- •Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова Кафедра патологічної анатомії, судової медицини та правознавства
- •До практичних занять з судової медицини для студентів Іv курсу медичного факультету
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз і судово-медичних досліджень Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання і
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Завдання іі
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійне дослідження трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження № 121
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Заключна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «акта судово-медичного дослідження» трупа Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •1. Що є підставою для проведення судово-медичного дослідження?
- •2. Від чого залежить локалізація трупних плям?
- •3. При розтині черепа:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів).
- •Основна
- •Додаткова
Судово-медичного дослідження
№ 1
На підставі письмового відношення слідчого прокуратури Замостянського району м. Вінниці юриста 2 класу Колісника Ф. У. від 11 жовтня 2012 р. № 143 в приміщенні навчальної кімнати № 1 кафедри патологічної анатомії, судової медицини і правознавства Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова
судово-медичний експерт студент 2-а групи 4-го курсу медичного факультету названого університету Руденко Т. І. провів судово-медичне дослідження препарату шкіри № 1.
Дослідження почате 11.10.2012 р.
Дослідження закінчене 11.10.2012 р.
При дослідженні були присутні: −
«Акт судово-медичного дослідження» викладений на ______________________аркушах.
Питання, що підлягають вирішенню
Визначити характер ушкодження.
Визначити походження ушкодження, механізм його утворення.
Обставини справи
У відношенні не викладені.
Дослідна частина
Для судово-медичного дослідження представлений препарат шкіри. Препарат знаходиться в скляній банці, заповненій прозорою безбарвною рідиною, герметично закритій металевою кришкою, на якій є паперова етикетка з цифрою «1». Препарат розпрямлений і фіксований нитками на скляній пластинці. Препарат шкіри трапецієвидної форми, розмірами 9х11 см, без анатомічних утворень. Волосяний покрив не виражений. На препараті є ушкодження у вигляді крізного отвору веретеноподібної форми. Верхній кінець ушкодження розташовується на 5 см нижче верхнього краю препарату і на 8 см ліворуч від правого краю. Ушкодження орієнтоване зверху вниз зліва направо під кутом біля 45°. Довжина ушкодження при краях, що розійшлися, 3,5 см. Відстань між краями в місці їх найбільшого розходження (у центрі ушкодження) складає 0,8 см. Краї ушкодження рівні, не здерті. Кінці ушкодження гострокутні, в ділянці кінців є насічки, які є нібито продовженням ушкодження, завдовжки у верхнього кінця ушкодження 0,8 см, у нижнього 0,7 см. Інших ушкоджень і змін на препараті не виявлено.
Експерт П І Д П И С Руденко Т. І.
Заключна частина
На підставі судово-медичного дослідження препарату шкіри № 1 доходжу такого висновку:
Ушкодження є раною, оскільки виникло від дії механічного фактору і проникає через всі шари шкіри.
Ушкодження виникло від дії предмета, що має ріжучі властивості, в результаті ковзання ріжучої поверхні з одночасним зануренням в шкіру. Про це свідчать відносно велика протяжність рани, її веретеноподібна форма при краях, що розійшлися, рівні, не здерті краї, гострокутні кінці, наявність насічок (надрізів) в ділянці кінців рани.
Експерт П І Д П И С Руденко Т. І.
ПЕЧАТКА
Бланк оформлення результатів судово-медичного дослідження:
АКТ
Судово-медичного дослідження
№ ___
На підставі ____________________________________________________________ ___________________________________________________ від __ _______ 2012 р. № ___ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
судово-медичний експерт ____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Дослідження почате __.___.2012 р.
Дослідження закінчене __.___.2012 р.
При дослідженні були присутні: ____________________________________________
«Акт судово-медичного дослідження» викладений на ______________________аркушах.