- •1. Общие положения по дисциплине
- •2. Структура и содержание дисциплины Организационная структура и трудоемкость
- •Содержание дисциплины
- •Распределение учебного времени по разделам дисциплины, ч
- •Примерная тематика лекций
- •Примерная тематика практических занятий и виды контроля
- •Примерный тематический план практических занятий и контроль знаний
- •3. Методические советы по изучению дисциплины и вопросы для самопроверки
- •Раздел 1. Методы системного анализа Введение в дисциплину
- •Тема 1. Симметричные двойственные задачи
- •Тема 2. Транспортная задача
- •Раздел 2. Основы экономико-математического моделирования. Экономико-математический анализ решений
- •Тема 3. Экономическая интерпретация симплексного метода
- •Тема 4. Экономическая интерпретация двойственных задач. Корректировка оптимального плана
- •Раздел 3. Моделирование производственных систем
- •Тема 5. Модели оптимизации производственной программы перерабатывающих заводов апк
- •Тема 6. Задача о смесях. Моделирование рецептуры комбикормов и кормосмесей для свиней и птицы
- •Тема 7. Модели оптимизации состава машинно-тракторного парка (мтп)
- •4. Общие методические рекомендации к практическим занятиям
- •5. Задания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов
- •Раздел 1. Методы системного анализа
- •Тема 1. Различные формы модели основной задачи линейного программирования (2,5 часа, в т.Ч. 1 час –входной контроль, 0,5 часа - варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения заданий
- •Задания
- •Домашние задания
- •Вопросы для контроля
- •Тема 2. Решение задач линейного программирования
- •Симплексным методом (6,5 часа, в т.Ч. 2,5 часа - варс)
- •Цель – освоить алгоритм симплексного метода в симплексных таблицах.
- •Содержание
- •Последовательность выполнения заданий
- •Варианты заданий
- •Затраты ресурсов и выход продукции в расчете на 1 га
- •Домашние задания
- •Вопросы для контроля
- •Тема 3. Решение задач линейного программирования
- •Методом искусственного базиса (10 часа, в т.Ч. 1 час - тематический контроль, 6 часов - варс)
- •Цель – освоить алгоритм модифицированного симплексного метода в симплексных таблицах.
- •Содержание
- •Последовательность выполнения заданий
- •Варианты заданий
- •Домашние задания
- •Вопросы для контроля
- •Тема 4. Симметричные двойственные задачи (6 часов, в т.Ч. 4 часа- варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения заданий
- •Тема 5. Решение транспортной задачи (5,5 часа, в т.Ч. 3,5 часа - варс)
- •Варианты заданий
- •Домашние задания
- •Исходная информация
- •Вопросы для контроля
- •Раздел 2. Основы экономико-математического моделирования. Экономико-математический анализ решений
- •Последовательность выполнения задания
- •Задание
- •Вопросы для контроля
- •Тема 7. Основные приемы моделирования (4 часа, в т.Ч. 2 часа – варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения заданий
- •Задания
- •Содержание питательных веществ в 1 кг корма
- •Домашние задания
- •Вопросы для контроля
- •Раздел 3. Моделирование производственных систем
- •Тема 8. Составление матрицы задачи оптимизации отраслевой структуры в сельскохозяйственном предприятии (8 часов, в т.Ч. 4 часа – варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения задания
- •Вопросы для контроля
- •Тема 9. Составление матрицы задачи оптимизации кормовой базы сельскохозяйственного предприятия (3,5 часа, в т.Ч. 1,5 часа – варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения задания
- •Вопросы для контроля
- •Тема 10. Составление матрицы задачи оптимизации суточных кормовых рационов животных (3,5 часа, в т.Ч. 1,5 часа – варс)
- •Содержание
- •Последовательность выполнения задания
- •Вопросы для контроля
- •6. Внеаудиторная работа студентов
- •План-график варс в седьмом семестре
- •Рекомендации к самостоятельной подготовке к практическим занятиям и изучению тем
- •7. Программа контроля по дисциплине
- •Библиографические ссылки
- •Аттестационный лист по дисциплине «Моделирование социально-экономических процессов» в баллах
- •Список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
Раздел 3. Моделирование производственных систем
Тема 5. Модели оптимизации производственной программы перерабатывающих заводов апк
Рассматриваются понятие «производственная программа», ее содержание и значение для перерабатывающего предприятия, так как в условиях дефицита сырьевых ресурсов, быстро изменяющихся потребностей и вкусов потребителей, значительных колебаний в течение года рыночных цен и себестоимости выпускаемой продукции, конечный результат производственно-хозяйственной деятельно перерабатывающего предприятия в решающей степени зависит от выбранной программы производства.
Поскольку в действительности существует множество возможных вариантов использования производственных ресурсов, при этом различные варианты использования ресурсов требуют неодинаковых затрат и приносят неодинаковый экономический эффект, рассматривается технология нахождения единственного варианта – оптимального плана, который в данных условиях эффективнее остальных.
Предлагаются: постановка ассортиментной задачи, состав переменных и ограничений модели, структурная экономико-математическая модель задачи, перечень входной информации для составления модели, разработка числовой модели по условиям конкретной задачи оптимизации производственной программы перерабатывающего предприятия.
Следует обратить внимание на следующее:
Производственная программа – это плановый документ, состоящий из двух разделов, характеризующихся натуральными и стоимостными показателями;
По своей сути производственная программа - это один из вариантов использования ограниченных ресурсов предприятия;
В качестве критерия оптимальности целесообразнее использовать показатели прибыли или маржинального дохода, которые необходимо максимизировать.
В процессе изучения темы необходимо освоить методику нахождения оптимальной производственной программы перерабатывающего предприятия и овладеть навыками разработки и решения ассортиментной задачи по условиям конкретной задачи.
После изучения темы вы должны знать
Что понимают под производственной программой?
Какие критерии оптимальности, используемые при моделировании производственной программы перерабатывающего предприятия?
В чем заключается постановка ассортиментной задачи?
Какова структурная запись экономико-математической модели задачи оптимизации производственной программы?
Как определяется система переменных и ограничений в данной задаче?
Как формируется числовая модель задачи по условиям конкретной задачи?
Тема 6. Задача о смесях. Моделирование рецептуры комбикормов и кормосмесей для свиней и птицы
Предлагается классическая задача о смесях.
Рассматриваются: общая постановка задачи о смесях и в частности кормосмеси для свиней и птицы, состав переменных и ограничений модели, структурная экономико-математическая модель задачи. Запись каждого ограничения разбирается на конкретном примере.
Следует обратить внимание на следующее:
Типичным для задач о смесях является пример, связанный с составлением рецепта комбикорма, рецепта мороженого или любого другого продукта;
Эта задача очень проста по содержанию и форме вводимых условий, но обычно бывает сравнительно велика по количеству накладываемых на переменные ограничений;
При разработке числовой модели оптимизации кормосмеси для свиней и птицы необходимо включать ограничения по включению в кормосмесь критических аминокислот;
При балансировании обменной энергии и сырого протеина при составлении кормосмеси птицы должно быть выдержано их определенное соотношение, которое зависит от вида птицы, его направления использования и возраста.
В процессе изучения темы очень важно освоить технологию разработки и решения задачи о смесях, используя нормативные данные и входную информацию по условиям конкретной задачи.
Необходимо овладеть навыками использования в модели различных единиц измерения расчетного веса смеси и приведения в соответствие единиц измерения по переменным и ограничениям с тем, чтобы обеспечить заданный разброс порядков коэффициентов и свободных членов модели.
После изучения темы вы должны знать
В чем заключается постановка задачи о смесях?
В чем заключается постановка задачи о кормосмесях для свиней и птицы?
Как определяется система переменных и ограничений в данных задачах?
Какие критерии оптимальности используют при моделировании оптимальной смеси и кормосмеси в частности?
Какую информацию используют в качестве входной для данных задач?
Какова структурная запись экономико-математической модели задачи о смесях?
Какова структурная запись экономико-математической модели задачи оптимизации кормосмеси?