II. Технологія проведення соціологічних досліджень

Т ема 1

Організація, методика і процедури соціологічного дослідження

1. Поняття соціологічного дослідження,

його характеристика, різновиди

та етапи проведення

Як і будь-яка наука, соціологія, окрім власне знань як таких, во­лодіє засобами на їх отримання. До цієї категорії в соціології відно­сять як окремі методи отримання соціологічної інформації, так і сис­тему соціологічного дослідження з усіма процедурами та етапами його проведення.

У структурі соціологічного знання третій так званий «практич­ний» рівень становить практикум соціології, рівень прикладних соціо­логічних досліджень. З одного боку, це і засіб у структурі соціологіч­ного знання отримання конкретних даних (знань) про соціальні реалії, з іншого — це і засіб реалізації критерію чіткості наукових знань про реальну соціальну дійсність. Це ще раз підкреслює те, що соціологія не є світоглядною теоретичною наукою, а опирається на практично-емпіричну базу. Завдяки цьому рівневі знання соціологія збагачує (поповнює) власну теоретичну та методологічну базу на загальному та спеціальному рівнях.

126

У цьому плані соціологія володіє цілою системою власних засо­бів для конкретного вивчення соціальної дійсності, до яких відно­сять:

м етоди (засоби отримання та систематизації наукових знань, котрі включають принципи, норми та правила організації пізнавальної діяльності, сукупність прийомів та способів Дій);

прийоми та способи, які вибудовуються у певну послідовність дій - процедуру;

методика (власне реалізація методу: прив'язка одного або ком­бінація кількох методів та процедур до дослідження, вибір та розробка методичного інструментарію, стратегії); техніка та інструментарій (реалізація методу на основі прос­тих операцій, прийомів, послідовних дій.

Надійність і цінність інформації, отриманої в результаті соціоло­гічного дослідження залежить, у першу чергу, від цілковитого засво­єння всіх методичних та практичних прийомів соціологічного аналізу різних соціальних явищ.

У найбільш загальному вигляді соціологічне дослідження є соціально організованою, багатофункціональною науковою діяльні­стю, котра включає в себе систему логічно послідовних методо­логічних, організаційно-технічних процедур, пов'язаних між со­бою єдиною метою: отримати достовірні знання про соціальну дійс­ність.

Існує багато видів конкретно-соціологічних досліджень (згідно з різними критеріями поділу). Відповідно до визначеної мети соціо­логічні дослідження поділяються на фундаментальні та прикладні. Фундаментальні мають за мету розвиток науки. Прикладні ставлять за мету отримання та використання знань для вдосконалення соціаль­них процесів, вирішення різноманітних завдань життєдіяльності су­спільства.

Відповідно до рівня абстрагованості соціологічних знань та спе­цифікою методів і прийомів аналізу соціологічні дослідження поді­ляються на теоретичні та емпіричні. І перші, і другі можуть мати і фундаментальний, і прикладний характер. Тому, з точки зору прак­тичної функції соціології, умовно і найбільш поширеним поділом можна типологізувати соціологічні дослідження як теоретико-методологічні, теоретико-прикладні, які допомагають вивчати і вирішувати соціальні проблеми завдяки розробці нових підходів ви­вчення, розуміння, пояснення тих чи інших соціальних та наукових проблем, так і практично-прикладні дослідження, спрямовані на практичне вирішення окреслених соціальних проблем з тим, щоб запропонувати конкретні засоби дії. Така типологія соціологічних

127

досліджень вимагає і певної логіки організаційно-технічних дій, а саме:

п ри теоретичних дослідженнях більше уваги приділяється ана­лізу наукової літератури, спеціальних соціологічних теорій, ство­ренню логічних схем, теоретично-методологічних концепцій; при практичних (емпіричних) - емпіричним поняттям, моделям об'єктів, які вивчаються, логічним схемам емпіричних процедур, статистично-математичним методикам. Проведення будь-якого соціологічного дослідження включає кілька послідовних етапів (фаз):

т еоретико-методологічний (підготовка дослідження, скла­дання програми);

практичний (збір первинної соціологічної інформації - отри­мання в різній формі неузагальнених даних, які підлягають по­дальшій обробці та аналізу); етап підготовки та обробки емпіричних даних; аналітичний: аналіз та узагальнення отриманої інформації, фор­мування наукових фактів, розвиток та побудова теорій, концеп­цій, підведення підсумків дослідження, формулювання висновків та рекомендацій (іноді цю стадію називають теоретичною). Розрізняють також і соціальні дослідження (крім соціологічних). (Нагадаємо, що соціологічні дослідження присвячені вивченню зако­номірностей функціонування та розвитку різних соціальних спільно­стей, характеру та способів взаємодії людей). Соціальні дослідження вивчають, поряд з формами прояву та механізмами дії соціальних за­кономірностей, ще й конкретні форми та умови соціальної взаємодії людей: економічних, політичних, культурних, демографічних та ін. І, таким чином, соціальні дослідження є комплексними, проводяться на стику з іншими науками (тобто це соціально-економічні, соціально-політичні, соціально-психологічні та ін.).

Підготовка та проведення соціологічного дослідження - це досить трудомісткий процес, насичений різними видами робіт, науковими процедурами та операціями. При цьому потрібно продумати надійну теоретичну основу дослідження, його загальну логіку, послідовність, розробити методичні матеріали для збору інформації, сформувати дослідницьку групу зі спеціалістів різних соціологічних підпрофілів (соціологи, політологи, маркетологи, програмісти).

Вихідним пунктом всього дослідження є проблемна ситуація. З теоретичної точки зору - це певне соціальне протиріччя між знанням про потреби людей і їх дій і незнанням шляхів засобів, методів, при­йомів реалізацій цих дій. З практичної точки зору - це певне соціаль­не протиріччя, яке потребує організації цілеспрямованих дій для його вирішення.

128

Соціологічне дослідження починається зі стадії розробки дослід­ного проекту, програми дослідження. Використовується весь наявний теоретичний матеріал, методологічні засоби, концепції, теорії, гіпоте­зи. Можна сказати, що соціолог ще не вийшов на «об'єкт», але він приступає до дослідження. Це найбільш відповідальна стадія дослі­дження - методологічна.