушная среда
- •5. Почвенная среда
- •6. Живые организмы как среда обитания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Вода в природе. Экологические проблемы водопользования».
- •1. Вода на Земле и ее роль
- •2. Природная вода
- •3. Питьевая вода и ее подготовка
- •4. Круговорот воды на Земле
- •5. Экологические проблемы, связанные с водой
- •6. Опасность неочищенных сточных вод и их очистка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа 1 – Органолептическая оценка воды
- •2. Задание 2. Определение цветности
- •Тема: «Почвенная экосистема».
- •1. Структура почвы
- •2. Минеральные элементы питания и способность почвы их удерживать
- •3. Загрязнение почвы химическими веществами
- •4. Потеря почвы
- •5. Способы борьбы с потерей почвы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Природопользование: состояние и проблемы»
- •1. Природные ресурсы и их классификация
- •2. Проблемы, связанные с использованием природных ресурсов. Основы рационального природопользования в Российской Федерации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Экологические факторы среды».
- •1. Понятие об экологических факторах среды. Классификация
- •2. Адаптации организмов к факторам среды
- •3. Жизненные формы организмов
- •4. Классификация жизненных форм
- •5. Влияние абиотических факторов на организм человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Экология человека»
- •1. Биосоциальная природа человека
- •2. Эволюция человека
- •3. Развитие пищевых и информационных связей
- •4. Среда жизни человека
- •5. Потребности людей
- •6. Здоровье человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа 1. Изучение индивидуальных различий в восприятии наркотических веществ на примере кофеина
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Человек и экология»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинарские занятия тема «отношение к природе в зеркале истории цивилизаций» Пробуждение разума
- •Древнейшие земледельческие цивилизации
- •Античные цивилизации средиземноморья
- •Из тьмы средневековья к эпохе возраждения
- •Эпоха возрождения
- •Век просвящения
- •Век естествознания
- •Тема: «Человек в биосфере»
- •Ландшафтная экология.
- •Методы и организация комплексного геоэкологического мониторинга.
- •2. Шумовое воздействие
- •3. Биологическое загрязнение
- •4. Воздействие электромагнитных полей и излучений
- •5. Экстремальные воздействя на биосферу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Защита окружающей природной среды от особых видов воздействий»
- •1. Защита от отходов производства и потребления
- •2. Защита от шумового воздействия
- •3. Защита от электромагнитных полей и излучений
- •4. Защита от биологических воздействий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «экологические ошибки человечества»
- •1. Глобальное потепление и парниковый эффект
- •2. Проблема кислотных осадков
- •3. Озоновый экран и причины его нарушения
- •4. Демографический взрыв: постановка проблемы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Экологическое законодательство Российской Федерации»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «основные экологические проблемы стран снг»
- •1. Проблема народонаселения
- •2. Водные ресурсы: загрязнение и истощение
- •3. Проблема опустынивания
- •4. Экологические проблемы крупных озер
- •5. Общие проблемы охраны природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема: «Изучение явления золотого сечения в окружающем мире: растениях, животных, человеке, предметах быта».
- •Структура и правила оформления реферата
- •Примеры библиографического описания
- •Содержание семинара
- •Вопросы для самоподготовки по курсу "Экология" Общая экология
- •Прикладная экология
- •1. Проблема народонаселения и пути ее решения
- •2. Антропогенное воздействие на окружающую среду
- •3. Экологические проблемы водопользования
- •4. Экология атмосферы
- •5. Почва и ее потери
- •6. Природные ресурсы
- •7. Твердые отходы
- •8. Затратно - прибыльный механизм охраны природной среды
- •9. Экологическое законодательство рф
- •Указания по изучению содержания разделов и тем курса
- •Раздел 1. Введение.
- •Указания к выполнению контрольной работы
- •Контрольные вопросы.
- •Номера вопросов контрольной работы
- •Рекомендуемая литература для написания контрольной работы
- •Пример оформления титульного листа
- •Реферат Научная и практическая значимость стресса – состояние, его влияние на продуктивность животных
- •Пример оформления и построения таблиц
- •Список литературы
- •Учебно – методический комплекс
Прикладная экология
1. Проблема народонаселения и пути ее решения
1.1. Рост численности человечества в XX в. и причина демографического взрыва.
1.2. Численность населения в высокоразвитых и развивающихся странах: причины и последствия.
1.3. Суммарный коэффициент рождаемости (СКР), общий коэффициент рождаемости (ОКР) и общий коэффициент смертности (ОКС) и использование их для определения прироста численности населения.
1.4. Какие гуманные методы решения проблемы роста народонаселения Вы знаете? Опишите их.
1.5. Четыре стадии демографического перехода.
2. Антропогенное воздействие на окружающую среду
2.1. Природные загрязнения окружающей природной среды.
2.2. Антропогенные загрязнения природной среды.
2.3. Классификация загрязнителей по физико - химической природе и областям их воздействия.
2.4. Классификация загрязнителей по степени их вредности.
2.5. Реакции обнаружения неорганических загрязнителей.
2.6. Нормирование загрязнителей в объектах окружающей природной среды.
3. Экологические проблемы водопользования
3.1. Вода в природе. Классификация воды по степени минерализации.
3.2. Общая характеристика физико - химических свойств воды. Вода в природе и ее круговорот.
3.3. Питьевая вода: источники, физико - химическая характеристика питьевой воды. Проблемы, связанные с питьевой водой.
3.4. Источники загрязнения воды. Классификация загрязнителей по дисперсно - фазовому состоянию. Реакции обнаружения токсичных элементов в воде.
3.5. Жесткость воды и способы ее устранения. Ионообменный метод устранения жесткости воды. Реакции обнаружения солей жесткости.
3.6. Причины загрязнения воды хозяйственно - питьевого качества. Последствия использования загрязненной воды в хозяйственно - питьевом снабжении.
3.7. Водоподготовка при централизованном водообеспечении.
3.8. Промышленные и бытовые сточные воды и этапы их очистки.
3.9. Индивидуальные средства доочистки воды в местах ее непосредственного использования.
4. Экология атмосферы
4.1. Структура атмосферы и ее состав.
4.2. Роль основных ингредиентов воздуха в функционировании живых систем и природных экосистем.
4.3. Основные загрязнители воздуха: источники и классификация загрязнителей.
4.4. Отрицательное воздействие загрязнителей воздуха на здоровье людей и природные экосистемы.
4.5. Кислотные дожди: причины и последствия.
4.6. Озоновый слой: природа, значение и последствия его нарушения.
4.7. Парниковый эффект: природа и возможные последствия.
4.8. Что необходимо предпринять для уменьшения загрязнения воздуха?
5. Почва и ее потери
5.1. Структура почвы. Гумус и его образование.
5.2. Свойства почвы (ионообменная емкость, влагоудерживающая способность, воздухопроницаемость, кислотность и др.) и их влияние на урожайность сельскохозяйственной продукции.
5.3. Минеральные элементы питания почвы и их значение. Реакции обнаружения ионов К+, NH4+, NO3-, РО43-.
5.4. Кислотно - основные свойства почвы и ее влияние на урожайность сельскохозяйственных культур.
5.5. Загрязнения почвы химическими веществами: источники и последствия.
5.6. Потеря почвы: типы, причины и последствия.
5.7. Методы борьбы с потерей почвы.
5.8. Причины и источники загрязнения пищевых продуктов ток-сичными элементами и пестицидами.