
- •Предмет соціології. Структура соціологічного знання
- •1.1.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Взаємодія макро- і мікрорівнів соціології
- •Елементи структури соціологічної науки (статична модель)
- •Функції соціології
- •1.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Ю.А. Левада
- •Запитання для роздумів
- •Запитання для роздумів
- •Е. Гідденс
- •Запитання для роздумів
- •М. Вебер
- •Запитання для роздумів
- •1.1.3. Завдання на семінар
- •Виникнення та розвиток соціології як науки
- •1.2.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Головні напрямки соціології XIX-хх ст.
- •Формування і розвиток соціологічної думки в Україні
- •Соціологічні погляди українських мислителів хіх – поч. Хх ст.
- •1.2.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Ф.Г.Гіддінгс. Основа соціології
- •Запитання для роздумів
- •П. Сорокін. Стисла історія соціології і характеристика найголовніших напрямків в сфері соціологічної думки
- •Запитання для роздумів
- •Американська соціологія (За ред. Т. Парсонса)
- •Запитання для роздумів
- •1.2.3. Завдання на семінар
- •Програма та методи соціологічного дослідження
- •1.3.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Програма соціологічного дослідження
- •Методи опитування
- •Види запитань анкети за предметним змістом
- •Класифікація запитань за логічною природою
- •Види запитань за характером відповідей
- •Вимоги до запитань анкети
- •Види інтерв’ю за процедурою проведення
- •Аналіз документів
- •Ознаки, за якими поділяються документи в соціології
- •Соціальний експеримент
- •Вибірковий метод у соціологічному досліджені
- •1.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •1.3.3. Завдання на семінар
- •2. Суспільство як соціальна система (іі модуль)
- •2.1. Поняття суспільства, соціальна структура суспільства. Соціальні групи та спільноти
- •2.1.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Види суспільств та їх індикатори
- •Види соціальних підструктур суспільства
- •2.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Е.Дюркгейм
- •Запитання для роздумів
- •Запитання для роздумів
- •Ч. Кулі. «Первинні групи»
- •Запитання для роздумів.
- •2.1.3. Завдання на семінар
- •2.2. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність. Соціальний статус та соціальна роль. Соціальна нерівність
- •2.2.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Соціальна стратифікація радянського суспільства
- •Види соціальної мобільності
- •Види статусів
- •2.2.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Запитання для роздумів
- •Ле Гофф ж. Розселення варварів (V- VII ст.)
- •Запитання для роздумів
- •2.2.3. Завдання на семінар
- •2.3. Соціальні інститути та соціальні організації
- •Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Види соціальних інститутів
- •Соціальна організація
- •Типи організацій
- •2.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Запитання для роздумів
- •2.3.3. Завдання на семінар
- •3.Суспільство як соціокультурна дійсність (III модуль)
- •3.1. Соціальна взаємодія, соціальні зміни, соціальні процеси. Конфлікт як соціальний процес
- •3.1.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Обов’язкові умови соціальної взаємодії за п.Сорокіним
- •Основні типи соціальних змін, які можуть відбиватись на соціальному розвитку суспільства
- •Класифікація суспільних рухів
- •Класифікація основних соціальних процесів за р.Парком і е.Берджесом:
- •Вчені про соціальний конфлікт
- •Підходи до розуміння конфлікту
- •Статичний розгляд конфлікту
- •Динаміка конфлікту полягає в зміні одного етапу іншим
- •Причини конфліктів
- •Структурні методи управління конфліктом
- •Міжособистісні стилі вирішення конфліктів
- •3.1.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Р.Дарендорф
- •Запитання для роздумів
- •3.1.3. Завдання на семінар
- •3.2. Особистість у системі соціальних зв’язків. Соціалізація як процес становлення особистості
- •3.2.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Найбільш значущі соціальні якості особистості
- •Компоненти структури особистості
- •Форми соціалізації
- •Соціально-психологічні механізми соціалізації
- •3.2.2.Творчі завдання та вправи до теми
- •Ю.А.Левада. Homo sovieticus
- •Запитання для роздумів
- •Запитання для роздумів
- •3.2.3. Завдання на семінар
- •3.3. Соціологічне розуміння культури. Цінності та норми. Соціальний контроль та соціальні відхилення
- •3.3.1. Пояснення основних категорій теми через структурно-логічні схеми та таблиці
- •Функції культури
- •Головні елементи соціального контролю
- •Напрямки соціології, що пояснюють причини виникнення девіантної поведінки
- •3.3.2. Творчі завдання та вправи до теми
- •Т.Шибутані. Поведінка і контроль
- •Запитання для роздумів
- •Б.Я.Петелін. Організована злочинність підлітків
- •Запитання для роздумів
- •Е.Гіденс.
- •Запитання для роздумів
- •С.Б.Кримський. Контури духовності: нові контексти ідентифікації
- •Запитання для роздумів
- •3.3.3. Завдання на семінар
- •4.1. Теми для написання рефератів, творчих робіт, есеїв
- •4.2. Література
- •4.2.1. Загальна література (підручники)
- •4.2.2. Рекомендована література до кожної з наведених тем
- •4.3. Рекомендації до проведення соціолічного дослідження
- •4.3.1. Приблизні теми для проведення навчальних соціологічних досліджень студентів
- •4.3.2. Проект навчального дослідження
- •4.3.3. Приклад анкети Шановні студенти!
- •1. Чи відчули Ви різницю між системою навчання у вузі й школою?
- •2. Якщо Ви відчули різницю, то в чому вона, насамперед, полягає (відзначте не більше 5 варіантів відповідей)?
- •2 Методика и техника социологических исследований
- •2 Экономическая социология
- •2 Демография
- •2 Социальная политика. Социальная структура
- •2 Этносоциология
- •2. Социология молодежи
- •2 Социология семьи
- •2 Гендерные исследования
- •2 Социология медицины
- •2 Политическая социология
- •2 Военная социология
- •2 Социология права. Девиантное поведение
- •2 Социология культуры
- •2 Социология массовых коммуникаций
- •2 Социология образования
- •2 Социология религии
- •2 Социология села
- •2 Социология управления
- •2 Историческая социология
- •2 История социологии
- •2 Дискуссии
- •2 Социологическая публицистика
- •2 Социологическое наследие
- •2 Кафедра. Консультации
- •2 Факты. Комментарии. Заметки
- •2 Первые шаги
- •2 Научная жизнь
- •2 Размышления над новой книгой
- •Указатель статей, опубликованных в 2001 году в журнале "социологические исследования"
- •1 Академическая трибуна
- •1 Теория. Методология
- •1 Методика и техника социологических исследований
- •1 Экономическая социология
- •1 Демография, миграции
- •1 Экосоциология
- •1 Социальная политика. Социальная структура
- •1 Этносоциология
- •1 Социология молодежи
- •1 Социология семьи. Гендерные исследования
- •1 Социология медицины
- •1 Политическая социология
- •1 Социология образования
- •1 Социология религии
- •1 Социологическая публицистика
- •1 Социологическое наследие
- •1 Факты. Комментарии. Заметки
- •1 Первые шаги
- •1 Размышления над новой книгой
- •1 Научная жизнь
- •Указатель статей, опубликованных в 2000 году в журнале "социологические исследования"
- •0 Теория. Методология
- •0 Методика и техника социологических исследований
- •0 Экономическая социология
- •0 Демография, миграция
- •0 Экосоциология
- •0 Социальная политика. Социальная структура
- •0 Этносоциология
- •0 Социология молодежи
- •0 Социология семьи. Гендерные исследования
- •0 Социология медицины
- •0 Политическая социология
- •0 Военная социология
- •0 Социология права
- •0 Девиантное поведение
- •0 Социология культуры
- •0 Социология массовых коммуникаций
- •0 Социология науки
- •0 Социология образования
- •0 Социология управления
- •0 Историческая социология
- •0 Факты. Комментарии. Заметки
- •0 Первые шаги
- •0 Размышления над новой книгой
- •0 Научная жизнь
- •Указатель статей, опубликованных в 1999 году в журнале "социологические исследования"
- •9 Целевые подборки
- •9 Академическая трибуна
- •9 Теория. Методология
- •9 Методика и техника социологических исследований
- •9 Дискуссии. Полемика
- •9 Экономическая социология
- •9 Демография. Миграция
- •9 Экосоциология
- •9 Социология катастроф
- •9 Социальная политика
- •9 Социальная структура
- •9 Этносоциология
- •9 Социология молодежи
- •9 Социология семьи. Гендерные исследования
- •9 Политическая социология
- •9 Военная социология
- •9 Социология права
- •9 Девиантное поведение
- •9 Социология культуры
- •9 Социология медицины
- •9 Социология науки
- •9 Социология образования
- •9 Социология села
- •9 Социология управления
- •9 Историческая социология
- •9 История социологии
- •9 Социологическая публицистика
- •9 Социологическое наследие
- •9 Кафедра. Консультации
- •9 Факты. Комментарии. Заметки
- •9 Социология за рубежом
- •9 Первые шаги
- •9 Персоналии
- •9 Размышления над новой книгой
- •5 Академическая трибуна
- •5 Теория. Методология
- •5 Методы социологических исследований
- •5 Экономическая социология. Социология труда
- •5 Демография. Миграции
- •5 Социальная политика. Социальная структура
- •5 Экосоциология
- •5 Этносоциология
- •5 Социология молодежи
- •5 Социология семьи. Гендерные исследования
- •5 Социология здоровья и медицины
- •5 Политическая социология
- •5 Военная социология
- •5 Социология права
- •5 Социология культуры, духовной жизни
- •5 Социология массовых коммуникаций
- •5 Социология конфликта
- •5 Социология образования
- •5 Социология религии
- •5 Социология села
- •5 Социология управления
- •5 Историческая социология
- •5 История социологии
- •5 Дискуссии. Полемика
- •5 Социологическое наследие
- •5 Кафедра. Консультации
- •5 Факты. Комментарии. Заметки
- •5 Первые шаги.
- •5 Научная жизнь
- •5 Письмо в редакцию
- •Указатель статей, опубликованных в 2006 году в журнале "социологические исследования"
- •6 Академическая трибуна
- •6 Теория. Методология
- •6 Методы социологических исследований
- •6 Экономическая социология. Социология труда
- •6 Региональная социология
- •6 Демография. Миграции
- •6 Экосоциология
- •6 Этносоциология
- •6 Социология молодежи
- •6 Социология семьи. Гендерные исследования
- •6 Социология здоровья и медицины
- •6 Политическая социология
- •6 Военная социология
- •6 Социология права. Девиантное поведение
- •6 Социология культуры, духовной жизни
- •6 Социология массовых коммуникаций
- •6 Социология образования
- •6 Социология религии
- •6 Социология села
- •6Социология управления
- •6 Историческая социология
- •6 История социологии
- •6 Дискуссии. Полемика
- •6 Социологическая публицистика
- •6 Кафедра. Консультации
- •6 Факты. Комментарии. Заметки
- •6 Первые шаги
- •6 Научная жизнь
- •6 Письмо в редакцию
- •6 Размышления над новой книгой
- •Барматова с. Поле критики: к проблеме теоретической идентификации. № 4, 165.
- •3 Наше наследие
- •3 Научная жизнь
- •3 Социологические издания: размышления, рецензии
- •Указатель статей, опубликованньіх в журнале "социология: теория, методьі, маркетинг" в 2002 году
- •2 Социологическое образование
- •2 Социография
- •2 Социологическая публицистика
- •2 Научная жизнь
- •Постсоветская динамика украинского общества в европейском контексте: Общая дискуссия. № з, 186.
- •2 Наше наследие
- •Покажчик статей, надрукованих у часописі "соціологія: теорія, методи, маркетинг" 2001 року
- •Покажчик статей, надрукованих у часописі "соціологія: теорія, методи, маркетинг" 1999 року
- •9 Порівняльні соціологічні дослідження
- •9 Соціографія
- •9 Соціологічна освіта
- •9 Соціологічна публіцистика
- •9 Наша спадщина
- •9 Наукове життя
- •9 Соціологічна асоціація україни інформує
- •9 Соціологічні видання: рецензії, роздуми, бібліографія
Запитання для роздумів
Чому Ю.Левада пропонує виділити в якості основного об’єкта соціології не людину, а суспільство?
Як би Ви пояснили запропонований Ю.Левадою метод соціології, згідно з яким будь-яке соціальне явище розглядається як елемент суспільства?
Завдання 8.
Прочитайте фрагмент з тексту та дайте відповідь на запитання для роздумів.
В.Ядов
Протягом півтора сторіччя у визначенні предмета соціології існують дві протилежні тенденції, джерела яких - у класичній філософській антиномії. Мова йде про те, що в соціології паралельно розвиваються дві теоретичні парадигми, що погано узгоджуються: макро- і мікросоціологічна.
«Макротеоретики» оперують поняттями суспільства, культури, соціальних інститутів, соціальних систем і структур, глобальних соціальних процесів. «Мікротеоретики» працюють із поняттями соціальної поведінки, акцентуючи увагу на її механізмах, включаючи міжособистісну взаємодію, мотивацію, стимули групових дій.
Звідси два зовсім різних підходи до визначення соціології: один у напрямку розгортання її предмета як науки про цілісність суспільного організму, про соціальні організації й соціальну систему, іншої - як науки про масові соціальні процеси й масову поведінку. Було б помилково вважати перший теоретичним, а другий прикладним: вони реалізують обидві функції науки. При першому підході соціологія близька до демографічних, економічних й політичних наук, при другому - до соціальної психології.
Щоб підійти до визначення предмета соціології, треба знайти основне, ключове поняття. Що виступає такою ключовою категорією в нашій науці? Може поняття суспільства? Ні, це занадто висока абстракція, що сама є підсумком багатьох визначень, скоріше, кінцевим пунктом аналізу, а не вихідним його моментом. Соціальна система? Так, поняття соціальної системи виступає ключовою соціологічною категорією в багатьох макросоціологічних теоріях. Це поняття є основним у теорії структурно-функціонального аналізу.
Тим часом форми соціальної організації є формами буття соціального суб'єкта - соціальних спільнот, і саме соціальна спільнота може розглядатися в якості ключової, основної категорії соціологічного аналізу.
Соціальна спільнота – такий взаємозв'язок людських індивідів, який обумовлений спільністю їх інтересів завдяки подібності умов буття й діяльності людей, що становлять дану спільноту, їх матеріальної, виробничої й іншої діяльності, близькості їх поглядів, вірувань, їх суб'єктивних уявлень про цілі і засоби діяльності.
Поняття соціальної спільноти уявляється нам ключовим у визначенні предмета соціології, тому що містить якість саморуху. Це джерело зіткнення інтересів суб'єктів, класів, інших утворень.
Соціологія є наука про становлення, розвиток і функціонування соціальних спільнот, соціальних організацій і соціальних процесів як модусів їхнього існування, наука про соціальні відносини як механізми взаємозв'язку й взаємодії між різноманітними соціальними спільнотами, між особистістю й спільнотами, наука про закономірності соціальних дій і масової поведінки.
Як наука про соціальні спільноти, соціологія досліджує масові соціальні процеси й поведінку, стани й форми соціальної взаємодії й соціальних взаємозв'язків, сукупну життєдіяльність людей, що утворюють соціальні спільноти.
Ядов В. Предмет социологии // Социологические исследования. – 1990. - № 2