- •2. Социальные, классовые и гносеологические причины (корни) материализма и идеализма.
- •3. Античная философия.
- •4. Европейская философия Средних веков и эпохи Возрождения.
- •5.Английский материализм 17 века.
- •6. Философия р. Декарта. Философия б. Спинозы.
- •8. Философия и. Канта.
- •9. Философия г. Гегеля.
- •10. Философия л. Фейербаха.
- •11. Русская философия 18-20вв. : просветители, революционеры-демократы, в.С. Соловьев, н.А.Бердяев,”русский космизм”.
- •12. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •13. Экзистенциализм (неклассическая философия)
- •14. Возникновение марксизма. Его сущность
- •15. Предмет философии и ее структура
- •18. Ленинское опред-е материи .
- •19. Материя как субстанция
- •20. Пространство и время – формы бытия материи
- •21. Движение – способ существования материи
- •22. Формы материи и формы движения (развития. Понятие езмп
- •25. Сущность Биолог.ФормыМатерии
- •26.Сущность социальной формы материи (человека)
- •27.Донаучные концепции сознания
- •28.Научная философия о сущности сознания
- •29.Понятие отражения Эволюция форм отражения Возникновение сознания
- •30.Сознание как св-во высокоорганиз-й материи Психофизиологическая проблема
- •31. Принцип всеобщей связи.
- •32. Принцип развития.
- •35. Закон отрицания отрицания.
- •36. Научная философия о сущности категорий. Система категорий. Общее, особенное и единичное.
- •38. Форма и содержание. Возможность и действительность. Причина и следствие.
- •43. Логическое познание
- •Формы логического познания
- •44. Обыденное познание
12. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
В силу сложности социальных условий и самой философской мысли в XIX в. возникают два основных направления философской мысли – неклассическое и научная философия.
Для неклассического направления характерен отказ от крупных философских проблем и концепций - классических материалистических, идеалистических и диалектических, измельчение философской проблематики, отказ от идеи всесилия человеческого разума, преобладание субъективно-идеалистических идей.
В первой трети XIX в. возникает течение позитивизма, основанное О. Коптом (1798-1857).Исходная посылка позитивизма состояла в отрицании философии как самостоятельной формы знания. Если мир - целостная система, то исчерпывающее знание о мире дает система частных наук, не оставляющая никакого места для философии. Нетрудно заметить исходную ошибку позитивизма: мир рассматривается по существу как механический агрегат частных областей, который не содержит никаких целостных, всеобщих свойств и законов, для познания которых нужна была бы наука о всеобщем - философия. Позитивизм, как и другие неклассические системы философии, был несомненным шагом назад. Позитивизм отвергал поэтому важнейшие вопросы философии, деление философии на материализм и идеализм, сущностный и причинный подходы к реальности. Позитивизм исходил из утверждения, что последней реальностью, в существовании которой мы можем быть убеждены, являются ощущения, а для проверки того, существует ли что-нибудь за ощущениями, у нас просто нет средств. Отрицая философию, позитивизм всегда ставил на ее место какую-либо частную науку. Для Конта такими науками были механика и отчасти математика.
В 20-е гг. XX в. появился неопозитивизм (Б. Рассел, Л. Витгенштейн, Р. Карнап и другие). Его основными этапами и формами были логический позитивизм и лингвистическая философия. Одна из разновидностей неопозитивизма носит название аналитической философии.
Неопозитивизм отрицал основной вопрос философии, как «не имеющий смысла», деление философии на материализм и идеализм, но в сущности оставался в пределах субъективно-идеалистической трактовки мира и человека. Утверждая, что человек не располагает средствами, неопозитивисты считали единственной реальностью, о которой мы имеем право говорить, «атомарные факты», или «капли опыта», в качестве которых выступают сложные совокупности ощущений.
«Атомарные факты» выражаются в «протокольных предложениях» («светит солнце», «идет дождь»). Отрицая важнейшие вопросы философии - о сущности мира, человека и т.д., неопозитивисты резко сужают предмет и функции философии. Предметом философии становится не процесс познания в целом, а его логическая и языковая структура. Целью философии с этой позиции является не вопрос об объективном источнике человеческих знаний и соответствия знаний объективному миру, а о том. имеют ли смысл те или иные утверждения науки. Для решения этого вопроса предлагается ряд принципов. Для наук типа математики и логики - принцип конвенциализма: утверждения имеют смысл, если они по правилам логики и языка выводимы из принятых конвенций (в математике это аксиомы). Для наук, имеющих эмпирическую базу (физики, химии, биологии и т.д.), выдвинут принцип верификации: имеют смысл те утверждения (предложения) науки, которые по правилам логики и языка могут быть выведены из протокольных предложений, т.е. верифицированы.
Если наиболее общие основания неопозитивизма, как и иго непосредственных предшественников - позитивизма и махизма, являются несомненно ошибочными, в рамках поставленной узкой задачи -анализа логики и языка науки, неопозитивизм имеет серьезные теоретические результаты, научные достижения. Неопозитивистская философия по сути дела показала, что философия может и должна вторгаться в сам процесс научного творчества с целью анализа и проверки хода результатов научного творчества.
Ошибочность исходных оснований неопозитивизма определила ограниченный характер центрального принципа - верификации. Действие этого принципа оказалось ограниченным достаточно узкими пределами, ибо оказались не верифицируемыми даже наиболее общие положения частных наук. Более того, принцип верификации оказался ...не верифицируемым, т.е. не выдерживающим самого себя. Это означало фактическое крушение самой концепции неопозитивизма.
Попытки дополнения принципа верификации принципами подтверждаемости, когерентности и фальсификации не устраняли основного недостатка неопозитивистской философии. В 50-60-е гг. XX в. неопозитивизм фактически исчерпал себя.
В течении постпозитивизма, возникшего в результате фактической эрозии неопозитивизма, можно выделить представления Т. Куна, разработавшего концепцию развития научных знаний, научных революций, основанную на понятии парадигмы, т.е. теоретической модели знания.
К. Поппер (3902-1994) сформулировал концепцию «критического рационализма», роста научных знаний. В противоположность принципу верификации выдвинул принцип фальсификации, позволяющий. по его мнению, отличать научное знание от ненаучного. С этой точки зрения имеют научный смысл те утверждения, которые могут быть фальсифицированы, т.е. для которых мыслимы такие условия, когда эти утверждения оказываются ложными. Принцип фальсификации отнюдь не устранял основных недостатков принципа верификации.
К наиболее общим философским основаниям представлений Поппера относится его признание реальности «трех миров»: физического, ментального и мира объективного знания. Общая философская позиция Поппера не отличается, таким образом, большой определенностью, хотя она более близка к своеобразному материализму.