5.3. Методы исследования, информационные источники.

После выбора темы и согласования ее с преподавателем следует самостоятельный поиск и отбор необходимой литературы. От правильно подобранной литературы во многом зависит качественный уровень работы. Основными источниками являются статистические сборники, словари, энциклопедические справочники, научные монографии и статьи, учебники и учебные пособия, методические разработки, журнальные и газетные материалы.

Методами, применяемыми при выполнении работы, являются: сравнительный анализ, графический метод, статистический анализ, картографическое моделирование.

На протяжении всей работы должен широко применяться метод сравнительного анализа. При характеристике экономического развития регионов или городов последовательно сравниваются и анализируются преимущества и недостатки в различных областях хозяйственного комплекса, внешнеэкономической деятельности, финансовой системы, экспортно-импортных взаимоотношений и так далее. По каждому из рассматриваемых вопросов оцениваются сходства и различия сравниваемых стран, регионов, городов или отраслей хозяйственного комплекса. Это требование относится к анализу всей экономики, промышленности, сельского хозяйства, социальной инфраструктуры, жизненных условий населения, обеспеченности транспортными путями. Могут сопоставляться также масштабы территорий, степень их хозяйственной освоенности, особенности административно-территориального устройства, численность, структура и плотность населения, характер его динамики и многое другое из того, что непосредственно относится к той или иной теме.

В табличной форме рекомендуется приводить данные в уже сопоставимом виде, т.е. по разным странам, например на одну дату (год) и в относительных показателях (процентах, индексах), а не только в абсолютных значениях.

Выявленные в результате сравнительного анализа путем соответствующей статистической обработки информации общие и особенные черты стран, регионов, городов должны быть представлены в виде графиков, диаграмм, схем.

Важнейшее значение имеет метод статистического анализа. Необходимо помнить, что все таблицы и приводимые в тексте статистические данные должны нести смысловую нагрузку, подтверждать высказанную до этого мысль автора. Статистические материалы, не анализируемые в тексте, выносятся в приложение к курсовой работе. Приложения необязательны (иногда достаточно сослаться на источники приводимой информации с указанием номера страниц этого источника), но вполне допустимы. Особенно это относится к тем случаям, когда в тексте даны лишь только рассчитанные самим автором относительные показатели (индексы, коэффициенты).

Курсовая работа формируется на сочетании различных методов исследования, каждый из которых имеет свои особенности и сферы применения. Только в том случае, когда статистической информации недостаточно для определенных выводов, приходится ограничиться словесными объяснениями тех или иных особенностей экономического развития стран, регионов, городов.

5.4. Оформление курсовой работы

Курсовая работа выполняется на листах формата А 4 с необходимыми полями и может быть представлена к защите как в рукописном так и в печатном варианте. Курсовая работа должна быть написана аккуратно и разборчиво, приводимые цитаты и статистические данные должны иметь соответствующие ссылки на источники информации.

На титульном листе необходимо указать наименование вуза, кафедры, тему курсовой работы, группу, фамилию и инициалы автора работы, фамилию и инициалы руководителя работы (Приложение 1).

На следующем листе приводится содержание работы. При написании текста курсовой работы оставляются поля для возможных замечаний руководителя. Страницы должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, он не нумеруется. На второй странице (с «Содержанием») ставится цифра 2.

Материал следует излагать логично и последовательно. Для наглядности необходимо использовать таблицы, схемы, графики, диаграммы и т.д. Текст должен быть разбит на абзацы, что облегчает его чтение. Абзац выражает самостоятельную мысль и состоит из нескольких предложений.

При оформлении таблиц, графиков, схем и других иллюстрированных материалов следует придерживаться правил: таблицы должны иметь сквозную нумерацию и номер указывается в верхнем правом углу над названием таблицы. Графики и схемы характеризуются как рисунки, и номер указывается в нижнем левом углу над наименованием. Если таблица или график не размещаются на той странице, где они упомянуты, их переносят целиком на следующую страницу.

Весь приведенный в курсовой работе материал (цифры, примеры, цитаты и т.д.), обязательно должен иметь ссылки на первоисточники. Если расчеты, схемы, графики, диаграммы сделаны самим автором, то следует об этом упомянуть в тексте и в сноске, указав источники первичного материала (текст, источник статистической информации и т.д).

Список использованной литературы обычно составляется в алфавитном порядке, за исключением указов Президента, законодательных актов, постановлений и решений правительства и других органов власти, которые указываются в первую очередь.

В списке использованной литературы указываются следующие элементы описания: у книг – фамилия и инициалы автора (авторов), заглавие, подзаголовочные данные (сведения о редакторах, повторности издания, переводе с того или иного языка и т.д.), выходные данные (место издания, издательство, год издания), количество страниц.

При характеристике статьи указываются фамилия и инициалы автора (авторов), заглавие, подзаголовочные данные, сведения об издании (название журнала, год, номер, страницы, на которых помещена статья и т.д.). При указании статей после заглавия ставятся две косые линии (//), затем приводятся все остальные сведения.

Можно отметить две часто встречающиеся группы ошибок при оформлении и написании курсовых работ.

Первая группа ошибок связана с содержанием курсовой работы, когда студент использует ошибочные или устаревшие положения, взятые из старых источников, или выполняет работу несамостоятельно, когда полностью или частично списывает ее из книги или статьи.

Вторая группа ошибок связана с формой выполнения работы: неправильным оформлением, отсутствием «Введения» или «Заключения», списка использованной литературы или его неправильным оформлением, несоответствием оформления требованиям.

Научный руководитель оказывает студенту помощь в выборе темы работы, подборе литературы, составлении плана, контролирует ход выполнения работы.

Завершенная курсовая работа представляется научному руководителю для проверки. При устранении недостатков курсовая работа выносится на защиту в установленный научным руководителем срок. К защите допускается работа, получившая положительную оценку научного руководителя. Работа должна быть обязательно проверена преподавателем и допущена к защите до начала сессии.

Курсовая работа, по каким либо причинам не соответствующая требованиям, предъявляемым к оформлению и написанию курсовых работ, к защите не допускается и возвращается студенту на доработку. Правильно организованная работа обеспечивает студенту успешную подготовку и защиту курсовой работы.