- •Билет 1. Предмет психологии девиантного поведения, задачи, существенные явления.
- •Билет 2. Понятие социальной нормы, проблема критерия выделения социальной нормы. Виды социальных норм.
- •Билет 3. Понятие отклонения от социальной нормы, виды отклонений, критерии определения.
- •Билет 4. Факторы и условия формирования и развития девиантного поведения.
- •Билет 5. Культурные (социологические) теории формирования дп.
- •Билет 6. Психобиологические теории формирования девиантного поведения.
- •Билет 7. Психологические теории формирования девиантного поведения.
- •Билет 8. Индивидуально-психологические причины возникновения дп.
- •Билет 9. Классификация и типы дп. Их характеристика.
- •Билет 10. Агрессивное поведение.
- •I. Явная
- •II. По степени осознанности
- •Билет 11. Преступность несовершеннолетних: основные виды, психологический смысл.
- •Особенности делинквентного поведения как формы девиантного поведения.
- •Условия формирования делинквентного поведения.
- •Антисоциальная личность.
- •Билет 12. Девиантные подростковые группировки: основные виды, их характеристика.
- •Билет 13. Девиантная виктимность несовершеннолетних.
- •Билет 14. Общая характеристика зависимого поведения. Факторы, феномен со-зависимости.
- •Концептуальные модели аддиктивного поведения.
- •Феномен со-зависимости.
- •Билет 15. Химическая зависимость как форма дп.
- •Алкоголизм
- •Динамика развития игровой зависимости:
- •Билет 17. Пищевая зависимость как форма дп.
- •Билет 18. Суицидальное поведение: основные виды, психологический смысл.
- •Билет 19. Сексуальные девиации: виды, причины и профилактика.
- •Билет 20. Побеги из дома, бродяжничество.
- •Билет 21. Вандализм: граффити.
- •Граффити.
- •Билет 22. Домашнее воровство.
- •Билет 23. Страхи и навязчивость.
- •Билет 24. Маргинальная личность.
- •Билет 25. Агрессивность и конфликтность несовершеннолетних как проявление девиантного поведения.
- •Условия формирования агрессивного поведения личности.
- •Билет 26. Девиантное поведение несовершеннолетних и средства массовой информации
- •Билет 27. Предпосылки девиантного поведения в раннем и дошкольном возрасте.
- •Билет 28. Особенности девиантного поведения в младшем школьном возрасте.
- •Билет 31. Особенности девиантного поведения подростков с акцентуациями характера
- •Билет 32. Взаимоотношения подростков со сверстниками как фактор развития девиантного поведения.
- •Билет 33. «Черный юмор» и мода как специфические формы девиантного поведения несовершеннолетних.
- •Билет 34. Профилактика и коррекция делинквентного поведения
- •Меры профилактики и борьбы с преступностью несовершеннолетних.
- •Билет 35. Профилактика и коррекция суицидального поведения.
- •Билет 36. Профилактика и коррекция зависимого поведения.
- •1. Индивидуально-типологическая ранимость:
- •2. Нарушения саморегуляции личности:
- •3. Дефицит ресурсов личности (ее жизненно важных качеств и компенсаторных возможностей):
- •5. Социально-психологические условия, запускающие и поддерживающие отклоняющееся поведение:
- •7. Заключение:
Концептуальные модели аддиктивного поведения.
1. Моральная модель, объясняющая аддиктивное поведение как следствие бездуховности и морального несовершенства. Восходит к религиозным воззрениям, в соответствии с которыми пагубные привычки являются проявлением греховности человека.
2. Модель болезни – зависимое поведение – это заболевание, требующее специальной помощи, при этом аддикт часто освобождается от ответственности.
3. Симптоматическая, т.е. данное поведение – это отдельный поведенческий симптом или привычка.
4. Психоаналитическая модель – аддиктивное поведение является одним из проявлений нарушенной личной динамики.
5. Системно-личностная модель – зависимое поведение рассматривается как дисфункциональное, связанное со сбоем в жизненно важных функциях и в системах отношения личности.
6. !!! На современном этапе развития науки предпочтение отдается био-психо-социальной модели. Это значит, что данное поведение должно рассматриваться в нескольких планах:
- культурологическом
- социальном
- правовом
- психологическом
- медико-биологическом
Факторы зависимого поведения:
1. К внешним социальным факторам, способствующим формированию зависимого поведения, относятся: технический прогресс в области пищевой промышленности и фармоцефтические препараты.
2. Появление наркоторговцев. Стремясь к независимости, человек утрачивает необходимую ему поддержку и ощущение бзопасности. Вместо того, чтобы искать удовлетворения в человеческих взаимоотношениях, мы все больше обращаемся к продуктам цивилизации.
* Для некоторых групп зависимого поведения характерна групповая динамика (пр: подростки, употребляющие психоактивные вещества, автоматически входят в группу («свой»)). Это дает им ощущение взрослости и освобождение от родителей, помогает регулировать эмоциональные состояния, дает возможность отыгрывать сексуальные и агрессивные побуждения, реализует креативный потенциал.
3. Основная роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается семье.
Развитию ребенка вредит неспособность матери понимать и удовлетворять его базовые потребности. Семья может не давать ребенку необходимой любви и не научить его любить себя, что, в свою очередь, приводит к ощущению плохости, никчемности, бесполезности, отсутствию веры в себя.
Ребенку трудно поддерживать самоуважение и самооценку, что может привести к наркозависимости и т.п.
* Кроме того, причинами могут быть эмоциональные расстройства у самих родителей, которые мгут сопровождаться алекситимией (неспособностью родителей выражать свои чувства).
Кроме этого, отсутствие границ между поколениями, чрезмерная психологическая зависимость членов семьи друг от друга, также может привести к аддективному поведению. Усиление семейных проблем может привести к зависимому поведению.
Семья играет роль не только в происхождении, но и в поддержании зависимого поведения.
Часто родители могут провоцировать срыв аддикта, хотя в реальности они страдают от него.
4. Половая избирательность зависимого поведения (ЗП):
- пищевая аддикция более характерна для женщин (пр: диеты; едят, когда нервничают и т.п.)
- гэмблинг (игровая зависимость) чаще всего встречается у представителей мужского пола.
5. Возрастной фактор: наркоманией страдают лица от 14 до 27 лет, а алкоголизмом – люди более старшего возраста.
6. Психофизиологический фактор:
- связан с индивидуальным своеобразием аддиктивного повдения
- кроме того, ведутся дискуссии о наследственной предрасположенности
7. Выделяют связь зависимости и типа характера (пр: акцентуация, конформность).
8. Связь между невротическим развитием личности и адиктивым поведением (пр: пищевые и сексуальные аддикции часто сочетаются с невротическими симптомами).
9. Другим индивидуальным фактором может быть низкая стрессоустойчивость или ее отсутствие.
Наркозависимые подростки уходят от решения проблем через употребление наркотиков.