Список литературы

1. Веснин, В. Р. Менеджмент / В. Р. Веснин. М. : ТК Велби : Проспект, 2006. (Гриф УМО).

2. Герчикова, И. Н. Менеджмент : учеб. для вузов / И. Н. Герчикова. 4-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Гриф М-ва обра-зования и науки РФ, УМО).

3. Дорофеев, В. Д. Менеджмент : учеб. пособие / В. Д. Дорофеев, А. Н. Шмелева, Н. Ю. Шестопал. М. : ИНФРА-М, 2008. (Гриф УМО).

4. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб. пособие / Н. И. Кабуш-кин. 9-е изд., стер. М. : Новое знание, 2006. (Гриф УМО).

5. Маслова, Т. Д. Маркетинг : учеб. для вузов / Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. СПб. : Питер, 2008. (Гриф УМО).

6. Менеджмент организации : учеб. / А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. 2-е изд., перераб. и доп. М. : КноРус, 2007. (Гриф М-ва образования и науки РФ).

7. Менеджмент : учеб. / О. С. Виханский, А. И. Наумов. 4-е изд., пере-раб. и доп. М. : Экономистъ, 2008. (Гриф М-ва образования и науки РФ).

8. Менеджмент : учеб. пособие / под ред. В. В. Лукашевича, Н. И. Астаховой. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Гриф УМО).

9. Менеджмент : учеб. пособие / под ред. Н. Ю. Чаусова, О. А. Калугина. М. : КНОРУС, 2010. (Гриф УМО).

10. Мескон, М. Х. Основы менеджмента : пер. с англ. / М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. 3-е изд. М. : Вильямс, 2007.

11. Огарков, А. А. Управление организацией : учеб. / А. А. Огарков. М. : Эксмо, 2006.

12. Остапенко, Ю. М. Экономика труда : учеб. пособие / Ю. М. Остапенко. М. : ИНФРА-М, 2007.

13. Секерин, В. Б. Основы маркетинга : учеб. пособие / В. Б. Секерин. М. : КноРус, 2009.

14. Соловьев, Б. А. Маркетинг : учеб. / Б. А. Соловьев, А. А. Мешков, Б. В. Мусатов. М. : ИНФРА-М, 2009.

15. Управление организацией : учеб. / под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. 4-е изд., перераб. и доп. М. : ИНФРА-М, 2008. (Гриф УМО).

16.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – 7е

изд. – СПб: Питер, 2005. – 668 с.

17. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы

образования – М.: Интеллектцентр, 2001. – 296 с.

18. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. Учебная книга.

изд., доп. – М.: Центр тестирования, 2002. – 240 с.

19. Глас Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и

психологии. – М.: Прогресс, 1976. – 495 с.

20. Баронене С.Г. Возможность экспертизы: проявление авторских позиций участников // В сб.: Экспертиза инновационных процессов в российском школьном образовании / Под ред. Г.Н. Прозументовой, С.Г. Баронене. – Томск: Издво ТГУ,1999. – С. 10–20.

21.Андреева В.В., Гаврилин А.В. Технология аттестации образовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2000. – 151 с.

22. Проскуровская И.Д. Экспертиза: обмен ресурсами образования

и общества /// В сб.: Экспертиза инновационных процессов в российском школьном образовании / Под ред. Г.Н. Прозумен

товой, С.Г. Баронене. – Томск: Издво ТГУ, 1999. – С. 67–74.

23. Тубельский А.Н. Экспертиза инновационной школы // В сб.:

Инновационные движения в российском школьном образова

нии / Под ред. Э. Днепрова, А. Каспаржака, А. Пинского. –

М.: Парсифаль, 1997. – С. 158–179.

24. Постдипломное педагогическое образование: проблемы каче

ства: Научнометодическое пособие / Под общ. ред.

С.Г. Вешловского. – СПб.: Специальная литература, 2003. – 239 с.

25. Бордовский Г.А., Нестеров А.А., Трапицын С.Ю. Управление

качеством образования. – СПб.: Издво РГПУ им. А.И. Герце

на, 2002. – 359 с.

26. Георгиева П., Папаи М. Новый подход к информационному

анализу учебного материала // Современная высшая школа. –

1980. – № 4. – С. 125130.

27. Брунер Дж. Процесс обучения. – М.: Педагогика, 1962. – 15 с.

28. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие. –

М.: Педагогика, 1985. – 212 с.

29. http:// www.ezi.ru

30. http:// www.workmach.ru