- •Заняття №1 Тема: Вступ до бiохiмiї. Амінокислотний склад білків I пептидів, їх біологічні функції.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •Складіть таблицю: « Амінокислоти та пептиди як лікарські засоби»
- •1. Кольорові реакції на амінокислоти і білки.
- •Лiтература.
- •Заняття №2 Тема: Cтруктура та фiзико-хiмiчнi властивостi бiлкiв. Прості білки. Методи виділення та очищення білків.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •3. Виконати лабораторнi роботи, оформити I захистити протокол.
- •1. Незворотнє осадження (денатурація) білків.
- •1.1. Осадження концентрованими кислотами.
- •1.2. Денатурація білків під впливом високої температури.
- •1.3. Розділення альбумінів і глобулінів методом висолювання.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •4. Виконати лабораторнi роботи, оформити I захистити протокол.
- •1. Виділення казеїногену з молока і його гідроліз.
- •2. Бензидинова проба на гем гемоглобіну.
- •Лiтература.
- •Заняття №4 Тема: Будова, властивостi і класифікація ферментiв.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Пiдготувати вихiднi данi для оформлення протоколу лабораторної роботи. Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота.
- •Виконати лабораторнi роботи, оформити I захистити протокол.
- •1. Визначеня активності амілази слини і її термолабільність.
- •Лiтература.
- •Заняття №5 Тема: Механізм дії ферментів.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •«Вплив активаторів та інгібіторів на активність амілази слини»
- •Лiтература.
- •Заняття №6 Заняття №7
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота.
- •Лiтература.
- •Заняття №8 заняття № 9. Тема: Біологічне окислення. Тканинне дихання.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота.
- •Лiтература.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •Лiтература.
- •Заняття №11.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Лiтература.
- •Заняття №12.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна робота на заняттi.
- •1. Визначення молочної кислоти в м’язевій тканині (реакція Уффельмана).
- •Лiтература.
- •Заняття № 13.
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота
- •Лiтература.
- •Заняття №14 Тема: Глюконеогенез. Пентозофосфатний шлях. Патологія вуглеводного обміну.
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна авдиторна робота на заняттi.
- •1. Якісне та кількісне визначення глюкози в сечі.
- •1.1. Реакція Тромера.
- •1.2. Реакція Фелінга.
- •1.3. Уніфікований метод визначення глюкози в сечі за допомогою індикаторних смужок “Глюкотест”.
- •1.4. Кількісне визначення вмісту глюкози в сечі методом Альтгаузена.
- •Шкала альтгаузена
- •2. Вплив цукрового навантаження на рівень цукру в крові.
- •Лiтература.
- •Заняття №15
- •Навчальнi цiлi:
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •Лiтература.
- •Заняття №16
- •Самостiйна позааудиторна робота:
- •Контрольнi питання:
- •Самостiйна аудиторна робота:
- •Лiтература.
1.2. Денатурація білків під впливом високої температури.
Принцип методу. Більшість білків випадають в осад і денатурують при температурі вище 50 - 55оС внаслідок руйнування водневих і гідрофобних зв’язків. Але деякі білки, в складі яких багато дисульфідних зв’язків, стійких при високій температурі, здатні до ренатурації, не втрачають своєї структури і функціональної активності після припинення дії високої температури (ферменти трипсин, рибонуклеаза).
Хід роботи. В пробірку вміщують 1 мл розчину білка, нагрівають і спостерігають за утворенням осаду.
1.3. Розділення альбумінів і глобулінів методом висолювання.
Принцип методу. Зворотне осадження грунтується на дегідратації молекул білка з одночасною нейтралізацією їх зарядів. При додаванні великої кількості води білок повертається до попереднього стану без втрати своїх властивостей. Зворотне осадження білків відбувається під впливом концентрованих розчинів сульфату амонію, солей лужно-земельних металів (висолювання) або спиртом, ацетоном при низьких температурах. В залежності від величини заряду та молекулярної маси, білки осаджуються (висолюються) розчинами солей різної концентрації, що можна використати для розподілу білків.
Хід роботи. В пробірку наливають 2-3 мл сироватки крові, додають рівний об’єм насиченого розчину сульфат амонію і перемішують. В осад випадають глобуліни (50% насичення розчину), які мають відносно велику молекулярну масу і невеликий заряд. Осад відфільтровують. До фільтрату, в якому залишились альбуміни, додають кристалічний сульфат амонію до тих пір, поки сіль перестане розчинятися і тоді випадають в осад альбуміни (100% насичення), які мають відносно невелику молекулярну масу і великий заряд. Осад альбумінів відфільтровують. Фільтрат перевіряють на відсутність білків за допомогою біуретової реакції. Осади альбумінів і глобулінів на фільтрі розчиняють в 3 - 5 мл води, щоб впевнитися, що висолювання носить зворотний характер.
Практичне значення роботи. Осадження білків методом висолювання використовують у фармацевтичній практиці для одержання очищених білкових препаратів, у тім числі ферментів і гормонів. Таке висолювання білків сироватки крові дозволяє розділити їх на альбуміни і глобуліни для визначення альбуміно-глобулінового коефіцієнту, який може змінюватись при різних патологічних станах.
Лiтература.
Конспект лекцiй.
Биологическая химия /Воронина Л.Н. и др.- Х.:Основа, 1999. – 640 с.
Губський Ю.I. Бiологiчна хiмiя. – Київ-Тернопiль: Укрмедкнига, 2000 – 507 с.
Гонський Я.І., Максимчук Т.П. – Біохімія людини: - Тернопіль, Укрмедкнига, 2001.
Гонський Я.І., Максимчук Т.П., Калинський М.І. – Біохімія людини.Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. – 744с.
Заняття №3
Тема: Складні білки: хромо-, фосфо-, ліпо-, глікопротеїни.
Структура та функції нуклеїнових кислот. Нуклеопротеїни.
Актуальнiсть теми: Складні білки виконують транспортну, каталітичну, регуляторну, захисну, структурну функції, беруть участь в збереженні і передачі генетичної інформації . Порушення їх структури та функцій лежить в основі розвитку багатьох захворювань. Методи відкриття та аналізу складних білків використовуються у клініко-біохімічній та фармацевтичній практиках.
Нуклеїновi кислоти є структурними компонентами нуклеопротеїнiв, вiдповiдають за збереження, передачу i реалiзацiю генетичноi iнформацii. Крiм того, нуклеотиди – структурнi одиницi нуклеїнових кислот, виконують роль коферментiв i алостеричних регуляторiв, вiдповiдають за акумуляцiю i трансформацiю енергiї. Порушення структури та обмiну нуклеотидiв i нуклеїнових кислот призводить до розвитку патологiчних станiв. У фармацiї використовуються препарати на основi НК i їх структурних одиниць.
Навчальнi цiлi:
Знати: будову, властивості та біологічну роль хромо-, ліпо-, фосфо-, глікопротеїнів і нуклеопротеїнів.
Вмiти: визначати структурні компоненти складних білків.