Занятие №11

Дата: 13.02.11.

Сегодня работали главные герои. Катя сделала примерные выгородки декораций, и начали репетицию первой части (это экспозиция всей работы), где задействованы Дима, Саша и Лёня

Актерскую работу я считаю ещё рано смотреть, так как ребята только начинают работать над постановкой, читают слова разбираются в мизансценах, поэтому:

цель моего наблюдения сегодня – речь ребят.

Лёня: Все остаётся как прежде, дикция невнятная, вялый артикуляционный аппарат, голос высокий даже скулящий, осталась небольшая хрипота (но я предполагаю, что это связано с переломом голоса). Зато есть опора звука и голос полётен.

Саша: У Саши больной звук «Р» он звучит «из горла» и мне кажется, его можно исправить только ежедневными занятиями со специалистом. Голос немного монотонный, «скрипучий», но звонкий полетный, дыхание поверхностное.

Дима: Очень вялый артикуляционный аппарат, каша во рту. Голос слабый, тихий, нет опоры звука. Но он гибкий и низкий. Скорее всего, некоторые отрицательные качества в речи Димы проявляются из-за его скромности. Он мало говорит или же очень тихо общается с друзьями.

Вывод: Ребятам нужно чаще заниматься дикцией, «дружить со скороговорками». Конечно, сегодня они только проходили по мизансценам и параллельно учили слова, может и это влияло на их речь. Но нужно делать разминку хотя бы по 5 минут. В этой работе участвует много ребят, почти всех я знаю. Кто то, занимается в этом театре уже очень много лет и поэтому они более раскрепощенные, «живые», у них речь более четкая, чётче дикция, наработанный голос, они не боятся сцены, в отличии от своих младших товарищей. Посмотрим, к каким результатам придут ребята, да и Катя в конце работы над постановкой.

Занятие №12

Дата: 20.02.11

Сегодня ребята были совсем другим составом, (Саши, Лёни и Димы) не было. Катя работала с теми, кто играл «органы курящего человека», а также с Геной в роли « бронхита» и Александром в роли «рака». Сегодня прорабатывались выходы данных героев, атмосфера была очень творческой. Саше и Гене так нравятся роли, которые они играют, они, что - то придумывают, дают речевую характеристику герою, пробуют пластически передать образ, веселятся, получают удовольствие от работы. Но это делают только старшие ребята, Аня, играющая роль «больного лёгкого» скромно стоит в сторонке и ждёт, когда с ней начнут работать. Кирилл согласен играть все роли, много суетится, но бес толку, а «творить» как ребята стесняется. Наконец дошла очередь до Ани и Кирилла, так как их герои появляются вместе. Выход маленький, из текста - всего пара фраз.

Катя хочет, чтобы они показали, как им плохо находится в организме курильщика, как им больно. То есть ставит задачи. Аня только вникает в работу и не совсем ещё понимает, что нужно делать. Сейчас она больше похожа на птицу, чем на лёгкое, потому что выполняет все движения автоматически.

Моя цель на сегодня: понаблюдать за творческой работой Анны, а также за её пластикой.

Анна: обладает хорошей осанкой, даже когда сидит она не позволяет себе сутулится -это огромнейший её плюс, так как сегодня не часто можно встретить такого человека. Но её же большой минус – она ужасно косолапит. Верхняя часть груди и плечи зажаты, нет ни одного лишнего движения. Ходит она плавно, легко, не суетясь, руки при ходьбе не «маршируют». Пока я не особо поняла, что с шеей толи она зажата, толи это моё виденье, от непривычки, видеть человека с превосходной осанкой. Она очень скромная, постоянно молчит, но чем – то привлекает, хочется с ней общаться. По своей роли, не предлагает ни каких идей.

Вывод: Мне кажется, что Катя её выбрала неспроста, поскольку её герой (легкое) такой же тихий и нежный, как и Аня. И если поработать над ролью, то может получиться интересный герой, которого зрителю будет очень жалко. Только бы старшие ребята, играющие злодеев, не перекрыли положительных.