- •Социология
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •2 Понятия рациональности:
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14
- •Основные версии современных понимающих социологий
- •Символический интеракционизм
- •Феноменологическая социология
- •Этнометодология
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •«Мир как текст. Ничто не существует вне текста»
- •Вопрос 18
- •Образ общества в постмодернистской социологии.
- •Вопрос 19
- •Теория структурации:
- •Вопрос 20
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •3 Типа мировых систем:
- •Вопрос 28
- •Вопрос 29
- •Вопрос 30
- •3 Концепции:
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •2 Основных методологических подхода к анализу личности:
- •Вопрос 36
- •Микросоциологический подход
- •Макросоциологический подход
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •3 Основные характеристики:
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
- •Вопрос 43
- •Вопрос 44
- •Основные факторы и тенденции глобальной институциональной динамики. (модернизация, глобализация, информатизация и т.Д.)
- •Университет (или наука)в институциональной структуре модерного и постмодерного общества. (з. Бауман. «Индивидуализированное общество» или Дж. Зиман. «Неинструментальные функции науки».)
- •Вопрос 47
- •2 Типа:
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
Вопрос 31
Структура культуры. Роль ценностей в структуре культуры.
Структура культуры
Структуру можно представлять:
С точки зрения субъекта – цивилизация, национальная культура, классовая культура, этническая культура, субкультуры (половозрастные, молодёжные, женские, мужские и т.д.; сейчас в основном субкультуры потребления и досуга) – культуры, которые отличаются по некоторым параметрам от доминирующей культуры, но не противоречит ей. Девинклентные культуры – незаконные, преступные, отклоняющиеся от норм. Контркультуры – по своим основным принципам и ценностям противоречит доминирующей культуре (1968 г. молодёжная контркультура). Проблема: мультикультурализм. Есть 2 основные политики: ассимиляции и мультикультурализма. Ангела Меркель: Политика мультикультурализма себя не оправдала.
По сферам – политическая, экономическая, труда, общения, потребления и т.д.
Массовая и элитарная культура – во второй половине 20 века. В теориях массового общества массовая культура подвергалась критике по 2 направлениям: 1) массы несут угрозу культуре 2) элиты несут угрозу культуре, оболванивание масс. Сейчас другой подход – культурная индустрия – массовая культура рассматривается как массовое культурное производство и массовое культурное потребление. И используется всё чаще не оценочный, а функциональный подход. 1) массовая культура – средство адаптации массового, урбанизирующего, индустриализирующегося человека, 2) с позиции потребления – обеспечивает включение индивида в качестве потребителя в структуру массового потребления
Элементная культура
Знаки, значения – весь мир культурно означен, с помощи культуры мы втягиваем всю окружающую нас реальность. Социализация – умение читать знаки. Знаки – основа любой культуры, и стабильность знаков – это условие воспроизводства любой культуры. Мы настолько видим, как нам установила культура, что не видим реальности в том виде, каком она на самом деле есть. Культура – это, прежде всего, общая для членов данного сообщества система смыслов и значений.
Язык – Мишель Фуко «Слова и вещи». Эпистема характеризуется разрывом между словом и вещью. Язык становится главным оружием господства, манипулирования обществом в ситуациях общественной трансформации. Коррупция языка – разрушение языка, использование слов без корней. Символический террор – одна из технологий языкового манипулирования. Дж. Келли – тест «Теория…
Обычаи, традиции, привычки – это основной способ регуляции в традиционной обществе. Это способы действия, узаконенные самим фактом их существования. Самая простая норма культурной регуляции
Нормы – стандарты действия, характеризующие принадлежность индивида к определённой социальной группе. Способ типизации человеческого поведения. Различные виды деятельности нормируются в разной степени. Уровни также разные – от локальных до общечеловеческих. Степень обязательности разная – правовая или нормальная.
Ценности – важнейший компонент культуры. Неэмпирический объект, вызывающий благоговение отношений. Незыблемые точки опоры любой культуры. Ценности – армирующая подсистема культуры. Различные ценности в различных культурах выступают в качестве центральных ценностей – ценность труда и т.д. Ценности поддерживаются определённой символической системой, никто не говорит о ценностях открыто, всё это выражается символьно.