Условия формирования агрессивного поведения личности.

Характер агрессивного поведения во многом определяется возрастными особенностями.

Каждый возрастной этап имеет специфическую ситуацию развития (социальная ситуация развития) и выдвигает определенные требования к личности.

Адаптация к возрастным требованиям нередко сопровождается различными проявлениями агрессивного поведения.

В раннем возрасте, демонстрируя агрессию, дети громко и требовательно плачут. Могут не вступать в контакт и у них может отсутствовать улыбка.

Желая сохранить материнскую любовь, (др. ребенок, брат сестра) могут проявлять жестокость к новорожденному брату или сестре.

Адаптация к детскому саду:

Дети могут обзываться, кусаться, щипаться и даже поглощать несъедобные предметы.

Притом эти действия могут осуществлять без разбора, импульсивно и открыто.

Пассивными проявлениями агрессии в этом возрасте можно считать:

- негативизм

- упрямость

- отказы (говорить, есть)

- кусание ногтей или губ

Поведение ребенка (дошкольника) во многом зависит от эмоционального климата в семье, а детская группа может стать «зеркалом», отражением внутреннего состояния воспитателя и т.д.

!!! В целом, детская агрессивность является обратной стороной беззащитности ребенка.

Ребенок стремиться справиться со своими страхами и для этого прибегает к защитно-агрессивному поведению.

* кроме того, он может направить агрессию на самого себя.

В младшем школьном возрасте агрессия чаще всего проявляется по отношению к более слабым.

Реализуется в форме: насмешек, давления, ругательств, драки.

Резкая отрицательная реакция учителей и родителей на подобное поведение зачастую не только не уменьшает агрессивность детей, но и может усиливать ее.

В подростковом возрасте источником агрессивности является зависимость от группы сверстников на фоне нарушения авторитета взрослых.

Быть агрессивным = быть сильным, «крутым».

Часто подростковая группа имеет свои ритуалы и мифы (пр: посвящение в члены группы).

Агрессивное поведение – достаточно частое / обычное явление для детского и подросткового возраста.

Можно говорить о 2-х видах агрессии:

1. Доброкачественно-адаптивная

2. Детсруктивно-дезадаптивная

У взрослых людей проявления агрессивного поведения более разнообразны и во многом определяются индивидуальными особенностями.

Провокаторы агрессии:

- раздражительность

- подозрительность

- склонность испытывать чувство стыда, вместо вины

- предрассудки

- убежденность человека в том, что он является единственным хозяином своей судьбы

- положительное отношение к этому типу поведения.

Особая категория – это экстремисты (те люди, у которых все вышеперечисленные особенности сильно выражены).

Они подразделяются на 2 категории:

- со сниженным самоконтролем

- с повышенным самоконтролем

Существует гендерный фактор:

У мужчин или мальчиков: более склонны к проявлению прямой и физической агрессии.

У женщин и девочек: косвенная и вербальная агрессия.