- •О.Е. Власова
- •Раздел 1 основные исторические этапы формирования мировой и отечественной социологии
- •1.2. Социология Эмиля Дюркгейма
- •1.3. Понимающая социология Макса Вебера
- •1.4. Основные периоды развития отечественной социологической мысли (XIX -начало XX вв.)
- •1. Временной промежуток - 1860 - 1890 гг.
- •2. Временной промежуток - 1890-1900 гг.
- •3. Временной промежуток - 10-20 годы XX века.
- •Взгляды Ковалевского м.М.
- •1.5. Социология Питирима Сорокина
- •1.6. Современные социологические теории2
- •1. Общая теория действия. Социальные системы. Толкотт Парсонс (1902-1979).
- •2. Социальные действия и его структуры: объективистский взгляд.
- •2.3. Теория обмена. Дж. К. Хоманс (1910 г.Р.), п. Блау (1918 г.Р.).
- •3. Социальное действие и его структуры: субъективистский взгляд.
- •3.1. Символический интеракционизм. Р. Парк (1864-1944), в. Томас (1863-1947), Дж. Г. Мид (1863-1931), г. Блюмер (1900-1987), э. Гоффман (1922-1982).
- •Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения1
- •Раздел 2. Основные понятия курса социологии
- •2.1. Социология как наука. Социальное взаимодействие как основа формирования и функционирования общества
- •2.2. Социальная стратификация и мобильность как социальный процесс
- •2.3. Социальные группы и институты как социальные явления
- •2. Формальные и неформальные социальные группы.
- •5. Образовательные институты:
- •2.4. Социальные: статус, позиция, роль как формы регуляции взаимодействия людей в обществе
- •2.5. Нормативное регулирование социальных взаимодействий в обществе
- •2.6. Социальные: дистанция, напряжение, конфликт как результаты взаимодействия людей
- •Основные характерные черты социального конфликта
- •2.7. Социальные ценности
- •2.8. Структура личности. Основные факторы ее интеграции
- •2.9. Социализация как социальный процесс. Основные формы социализации. Жизненные циклы индивида. Понятие социальной адаптации
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 3. Методы социологии
- •3.1. Программа социологического исследования
- •3.2. Опрос как метод социологического исследования
- •3.3. Наблюдение как метод социологии
- •3.4. Эксперимент в социологии
- •3.5. Изучение документов как метод социологического анализа
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные тесты к разделу 1
- •Контрольные тесты к разделу 2
- •Контрольные тесты к разделу 3
3.3. Наблюдение как метод социологии
Наблюдение - это метод социологии, который представляет собой сбор первичной социологической информации . об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации событий, значимых с точки зрения целей исследования.
Следует отметить, что также как и любое социологическое исследование, с применением других методов, наблюдение проводится с определенной исследовательской целью и четко сформулированными задачами Оно планируется по заранее обдуманной процедуре, данные же полученные при этом, фиксируются по заранее определенной системе. Собранная информация должна поддаваться контролю на обоснованность и устойчивость.
Как у любого метода, у метода наблюдения есть свои недостатки и достоинства. Говоря о достоинствах этого метода можно выделить следующее:
позволяет воспринимать и фиксировать поведение людей в реальных условиях,
дает возможность оперативно получить информацию;
дает возможность понимать смысл действий, поведения людей за счет идентификации с ценностями и целями группы;
позволяет объединить эмоциональный и рациональный фактор в наблюдаемой ситуации;
К числу недостатков этого метода можно отнести:
локальность и частный характер наблюдаемой ситуации, а также невозможность ее повторения;
ограниченность в получении данных о целях, мотивах поведения;
субъективность, искажение, ошибки в регистрации признаков (эмоциональное состояние, низкая квалификация, неверные методологические установки наблюдателя).
Виды наблюдения.
1) по степени формализации:
неструктурализованное (неконтролируемое) - характеризуется тем, что исследователь заранее определяет только объект наблюдения и не знает какие элементы процесса он будет наблюдать;
структурализованное (контролируемое) - в этом виде наблюдения социолог заранее планирует какие элементы процесса он будет наблюдать и составляет программу наблюдения.
2) в зависимости от степени участия наблюдателя:
включенное - наблюдатель в той или иной мере включен в изучаемый процесс, находится в прямом контакте с объектом исследования и участвует в их деятельности. При этом степень включенности может быть разной: частичная, полная, открытая, скрытая;
невключенное - исследователь находится вне изучаемого объекта, наблюдение ведется со стороны, наблюдатель не вмешивается в процесс, не задает вопросы, а лишь регистрирует происходящее;
3) по месту проведения и условиям:
полевые - проводятся в естественной обстановке, в реальной жизненной ситуации, в непосредственном контакте с объектом;
лабораторные этот вид наблюдения характеризуется строго заданными параметрами наблюдаемой ситуации. Объект наблюдения находится в искусственно созданных условиях;
4) по регулярности проведения:
систематические - характеризуются регулярностью регистрации признаков, действий, ситуаций, процессов в течение определенного в программе временного интервала;
случайные - характеризуются фиксацией признаков или событий, не предусмотренных программой исследования.
Следует отметить, что для оценки надежности и достоверности наблюдений прибегают к различным приемам, пользуясь такими коэффициентами как: коэффициент согласия наблюдателей, коэффициент устойчивости; коэффициент надежности. Надежность, достоверность информации, полученной с помощью метода наблюдения, проверяется, контролируется и дополняется результатами, полученными с помощью иных методов сбора первичной социологической информации1.