- •Тема 1. История политической психологии
- •1.1. Основные теоретические понятия политической психологии
- •1.1.1. Объект и предмет политической психологии
- •1.1.2. Принципы политической психологии и её нерешённые проблемы
- •1.2. Сущность и формы политики
- •1.2.1. Признаки политики, её свойства и сущность
- •1.2.2. Крайние позиции в политической мысли
- •1.3. Основные направления и школы в политической психологии
- •1.3.1. Краткая история политической психологии
- •1.3.2. Основные школы политической психологии
- •Тема 2. Психологическая наука о политическом поведении людей
- •2.1. Потребности человека и политика
- •2.1.1. Классификации человеческих потребностей в политической психологии
- •2.1.2. Потребности и политические явления
- •2.2.Механизм экстраполяции потребностей
- •2.2.1. Сущность механизма экстраполяции потребностей
- •2.2.2. Политическое применение механизма экстраполяции потребностей
- •2.2.3. Потребности и политическое устройство общества
- •2.3. Пространства человеческого существования и политика
- •2.3.1. Теория поля Курта Левина
- •2.3.2. Жизненное пространство и политика
- •2.3.3. Психические состояния человека и жизненное пространство
- •2.3.4. Правовое регулирование жизненного пространства
- •Тема 3. Психология политической власти и лидерства
- •3.1. Проблема власти в политической психологии
- •3.1.1. Мотивы обретения власти
- •3.1.2. Проблема легитимности власти
- •3.2. Психология политического лидерства
- •3.2.1. Краткая история психология политического лидерства
- •3.2.2. Научная трактовка политического лидерства
- •3.2.3. Концепции политического лидерства
- •3.3. Пихологический анализ структуры личности политического лидера
- •3.3.1. Уровневый анализ личности политика
- •3.4. Особенности мышления политических лидеров
- •3.4.1. Операциональный код политика
- •3.4.2. Когнитивный стиль политических лидеров
- •Тема 4. Пcихология политического поведения отдельных социальных групп
- •4.1. Вовлеченность людей в политику
- •4.1.1. Психология политического актива
- •4.1.2. Психология политической деятельности
- •4.2. Групповой субъект политики
- •4.2.1. Субъектность социальных групп в политическом поле
- •4.2.2. Процесс политической социализации индивида
- •4.3. Психологические основы политического выбора
- •4.3.1. Психологические основы политических ориентаций
- •4.3.2. Социально-политические представления человека
- •Тема 5 психология политических партий и движений
- •5.1. Психологическое пространство политической культуры
- •5.1.1. Политическая культура современного общества
- •5.1.2. Типология политической культуры
- •5.2. Психология политических партий и движений
- •5.2.1. Психологические предпосылки возникновения политических партий
- •5.2.2. Классификация политических партий
- •5.3. Механизм интеллектуальной экспансии
- •5.3.1. Психологический анализ механизма интеллектуальной экспансии
- •5.3.2. Принятие внешнеполитического решения как модель интеллектуальной экспансии
- •Тема 6. Психология парламентской работы
- •6.1. Психология парламентской деятельности
- •6.1.1. Парламент как инструмент политики
- •6.1.2. Механизмы деятельности парламента
- •6.2. Жизнеобеспечение общества и парламент
- •6.2.1. Жизнеобеспечение общества как социальная система
- •6.2.2. Парламентская деятельность как труд
- •6.3. Парламент как пространство политической борьбы
- •6.3.1. Процесс расщепления общества в ходе парламентской борьбы
- •6.3.2. Парламентская борьба и психолого-политическое состояние общества
- •Тема 7. Психология политических изменений
- •7.1. Практическая реализация механизма интеллектуальной экспансии
- •7.1.1. Интеллектуальная экспансия при добросовестной политике
- •7.1.2. Интеллектуальная экспансия при недобросовестной политике
- •7.2. Первичные формы политического сознания
- •7.2.1. Тоталитарное политическое сознание
- •7.2.2. Авторитарное политическое сознание
- •7.2.3. Психология диктатуры
- •7.3. Вторичные формы политического сознания
- •7.3.1. Преддемократическое политическое сознание
- •7.3.2. Демократическое политическое сознание
- •Тема 8. Психология политического насилия
- •8.1. Противоположные тенденции в развитии общества
- •8.1.1. Психологические механизмы принятия личностной свободы
- •8.1.2. Роль цензуры в жизнедеятельности общества
- •8.2. Виды политического насилия
- •8.2.1. Проблема политического насилия
- •8.2.2. Коллективные формы политического насилия
- •8.2.3. Индивидуальные формы политического насилия
- •8.3. Психология геноцида, терроризма, фашизма
- •8.3.1. Психология геноцида
- •8.3.2. Психология терроризма
- •8.3.3. Психология фашизма
- •Тема 9. Психология политической борьбы
- •9.1. Теоретическое осмысление процесса политической борьбы
- •9.1.1. Основные исходные понятия в теоретическом осмыслении проблемы
- •9.1.2. Индивидуальные особенности объектов политического воздействия
- •9.2. Основные ценностные категории группы
- •9.2.1. Психологическое наполнение ценностных категорий
- •9.2.2. Категории и процесс управления группой
- •9.3. Психология управляющего воздействия
- •9.3.1. Процесс развития группы и управляющее воздействие
- •9.3.2. Управляющее воздействие в публичной дискуссии
2.1.1. Классификации человеческих потребностей в политической психологии
Связь между системой потребностей индивида и политикой подлежит строгому и пристальному научному изучению и анализу. Ведь, если такая связь существует, то, варьируя степени и формы удовлетворения потребностей, можно добиться искомого политического поведения масс. Наиболее подробно существующая связь между личностью и политикой описана в схеме, предложенной Д. Кнутсон (США). Рассмотрим ее.
Уровень 1 |
Основные потребности человека |
|
Уровень 2 |
Идиосинкразическая система веры в себя, в других и в причинность. Идиосинкразический способ устанавливать отношения |
|
Уровень 3 |
Социально-культурное обучение: ценности, социальные роли, убеждения, которые могут или не могут стать внутренними, оставаясь, простой формальностью |
Ситуативные и экспериментальные (неформальные) факторы |
Уровень 4 |
Политическая идеология и политическая активность |
Изучая эту таблицу, надо учесть и характер связей между уровнями, как он представлен в работах цитируемого автора. Итак:
1. Первый и третий уровни взаимовлияют друг на друга.
2. Первый уровень влияет на второй уровень.
3. Второй и третий уровни взаимовлияют друг на друга.
4. Второй уровень влияет на четвертый уровень.
5. Третий уровень влияет на четвертый уровень.
Приведенная нами схема – одна из многих в политической психологии, подтверждающих, что в основе политической деятельности неизбежно находятся человеческие потребности. Существует, правда, одна «небольшая» проблема. Разные авторы предлагают разные списки потребностей, указывают разное количество этих потребностей и по-разному описывают связи между этими потребностями и их уровнями. К числу наиболее разработанных классификаций потребностей относится концепция А. Маслоу (США). Авторское название – пирамида потребностей. Рассмотрим ее.
Уровень |
Характер потребности |
Описание потребности |
Первый уровень |
Нужда |
Физиологические потребности: в пище, в воде, в интимной близости и т.д. |
Второй уровень |
Нужда |
Потребность в безопасном существовании |
Третий уровень |
Потребность роста |
Потребность в социальных контактах |
Четвертый уровень |
Потребность роста |
Потребность в самоуважении |
Пятый уровень |
Потребность роста |
Потребность в самоактуализации |
В концепции А. Маслоу используется принцип иерархии. Это означает, что высшие потребности не будут удовлетворены, пока не удовлетворены низшие потребности. Автор концепции обосновывает принцип иерархичности экспериментально установленным фактом – голодающие рабочие редко восстают. Стремление удовлетворить сначала низшие потребности (нужды) мешает им обратить внимание на политические действия, даже если это могло бы быть наиболее быстрым способом разрешения проблем. Внешне такой принцип выглядит логично. Но в реальной практике политических явлений принцип иерархичности далеко не всегда получает подтверждение. Очень часто выходило так, что потребности роста доминировали над нуждами. Иначе как объяснить поведение тех кадровых офицеров царской армии, которые, в большинстве своем, в гражданской войне воевали на стороне красных. (Более 60% кадровых офицеров, получивших погоны до начала Первой мировой войны, воевало в Красной Армии). А на стороне белых воевало-то как раз большинство тех, кто получал офицерское звание на краткосрочных курсах, или во время военных действий. Можно приводить и более разительные примеры – подвиг царского генерала Карбышева, например, ставшего советским генералом, и выбравшим в плену смерть, а не сотрудничество с немецко-фашистскими оккупантами.
Кроме концепции А. Маслоу, существуют и другие теоретические подходы. Строго говоря, все классификации потребностей, появившиеся после Маслоу, так или иначе учитывают его взгляды. Отечественный психолог М. Ярошевский называл такое явление, такую связь идей разных авторов, оппонентным кругом. Рассмотрим для примера модель, предложенную Д. Дэвисом (США) в 1977-м году. Авторское название звучит следующим образом: «Схема связи приоритетных потребностей и средств их удовлетворения».
Прежде чем рассматривать указанную схему, попробуем разобраться в ее концептуальном аппарате. Дадим необходимые пояснения к этой схеме. В ее структуре заложены два взаимосвязанных уровня. Первый уровень схемы. Такие потребности как безопасность, знание, власть относятся Д.Дэвисом к числу потребностей, по отношению к которым употребим термининструментальные. Выбор такого наименования указывает на характер функциональной связи между двумя уровнями потребностей. Потребности первого уровня обеспечивают реализацию потребностей, отнесенных к числу потребностей второго уровня.
Второй уровень схемы. Первый уровень и оказывает влияние на него, и сам оказывается объектом влияния. Физические потребности, потребность в привязанности (любви), потребность в самоуважении и потребность в самоактуализации относятся автором схемы к числу субстантивных потребностей. Именно эти потребности определяют существование человека как физического объекта, как интегрированную в социум личность, как носителя определенного исторического типа.
Итак, «Схема связи приоритетных потребностей и средств их удовлетворения».
В своем учебном пособии «Введение в политическую психологию» 1992-го года А.И. Юрьев предложил принципиально новую схему авторскую классификации потребностей. В ней удалось объединить «пирамиду потребностей» по А. Маслоу и взгляды на средства удовлетворения потребностей, предлагаемые выдающимся отечественным социологом, с 1922-го года работавшего сначала в Германии, потом – в США, П. Сорокина. У Юрьева эта схема носит следующее название: «Классификация психологических потребностей, определяющих политические явления». Рассмотрим ее.
Потребность в сохранении жизни |
Потребность в продолжении рода |
Потребность в сотрудничестве |
Потребность в ориентации |
Безопасность, защита от боли, страха, гнева |
Любовь, нежность, признание, голод, жажда |
Самоуважение, самоактуализация, достижение, идентификация |
Понимание, осмысление, знание, идентификация |
Длительное существование, жизнеспособность, готовность идти на жертвы во имя выживания и самосохранения нации |
Энергия, упорство, изобретательность. Восстановление численности населения после катастрофических потерь |
Расовое, этническое разнообразие. Юридическое и фактическое равенство наций |
Способность изменять один политический режим на другой, более подходящий для защиты независимости и национальных ценностей. |
В этой схеме А.Юрьев вынес в строки таблицы следующие параметры.
1. Первая строка – «горизонтальная» классификация потребностей.
2. Вторая строка – перегруппировка признаков «вертикальной» классификации потребностей по А. Маслоу.
3. Третья строка – средства удовлетворения потребностей по П. Сорокину.
Исходя из этой схемы, предложенной А. Юрьевым, рассмотрим те потребности, которые, на его взгляд, оказывают наибольшее влияние на политические явления.