Учебная дисциплина

1. Философия

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

кандидат исторических наук, доцент ХАСЯНОВ АНВЯР ЖАФЕРОВИЧ

Краткая программа лекционного курса

Лекция 1. Предмет философии. Становление философии, ее особенности как способа теоретического осмысления действите5льности. Предмет и задачи фило­софии в современном мире. Природа философского знания. Исторические типы мировоззрения. Мировосприятие, мироощущение, миропонимание. Становление философии: от мифа к логосу.

Лекция 2. Место и роль философии в культуре. Философия как интегративная область философского знания. Связь философии с наукой, религией, искусством и политикой. Философия в эпоху глобальных кризисов. Поиски нового образа фило­софии.

Лекция 3. Возникновение и становление античной философии. Предпосылки зарождения философской мысли в Древней Греции. Космоцентризм как основная черта античной философии. Натурфилософия. Ионическая и италийская школы: вопрос о первоначале всего сущего.

Лекция 4. Философия классической эпохи в Древней Греции. Античный мате­ри­ализм (Демокрит, Эпикур) и идеализм (Платон, Аристотель). Этические школы античной философии: софисты, скептики, киники.

Лекция 5. Философия эпохи эллинизма. Позднеантичный идеал мудреца. Школа стоиков. Римская философия. Неоплатонизм и гностицизм как религиозно-фило­соф­ское течение поздней античности.

Лекция 6. Средневековая философия. Теоцентрический характер средневековой философии. Идеи креационизма, провиденциализма и волюнтаризма. Представ­ления о добре и зле, свободе и предопределении жизни. Патристика. Схоластика. Проблема универсалий. Номинализм и реализм.

Лекция 7. Философия эпохи Возрождения. Антропоцентрический характер фило­софии Возрождения. Натурфилософия. Натуралистический (Парацельс, Дж. Бру­но) и мистический (Н. Кузанский, Я. Беме) пантеизм. Гуманизм. Социально-утопическая философия (Т. Мор, Т. Кампанелла).

Лекция 8. Философия Нового времени. Основные черты философии Нового времени. Эмпирический (Ф. Бэкон) и рационалистический (Р. Декарт, Б. Спиноза) методы познания. Учение о субстанции. Дуализм Р. Декарта и материали­сти­ческий монизм Б. Спинозы. Учение Г. Лейбница о множественности субстанций.

Лекция 9. Рационализм эпохи Просвещения и метафизический материализм XVIII века. Характерные черты эпохи Просвещения. Рационализм как основная черта эпохи. Различия в интерпретации мира – идеалистический и материалисти­ческий рационализм. Механистический материализм эпохи Просвещения.

Лекция 10. Британский эмпиризм конца XVII – середины XVIII веков. Материализм Дж. Локка. Субъективный идеализм Д. Беркли. Скептицизм Д. Юма.

Лекция 11. Немецкая классическая философия. Обоснование И. Кантом всеоб­щно­сти и необходимости научного знания. Субъективный идеализм И. Фихте. Натурфилософия Ф. Шеллинга. Система и диалектический метод Г. Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Лекция 12. Философия марксизма. Материалистическая идея практики. Концеп­ция диалектики. Материалистическое понимание истории.

Лекция 13. Неклассическая философия ХХ века. Проблема нерационального. Иррационализм. Воля «вместо» разума. Идеи «творческой эволюции». Бессо­знатель­ное и психоанализ. Религиозная философия. Экзистенциализм.

Лекция 14. Критическая рациональность ХХ века. Позитивизм, неопозити­визм, постпозитивизм. Специальное философское знание в неопозитивизме, структура­лизме, герменевтике.

Лекция 15. Возникновение и становление русской философии. Две концепции русского Просвещения – славянофильство и западничество. Идеи русского народничества. Русский космизм.

Лекция 16. Русская философия «серебряного века» и ее зарубежное продолже­ние. Философия в СССР. Философия всеединства В.С. Соловьева. Русская философия «серебряного века» и ее зарубежное продолжение. Философия в СССР.