- •Оглавление
- •Часть 1.Методологические основы
- •Часть 2.Содержание тестов.……………………………....19-262
- •Введение
- •Часть 1.Методологические основы тестирования
- •1.1.Теория тестирования
- •1.2.Типология тестов
- •1.3. Подходы к оцениванию тестовых заданий
- •Часть 2.Содержание тестов.
- •2.1. Природа управления и исторические тенденции его развития.
- •2.1.1.Школы менеджмента в теории управления
- •22.В какой из школ менеджмента были впервые выделены управленческие функции?
- •23. В какой из школ менеджмента были впервые сформулированы принципы управления?
- •24. В какой из школ менеджмента были впервые использованы приемы управления межличностными отношениями?
- •2.1.2.Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
- •2.1.3.Развитие теории и практики менеджмента
- •72. Какого не существует подхода к менеджменту?
- •2.1.4.Опыт менеджмента зарубежных стран
- •2.2. Общая характеристика менеджмента.
- •2.2.1.Введение в менеджмент
- •2.2.2.Понятие и классификация методов менеджмента
- •2.2.3.Организационные отношения в системе менеджмента
- •2.2.4.Стиль менеджмента
- •2.3. Методологические основы менеджмента
- •2.3.1.Административные (организационно-распорядительные) методы менеджмента
- •2.3.2.Внутрифирменное стратегическое и оперативное
- •2.3.3.Органические (адаптивные) организационные структуры управления
- •2.3.4.Принципы менеджмента
- •2.3.5.Системный подход к организации управления
- •2.3.6.Экономические методы менеджмента
- •2.4. Функции менеджмента
- •2.4.1.Организация как функция менеджмента
- •22. В системе управления организацией - субъект управления - это?
- •2.4.2.Координация и контроль в системе менеджмента
- •2.4.3.Мотивация деятельности в менеджменте
- •21. Какая функция не обеспечивают взаимосвязь и взаимодействие между элементами системы управления в организации?
- •2.4.4.Сущность и классификация функций менеджмента
- •2.5. Разработка управленческих решений
- •2.5.1.Сущность и виды управленческих решений
- •2.5.2.Процесс принятия и реализации управленческих решений
- •29. Что представляет собой уровень управления?
- •30. Что представляет собой управления?
- •2.5.3.Методы принятия управленческих решений
- •2.5.4.Эффективность управленческих решений
- •2.6. Управление персоналом
- •2.6.1.Основы управления персоналом
- •1. В менеджменте прямое воздействие на персонал осуществляется через …
- •2.6.2.Кадровая политика в организации
- •2.6.3.Организация как объект управления
- •2.6.4.Управление человеком и управление группой
- •2.6.5.Управление карьерой в организации
- •2.6.6.Факторы и формы организационного построения фирмы
- •2.6.7.Функции кадровой службы в организации
- •2.7. Социально-психологические основы менеджмента
- •2.7.1.Этика и психология менеджмента
- •2.7.2.Социально-психологические методы
- •2.7.3.Социальное партнерство
- •2.7.4.Корпоративная культура
- •2.7.5.Качества менеджера и его роль в организации
- •2.7.6.Самоменеджмент и формирование имиджа руководителя
- •2.7.7.Управление конфликтами
- •2.8. Организационное проектирование в менеджменте
- •2.8.1.Механистические (иерархические) организационные структуры управления
- •2.8.2.Информационное обеспечение менеджмента
- •2.8.3.Эффективность менеджмента
- •2.8.4.Коммуникации в менеджменте
- •Заключение
- •Список литературы
- •Ответы на тесты
- •2.1. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •2.2. Общая характеристика менеджмента
- •2.3. Методологические основы менеджмента
- •2.4. Функции менеджмента
- •2.5. Разработка управленческих решений
- •2.6. Управление персоналом
- •2.7. Социально-психологические основы менеджмента
- •2.8. Организационное проектирование в менеджменте
2.6.5.Управление карьерой в организации
Официальная программа продвижения работников по службе, помогающая работникам раскрыть свои способности, называется в менеджменте …
|
|
|
управлением карьерой |
|
|
|
самоменеджментом |
|
|
|
имиджментом |
|
|
|
корпоративной стратегией |
К основным критериям подбора кандидатов в кадровый резерв не относятся (-сится) …
|
|
|
уровень языковой подготовки |
|
|
|
организаторские способности |
|
|
|
возраст |
|
|
|
опыт практической работы с людьми |
К проявлениям деловой карьеры относится …
|
|
|
достижение известности в области своей деятельности |
|
|
|
переход в другую организацию |
|
|
|
увольнение по собственному желанию |
|
|
|
изменение сферы профессиональной деятельности |
Работник в ходе своей профессиональной деятельности в организации получил доступ к неформальным источникам информации, закрытым для его коллег, следовательно, он сделал ______________ карьеру.
|
|
|
центростремительную |
|
|
|
ступенчатую |
|
|
|
горизонтальную |
|
|
|
вертикальную |
К целям программы продвижения по службе относится …
|
|
|
повышение мотивации |
|
|
|
усиление централизации |
|
|
|
развитие диверсификации |
|
|
|
упрощение координации |
Работник в процессе своей профессиональной деятельности прошел все стадии своего развития последовательно в стенах одной организации, следовательно, он сделал ____________ карьеру.
|
|
|
внутриорганизационную |
|
|
|
межорганизационную |
|
|
|
горизонтальную |
|
|
|
центростремительную |
К источникам формирования кадрового резерва организации относятся …
|
|
|
заместители руководителей подразделений |
|
|
|
нанятые по договору подряда работники |
|
|
|
руководители среднего звена организации-партнера |
|
|
|
низкоквалифицированные рабочие |
Подъем на более высокую ступень структурной иерархии организации подразумевает ____________ карьеру.
|
|
|
вертикальную |
|
|
|
центростремительную |
|
|
|
горизонтальную |
|
|
|
межорганизационную |
Работник прошел различные стадии карьеры последовательно в рамках области деятельности, в которой он специализируется, следовательно, он сделал ___________ карьеру.
|
|
|
специализированную |
|
|
|
неспециализированную |
|
|
|
центростремительную |
|
|
|
горизонтальную |
10.В зависимости от траектории движения человека в рамках профессии выделяются такие виды карьеры, как …
1)интегрированная
2)внутриорганизационная
3)специализированная
4)корпоративная
11.В качестве основных методов обучения персонала на рабочем месте используются…
1)направленное приобретение опыта
2)методы усложняющихся задач
3)формирование групп по обмену опытом
4)проведение деловых игр
12.К видам внутриорганизационной карьеры, при которой не наблюдается явного должностного роста, относятся…
1)вертикальная
2)ступенчатая
3)горизонтальная
4)центростремительная
13.При органическом подходе работником больше движут…
1)самомотивация
2)четкие права и ответственность
3)система формального контроля
4)внутреннее вознаграждение