- •Билет 1. Предмет психологии девиантного поведения, задачи, существенные явления.
- •Билет 2. Понятие социальной нормы, проблема критерия выделения социальной нормы. Виды социальных норм.
- •Билет 3. Понятие отклонения от социальной нормы, виды отклонений, критерии определения.
- •Билет 4. Факторы и условия формирования и развития девиантного поведения.
- •Билет 5. Культурные (социологические) теории формирования дп.
- •Билет 6. Психобиологические теории формирования девиантного поведения.
- •Билет 7. Психологические теории формирования девиантного поведения.
- •Билет 8. Индивидуально-психологические причины возникновения дп.
- •Билет 9. Классификация и типы дп. Их характеристика.
- •Билет 10. Агрессивное поведение.
- •I. Явная
- •II. По степени осознанности
- •Билет 11. Преступность несовершеннолетних: основные виды, психологический смысл.
- •Особенности делинквентного поведения как формы девиантного поведения.
- •Условия формирования делинквентного поведения.
- •Антисоциальная личность.
- •Билет 12. Девиантные подростковые группировки: основные виды, их характеристика.
- •Билет 13. Девиантная виктимность несовершеннолетних.
- •Билет 14. Общая характеристика зависимого поведения. Факторы, феномен со-зависимости.
- •Концептуальные модели аддиктивного поведения.
- •Феномен со-зависимости.
- •Билет 15. Химическая зависимость как форма дп.
- •Алкоголизм
- •Динамика развития игровой зависимости:
- •Билет 17. Пищевая зависимость как форма дп.
- •Билет 18. Суицидальное поведение: основные виды, психологический смысл.
- •Билет 19. Сексуальные девиации: виды, причины и профилактика.
- •Билет 20. Побеги из дома, бродяжничество.
- •Билет 21. Вандализм: граффити.
- •Граффити.
- •Билет 22. Домашнее воровство.
- •Билет 23. Страхи и навязчивость.
- •Билет 24. Маргинальная личность.
- •Билет 25. Агрессивность и конфликтность несовершеннолетних как проявление девиантного поведения.
- •Условия формирования агрессивного поведения личности.
- •Билет 26. Девиантное поведение несовершеннолетних и средства массовой информации
- •Билет 27. Предпосылки девиантного поведения в раннем и дошкольном возрасте.
- •Билет 28. Особенности девиантного поведения в младшем школьном возрасте.
- •Билет 31. Особенности девиантного поведения подростков с акцентуациями характера
- •Билет 32. Взаимоотношения подростков со сверстниками как фактор развития девиантного поведения.
- •Билет 33. «Черный юмор» и мода как специфические формы девиантного поведения несовершеннолетних.
- •Билет 34. Профилактика и коррекция делинквентного поведения
- •Меры профилактики и борьбы с преступностью несовершеннолетних.
- •Билет 35. Профилактика и коррекция суицидального поведения.
- •Билет 36. Профилактика и коррекция зависимого поведения.
- •1. Индивидуально-типологическая ранимость:
- •2. Нарушения саморегуляции личности:
- •3. Дефицит ресурсов личности (ее жизненно важных качеств и компенсаторных возможностей):
- •5. Социально-психологические условия, запускающие и поддерживающие отклоняющееся поведение:
- •7. Заключение:
Динамика развития игровой зависимости:
Начальный период - ознакомление с компьютерными играми. На нём человек играет в различные их разновидности, определяя, что ему больше нравится. Он определяет, какой жанр в большей степени может избавить от чувства дискомфорта в реальной жизни. Когда геймер определяется с любимым жанром, время игры резко возрастает и начинается бурное формирование зависимости. Глубина зависимости, время и скорость её формирования определяется особенностями личности и выраженностью проблем, от которых геймер закрывается виртуальным миром. После достижения пика (геймера устраивает глубина отстранения от реальности и удовлетворение игрой его желаний) наступает "плато" - зависимость остаётся на определённом уровне какое-то время. В период роста игровая зависимость похожа на наркоманию. Но, в отличие от наркомании за ростом зависимости обязательно наступает её снижение. Через некоторое время зависимость становится менее выраженной. Она остаётся умеренной, сохраняясь на определённом уровне в течение какого - то времени и затем опять углубляется. Так происходят её колебания. "Ослабление" зависимости бывает связано либо с тем, что "надоедает игра", либо с пониманием практической бесполезности игры как занятия в жизни. Но ни то ни другое не приводит к полному исчезновению зависимости.
Билет 17. Пищевая зависимость как форма дп.
Причиной пищевых аддикций можно считать нарушение ранних взаимодействий между младенцем и матерью с переживанием дефицита защищенности и любви.
Личность утрачивает способность ощущать сытость и удовлетворенность.
Данное поведение связано с тем, что современные СМИ навязывают образ «худощавой красавицы», т.к. одной из форм пищевой зависимости является невротическая анарексия (отсутствие желания есть).
Данная проблема связана с фанатическим стремление к стройности и подавляющим страхом стать толстым.
Сверх-идея – иметь астеническое телосложение. Наступает стадия выраженного истощения. Оно связано с нейрофизиологическими нарушениями. Человек не способен концентрировать внимание, наблюдается быстрая психическая истощаемость.
Невротическая булемия (пр: волчий голод) – человек ест все подряд.
У большинства пищевых аддиктов наблюдается утрата контроля, расстройство схемы тела. Почти всегда имеет место низкая самооценка.
Нарушение пищевого поведения связано с биологическими, культурными, семейными факторами. Чаще всего это наблюдается в пубертатный возраст (90-95% девочек).
Большинство девушек с невротической анарексией имеют устойчивое мнение, что они плохие, безобразные и неуспешные, но на самом деле это встречается у «хороших» девушек.
Для семейной атмосферы характерно:
- чрезмерная ориентация на соц. успех.
- напряженность в отношениях.
- чрезмерная заботливость и гиперопека.
- уход от решения конфликтов.
Невротичекая булемия – люди чаще всего имеют нормальный вес, но у них – деформация тела. Приступообразное поглощение огромного количества еды, отсутствие сытости, ночное питание.
Булимические личности обычно используют межличностные отношения как способ самоконтроля.
Источником потребности в наказании м.б. бессознательная агрессия, направленная пртив родительских фигур.
Эта ярость смещается на пищу, которая поглощается и разрушается.
Пищевая аддикция плохо поддается коррекции, т.к. пища – очень доступный объект.
При оказании помощи личности с пищевой зависимостью важно помочь понять ей психологичекое значение нарушения.
Существует опасный взгляд о неизлечимости зависимости.
