- •Глава третья
- •§ 1. Слово и художественное произведение
- •1. Три элемента слова – три элемента структуры художественного произведения.
- •2. Аналогия между словом и произведением – фундаментальная основа теоретической поэтики Потебни.
- •§ 2. Общие философско-эстетические основания теории художественного произведения а.Потебни
- •1. Проблема формы и содержания
- •2. Литература и действительность. Понятие «идеальности» искусства.
- •3. Объективное и субъективное, рациональное и эмоциональное в искусстве слова
- •4. Преодоление эстетического дуализма
- •§ 3. Художественное произведение как структура
- •1. Структурная модель художественного произведения
- •2. Что составляет внешнюю форму
- •3. Что есть внутренняя форма художественного произведения?
- •4. Разница между внешней и внутренней формой при подвижности («прозрачности») границ между ними. Понятие «применения» образа у Потебни (в структурном аспекте).
- •5. Содержание (или идея) художественного произведения
- •6. Соотношение содержания (идеи) художественного
- •7. Общее понятие изоморфизма структуры
- •8. «Формула» художественного произведения с точки зрения структуры.
- •§ 4. Художественное произведение как акт творчества (первичный гносеологический аспект научной модели а.Потебни).
- •1. Два этапа создания художественного образа.
- •2. Первичное создание художественного образа. Сущность и механизм психологии творческого процесса.
- •2.1. Каков механизм создания художественного образа?
- •2. 2. Формула творческого процесса, акта создания художественного произведения.
- •3. Соотношение содержания и образа (внутренней формы)
- •1) Неопределенность содержания( х).
- •2) Неравенство содержания и образа (х и а)
- •4. Сознательное и бессознательное в искусстве слова.
- •6. Сфера существования художественного образа
- •§ 5. Художественное произведение как объект восприятия и понимания (вторичный гносеологический аспект научной модели а.Потебни)
- •1. Что доступно читателю при восприятии художественного произведения?
- •2. Психологический механизм восприятия. Аналогичность акта творчества и акта понимания художественного произведения. «Формула» восприятия.
- •1) А (опыт автора) не равен а1 (опыту читателя)
- •2) А1 не равен а
- •3) Х не равен х1
- •3. Субъективные моменты психологии восприятия.
- •3.1. Апперцепция.
- •3.2. Субъективные аспекты апперцепции
- •4. Объективные моменты творчества и восприятия.
- •5. Методологическое значение теории творчества и восприятия а. Потебни.
- •§ 6. Проблемы анализа и интерпретации художественного произведения
- •1. Авторская интерпретация.
- •2. Задачи критики.
- •3. Задачи и основной объект научного анализа художественного произведения.
- •§ 7. Специфика и структура произведения словесного искусства и его основные элементы.
- •1. Что такое подлинное искусство?
- •Основной критерий художественности.
- •2. Проблема условности искусства.
- •2.1. Виды и формы иносказательности
- •2.2 Иносказательность «метафорическая»
- •2.3.Иносказательность синекдохическая (художественная типичность).
- •2.4. Относительность данной типологии.
- •2.5. Проблема «условного» и «жизнеподобного» в искусстве
- •3. Специфика словесного образа
- •4. Элементы образной системы (внутренней и внешней формы) произведения и их специфика в искусстве слова.
- •4.1.Мир и его «представление» в литературе.
- •4.2. Пространство, время, действие в реальном мире
- •4.3. Время в литературе.
- •4.4. Пространство в литературе
- •4.5. Действие в искусстве слова. Действие и пространство.
- •4.6. Действие и время. Категория причинности, ее генезис в искусстве слова в трактовке Потебни.
- •4.7. Повествование как интегрирующий элемент словесной образной системы
- •4.8. «Точка зрения» в повествовании и композиции литературного произведения.
- •4.9. Проблемы специфики словесного выражения психологических процессов и состояний
- •4.10. Сознание и самосознание в литературе
- •4.11. Родовые и жанровые формы в искусстве слова
- •Основные исходные предпосылки.
- •Литературные роды.
- •Литературный жанр, его свойства и признаки.
- •5. Еще о художественности. Общие свойства образной системы словесного художественного произведения.
5. Методологическое значение теории творчества и восприятия а. Потебни.
Итак, литературное художественное произведение – «микрокосм», который проявляет свои свойства только в процессах творчества и восприятия. Вне их оно мертво (просто книга, кипа бумаги, покрытая значками и т.п.). Поэзия есть непрерывная деятельность, деятельность познающего сознания. Это принципиальная методологическая позиция Потебни. Ее аспекты:
1) Литературные произведения могут жить только «в употреблении». Они оживают, открывают свои глубины лишь когда создаются или воспринимаются. Напомним: «Они суть чистые деятельности. Для нового пользования ими необходимо каждый раз их воспроизведение. Каждый раз они рождаются вновь. Состояние закрепления их видимыми знаками есть не действительное их существование, а лишь пособие для их воспроизведения» [287 – 288]. Так что литературное произведение – не «текст» в узком, конкретном, буквальном смысле – как совокупность букв, слов, предложений, абзацев и т.д. Такой «текст» – это только «нотная запись», внятная лишь для человека не просто грамотного или знающего язык в лингвистическом смысле, но знающего и понимающего «язык словесного искусства», т.е. смысл приемов словесного изображения и выражения, смысл условностей литературно-художественного творчества.
2) Понимание литературного художественного произведения как непрерывной деятельности сознания определяет методологический подход Потебни к рассмотрению всех структурных компонентов произведения. «Все, что можно сказать о возникновении поэтического произведения и действии его на самого автора и на читателя, находится в тесной связи с вопросом об отношении составных частей или элементов поэтического произведения» [548]. Отсюда принципиальный вывод: рассматривать художественное произведение как явление статичное – бессмысленно. Оно проявляет себя как динамическая система, которая обнаруживает себя в процессах творческого созидания и восприятия. Здесь имеется в виду и динамика отношений элементов структуры внутри произведения (позднее понятие о такой динамике будет развивать Ю.Тынянов), и динамика отношений произведения и его составных элементов с сознанием творца и сознанием воспринимающего субъекта. Так что все эти элементы – текучи, и их связи – тоже.
3) Такое понятие о динамизме художественной системы – методологическая основа для понимания его структурной целостности. Любой элемент, любая сторона поэтического содержания и формы – ситуативны, контекстуальны и могут быть поняты лишь конкретно для данного произведения, данного автора и данным читателем (в том числе и наиболее квалифицированным читателем – поэтом, критиком или профессиональным исследователем литературы); можно еще добавить – в данном обществе и в данную эпоху.
§ 6. Проблемы анализа и интерпретации художественного произведения
Решение задач изучения и интерпретации художественного произведения в концепции Потебни вытекает, во-первых, из его понимания структуры произведения, и во-вторых, из сформулированных им законов первичного и вторичного создания художественного образа как деятельности творящего и воспринимающего сознания,
Художественное произведение может толковаться: а) автором; б) литературным критиком; в) ученым-филологом (в т.ч. преподавателем литературы). С точки зрения Потебни, все это – разные подходы, с разными целями и задачами и соответственно с разными результатами.