- •1.2. Понятие «культура физическая» и её связь с общей культурой
- •1.3. Виды физической культуры
- •1,4. Основные понятия теории физической культуры
- •1.5.1. Понятие о средствах физической культуры
- •1.5.2. Влияние физических упражнений на организм человека
- •7.5..?. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений
- •1.5.4. Классификация фичических упражнений
- •7.5.5. Естественные силы природы и гигиенические факторы
- •2.2.2. Режимы работы мышц
- •2.2.3. Факторы, обуславливающие проявление силы
- •1) К упражнениям с внешним сопротивлением относятся:
- •5) Изометрические упражнения бывают двух видов:
- •2.3. Общая характеристика быстроты 2.3.1. Разновидности быстроты
- •2.3.3 Возрастная динамика естественного развития быстроты
- •2.4.1. Понятие оп утомлении, разноешнюсти выносливости
- •2.4.4. Средства развития выносливости
- •2.5.3 Возрастная динамика естественного рачеитин координации
- •2.5.4. Средства развития координации
- •2.6. Общая характеристика гибкости 2.6,1. Разновидности гибкости
- •1) Различают активную и пассивную гибкость:
- •3.1. Основы обучения двигательным действиям
- •3.1.1. Общая характеристика двигательного умения
- •3.2. Взаимодействие двигательных навыков
- •3.3. Основы формирования двигательных навыкок
- •4.1. Понятие о физической нагрузке
- •4,2. Понятие об отдыхе между физическими нагрузками
- •4.3.2. Энергообеспечение сердца при мышечной работе
- •4.4. Определение оптимальной физической нагрузки
- •5.1. Структура физической подготовки
- •5.5. Специа,1ьнан физическая подготовка
- •6.1. Виды диагностики, цель, задачи
- •3,4.2, Показатели физического ршвнюия
- •6.4. Самоконтроль
- •6.4.7. Субъективные показатели самоконтроля
- •6.4.2. Объективные показатели самоконтроля
- •7.1. Общая характеристика валеологии как научной и учебной дисциплины
- •7.4. Двигательная активность и здоровье
- •8.1. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного кич-раста
- •8.1.1. Козрастная периодизация детей дошкольного возраста
- •8.1,2. Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста
- •8.1.3. Средства физического воспитания и формы физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста
- •8,2,3. Формы физкультурных занятий с детьми школьного возраста
- •8.3. Физическая культура е средних специальных и высших учебных заведениях
- •8.3.1. Значение, цель и задачи физической культуры студенток
- •8.3.2. Структура физической культуры студентов
- •8.3.3. Распределение студентов по учебны» отделениям
4.3.2. Энергообеспечение сердца при мышечной работе
Для нормально функционирующего сердца необходимы непрерывный приток кислорода и питательных веществ, а также выведение продуктов распада. Энергообеспечение клеток сердца осуществляется за счёт аэробного окисления различных веществ, поступающих ич крови. В отличие от скелетных мыши сердце является «всеядным» органом и использует лля выработки энергии многие продукты обмена веществ: глюкозу, свободные жирные кислоты, аминокислоты, перуват, молочную кислоту (лактат). кетоновые тела.
Во время физической работы обменные процессы в миокарде увеличиваются в 4-5 раз, а у спортсменов высокого класса - семикратно,
При мер:
В условиях покоя для энермюбразокания сердцу требуется: глюкозы - 31%, лактата - 28%, свободных жирных кислот - 34%, кетоновых тел и аминокислот - 7%. При физической нагрузке потребление сердцем лахтата возрастает до 60%. и потребление ^.поксгзы снижается до 15%, что обеспечивает стабильность работы сердечной мышцы даже ц условиях лтоксаи и гипогликемии.
Активно гнать кровь по сосудам сердцу помогаю! усиленно функционирующие скелетные мышцы. Усыновлено, чго мышцы, коюрые слабо или редки сокращаются, становятся только потребителями крови («иждивенцами»), а сердце, не получая от них должной помощи, излишне Етапрягается и преждевременно изнашивается.
Для движения крови по артериальным сосудам достаточно давления в 120 м.м.рт.ст.. под каким она выталкивается из левого желудочка а аорту. Но по
мере прохождения крови по многочисленным артериальным путям её давление постепенно падает и в капиллярах снижается до 10-15 мм.рт.ст., а для юго, чтобы поднять кровь но венам, например, нижних конечностей обратно к сердцу необходимо давление в 60-100 мм.рт.ст. (в зависимости от рост человека). В организме человека насчитывается более 600 периферических «сердец». Мышцы помо! ают сердцу и обеспечивают движение крови по венозному руслу, без чего невозможна её циркуляция по замкнутой системе кровообращения. Скелетные мышцы действуют подобно нагнетаюше-присасьгвающему насосу. Таким обра.юм, губительное влияние гинсжинсчии (недостатка движения) на сердечно-сосудистую систему кроется в юм, что двигательный покой снижает насосную деятельность скелетных мышц. Лишь в условиях двигательной активности совершенствуются и эффективно работают периферические «сердца» - скелетные мышцы.
Одним из важнейших внссерлечных механизмов кровообращения является диафрагма - мышца, отделяющая грудную полость от брюшной. При вдохе диафрагма опускается, обьем грудной полости увеличивается и давление б ней падает, а в брюшной полосш повышается. В результате кровь из вен брюшной полости поступает в вены [рудной полости. А во время выдоха диафрагма поднимается, и тогда увеличивайся объем брюшной полости, давление в ней падает, и кровь из вегг нижних конечное-] ей поднимается в вены брюшной полости, чтобы при вдохе устремиться в венозные сосуды грудной полос 1 и и достичь правого предсердия.
Таблица 1
Расход энергии и потребление кислорода в зависимости от ЧСС (поОрешкину, 1990)
ЧСС, мин
|
Расход энергии, к кал
|
Потребление ки- ЧСС , слорода. мин МЛ/К] /МИМ
|
Расход энергии, ккал
|
Потребле^П мне кислорода, | мл/кг/мин ;
|
|||
уа 1 мин и 20 мим
|
за 1 мин
|
га 20 мин ' Г?6
|
|||||
70
|
1.2 24 3.5 130 8.8
|
24.5
|
|||||
75
|
1.7 .14 4.2 155 9,4
|
188
|
..26,2 н
|
||||
80
|
2.0 40 6.0 140 10.0
|
200
|
28,0 :
|
||||
85 90
|
2.4 ; 48 ; 7.2 . 145 10.7
|
214
|
28,8
|
||||
2.8 | 5(1 83 , 150 11,3
|
226
|
31,5
|
|||||
95
|
3.2
|
64
|
9.5
|
155 ' 11.9
|
238
|
33,3 35.0
|
|
100
|
5.5
|
70
|
10.5
|
160 12.5
|
250
|
||
105
|
4.5
|
90
|
13.3 ' 165 ; 13.1
|
262
|
36,8
|
||
110
|
5.5
|
ПО
|
1 6.3
|
170
|
13.8
|
275
|
38,5
|
115
|
6.5
|
ВО 150 164
|
18,5
|
175 180
|
14,4
|
288
|
40.3
|
120
|
7.5
|
21,0
|
1 5,0 ! 300
|
42.0
|
|||
125
|
8,2
|
22,8
|
более 180
|
более 15
|
более 300
|
|
|
62
Показателями производшелытости сердца являкиея частота сердечных сокращений (ЧСС) и их сила. Они отражают не только интеттсивность работы сердечно-сосудистой системы (ССС). но и напряжение всех систем ортаттизма. ц том числе и интенсивность энергообмена. Так, зная ЧСС и время, затраченное на выполнение упражнений, можно подсчитать эисргочатраты (1аблица 1).
В зависимости от уровня тренированности организма выделяют следующие зоны интенсивности нагрузки:
- увеличение ЧСС на 20% - гонизируюшая;
- увеличение ЯСС на 40% - поддерживающая;
- увеличение ЧСС на 60% - развивающая;
- увеличение ЧСС на 80% - фепирующая;
- увеличение ЧСС! на 100% - ударная.