- •Дневник по педагогической практике.
- •Общие сведения
- •5 Семестр Занятие №1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Занятие № 8
- •Занятие № 9
- •6 Семестр Занятие №10.
- •Занятие №11
- •Занятие №12
- •Занятие № 13
- •Занятие№14
- •Занятие№15
- •Занятие № 16
- •Занятие №17
- •Занятие № 18
- •Занятие №19
- •Занятие №20
- •Занятие №21
- •Занятие №22
- •Занятие №23
- •Занятие№24
- •Дневник по педагогической практике.
- •Общие сведения
- •Список участников коллектива
- •7 Семестр Учет посещаемости занятий
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие №3
- •Занятие № 4.
- •Занятие № 5.
- •Занятие № 6.
- •Занятие № 7.
- •Занятие № 8.
- •Занятие № 9.
- •Занятие № 10.
- •Занятие № 11.
- •Занятие № 12
- •Занятие № 13.
- •Занятие №14
- •8 Семестр Учет посещаемости занятий
- •Занятие № 15
- •Занятие № 16.
- •Занятие № 17.
- •Занятие № 18.
- •Занятие № 19.
- •Занятие №20.
- •Занятие № 21.
- •Занятие № 22.
- •Занятие № 23.
- •Занятие № 24.
- •Занятие № 25.
- •Занятие № 26.
- •Занятие № 27.
- •Занятие № 28
- •Занятие № 29
- •Комплекс упражнений на снятие мышечного напряжения
- •Упражнения на развитие гимнастических навыков
- •Упражнения на совершенствование гимнастических навыков
- •Общая речевая разминка
- •Упражнения на совершенствование координации движений
- •Артикуляционная гимнастика
- •Освоение навыков ходьбы вперед-назад эпохи Людовика XIV Франции
- •Массаж резонаторных полостей
- •Упражнения на развитие внимания
- •Общий разогрев тела
- •Дыхательная гимнастика
Занятие №17
Дата: 27.03.11
На репетиции сегодня присутствовали все. Появился реквизит и костюмы, появились новые проблемы, как падать, куда деть сигареты, как двигаться и так далее. Репетировали всё от начала до конца, с остановками и поправками. Ребятам стало интересно действовать т. к. появился реквизит. Становится понятна сама постановка, ребята знают и понимают, что они здесь делают. Забалтывают текст, некоторые места не правдоподобны, наиграны.
Саша: Не говорит, а скулит - это очень раздражает. В некоторых отрывках очень органична. Сутулится, выставляет вперёд живот, в платье это смотрится некрасиво. Но ей очень подходит эта роль, хорошей девочки. Она старается следить за артикуляцией, конечно только после разминки. Присвоила роль себе, осталось наделить её «изюминкой».
Дима: Тоже органично работает на площадке, даже двигается уже не по заданной траектории. Свободен, уверен, после разминки хорошо звучит. Когда Катя напоминает, то выпрямляет спину. А так в основном сутулится и ходит на согнутых коленях, как будто хочет сесть.
Лёня: Не считает своей, роль «профессора», говорит – ну я сейчас здесь выйду. Зато без ума от роли «мозга». Неплохо владеет своим телом, когда нужно может не сутулится. Вялый язык, но хорошая опора звука.
Занятие № 18
Дата: 10.04.11
Началась репетиция с небольшой физической разминки, а также упражнений на внимание. Потом Катя работала с отрицательными героями, а также с Аней и Лёней. С Аней они работали именно над ролью, а с Лёней пытались совместить движение с музыкой и записью слов. Лёня даже принёс элемент костюма – это шляпа, которая придавала ему солидности и трость.
Аня: Стала действовать более уверение, но роль пока скучная. Она пытается внести какую-то краску, но пока неудачно. Никакой фантазии. Но она не боится пробовать и ошибаться, прислушивается к Катиным советам.
Лёня: Из него же фантазия бьёт ключом. Он легко отключается от внешних раздражителей и настраивается на работу (только когда это ему надо). Видно, что работал над пластикой «мозга», стало более точно получатся.
Занятие №19
Дата:17.04.11
Сегодня ребята работают полным прогоном, выстраивают звук и свет, пробуют работу дымовой пушки. Да конечно свет и звук дают большой эффект, все сцены становятся более яркими, они скрывают недостатки актёрского мастерства, ребят.
Красивая сцена появления «Царицы никотина», эпизод « мозга» и «рака». Ребята в некоторых сценах работают, более профессиональней, чем первый курс. Они очень органичны. Конечно, возникли некоторые проблемы – это например попадание точно в свет. Работа движется к завершению осталось полторы недели. Вносятся поправки, оттачиваются проблемные сцены.
Дима: стал держать своё тело в «боевой готовности», в его движениях стало меньше лишних движений. Появились оценки, но другая проблема он не слышит себя и других, забалтывает текст. Хорошо партнирует.
Саша: Падать так и не научилась, играет саму себя, этим в какой-то степени и выигрывает. Звуки стали чётче, но говорит в нос. Осанка так и не изменилась, в пластике никакого продвижения нет.
Лёня: Присвоил роли себе, пользуется своими природными данными и талантом, но никак их не развивает.
Аня: Уверенно держится на сцене, у неё получается своеобразная роль, такое нежное и хлюпкое лёгкое. Нет опоры звука, её не слышно. Косолапит. В костюме похожа на птицу, а не на лёгкое.