Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 курс М, МО 2семестр 2011-2012 .doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
2.35 Mб
Скачать

Учебная дисциплина

2. АнглийсКий язык (elementary)

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: РУДОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Краткая программа практических занятий

Занятие 1. Вступительное тестирование.

Занятие 2. Тема 10. «Сеть». Учебная лексика по теме. Глагольные словосочетания.

Занятие 3. Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста. Текст «Online business dress to kill».

Занятие 4. Аудирование: речевой этикет в деловой сфере: упражнение для развития умений смысловой переработки и фиксации воспринятой на слух информации “ An interview with a website effectiveness manager”. Как назначить встречу правильно. Развитие лексических навыков по данной теме.

Занятие 5. Грамматика: Способы выражения будущего времени.

Занятие 6. Ролевая игра: коммуникативная ситуация официального общения. Занятие 7. Введение кейса 10. Обсуждение кейса «Isis Books Plc. Plan a sales trip». Реализация приобретенных навыков и умений в решении реальной коммуникативной задачи.

Занятие 8. Обучение деловому письму: написание электронного письма руководителю отдела кадров с приглашением на встречу.

Занятие 9. Повторение пройденной лексики и грамматики. Обсуждение темы «Сеть».

Занятие 10. Чтение дополнительных текстов по профессиональной тематике.

Занятие 11. Контрольная работа по теме 10.

Занятие 12. Анализ результатов контрольной работы.

Занятие 13. Введение темы 11. «Культуры». Учебная лексика по теме: Корпоративная культура.

Занятие14. Чтение текста с целью определения запрашиваемой информации. Текст «Wall-Mart finds it’s formula doesn’t fit every culture». Дискуссия, обсуждение прочитанного материала.

Занятие 15. Аудирование: четыре рассказа о неловких ситуациях, связанных с культурными различиями. Определение проблемы и выработка решений.

Занятие 16. Грамматика: модальные глаголы should/shouldn’t, could/couldn’t.

Занятие 17. Обучение говорению: определение проблемы и выработка решений.

Занятие 18. Введение кейса 11 «A change of culture». Обучение диалогической речи.

Занятие 19. Обучение деловому письму: написание протокола собрания.

Занятие 20. Повторение пройденной лексики и грамматики. Обсуждение темы «Культуры».

Занятие 21. Подготовка к контрольной работе по теме 11.

Занятие 22. Контрольная работа по теме 11.

Занятие 23. Видео урок. Чтение дополнительных текстов по профессиональной тематике.

Занятие 24. Тема 12. «Профессии». Учебная лексика по теме.

Занятие 25. Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации. Текст «A Curriculum Vitae».

Занятие 26. Аудирование: упражнение для развития умений смысловой переработки и фиксации воспринятой на слух “Интервью о приеме на работу”. Умения, необходимые для успешного проведения и прохождения интервью.

Занятие 27. Грамматика: Present Perfect, сравнение данного времени с Past Simple.

Занятие 28. Говорение: развитие диалогической речи: интервью о приеме на работу.

Занятие 29. Введение кейса «Chose a candidate for the job». Обсуждение кейса. Обучение пересказу. Письмо о приеме на работу.

Занятие 30. Повторение пройденной лексики и грамматики. Обсуждение темы «Профессии».

Занятие 31. Повторение пройденной лексики и грамматики. Обсуждение тем 8-10. Контрольная работа по темам 8-10.

Занятие 32. Анализ результатов контрольной работы. Работа над ошибками.