- •2 Курс. Направление «Менеджмент», специальность «Менеджмент организации»
- •Специальность «Менеджмент организации»,
- •Учебная дисциплина
- •1. Философия
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий (16)
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Литература (периодическая)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы Углубленное изучение материала по лекционному курсу.
- •Примерные вопросы к дифференцированному зачету
- •Учебная дисциплина
- •2. АнглийсКий язык
- •Краткая программа практических занятий
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Учебная дисциплина
- •2. АнглийсКий язык (elementary)
- •Краткая программа практических занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Темы монологических и диалогических высказываний:
- •Учебная дисциплина
- •3.Второй иностранный язык
- •Учебная дисциплина
- •3.Второй иностранный язык японский язык
- •Краткая программа практических занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •4. Физическая культура
- •Краткая программа практических занятий
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к теоретическому зачету
- •Учебная дисциплина
- •Краткая программа лекционого курса
- •ЛитературА (основная)
- •ЛитературА (дополнительная)
- •Интернет ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы Решение задач. Задание предоставляется индивидуально. Тематика контрольных работ.
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •Учебная дисциплина
- •6. Статистика.
- •Краткая программа лекционого курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •ЛитературА (основная)
- •ЛитературА (дополнительная)
- •Интернет ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы Решение задач. Задание предоставляется индивидуально. Работа № 1.
- •Работа № 2.
- •Тема: статистическое изучение динамики
- •Тема: графическое изображение статистических данных
- •Тема: корреляционно-регрессионный анализ
- •Примерные вопросы к зачету.
- •Учебная дисциплина маркетинг
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа практическИх занятИй
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Периодические издания
- •ЗаданИя для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебная дисциплина
- •8. Финансовый менеджмент
- •Краткая программа лекционного курса.
- •Краткая программа семинарских занятий.
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •5. Финансы / Под ред. В. В. Ковалева .- м.: Проспект, 2009. Интернет-ресурсы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •Учебная дисциплина
- •9. Аудит (факультатив)
- •Краткая программа лекционного курса
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебная дисциплина
- •10. Государственное муниципальное управление
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •Президент рф
- •Семинарское занятие №5: Государственное управление в сфере охраны и защиты безопасности личности, общества и государства
- •Семинарское занятие №7: Система органов местного самоуправления и их роль в обществе
- •Семинарское занятие №8: Гарантии и ответственность в системе государственного и местного самоуправления
- •Нормативные источники
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •11. Основы банковского дела (факультатив)
- •Краткая программа лекционного курса
- •.Краткая программа семинарских занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы к диффренцированному зачету
- •Учебная дисциплина
- •12. Основы менеджмента
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тематика курсовых работ
- •Примерные вопросы к зачету
Литература (периодическая)
«Социально-гуманитарные знания»
«Социологические исследования»
«Вопросы философии»
«Философские науки»
«Общественные науки и современность»
«Экология»; «Этнографическое обозрение»
Интернет-ресурсы
http://www.philosophy.ru/ (Электронная библиотека сайта Института философии РАН)
http://ihtika.net/ (Электронная библиотека философской литературы)
http://yanko.lib.ru/(Электронная библиотека философской литературы)
http://www.vphil.ru/ (Журнал Вопросы философии)
http://www.academyrh./ (Журнал Философские науки)
http://www.philos.msu.ru/vestnik/philos/ (Вестник МГУ, серия Философия)
http://www.intelros.ru/category/logos/ (Журнал Логос)
http:// www.rsl/ru
Задания для самостоятельной работы Углубленное изучение материала по лекционному курсу.
Школа пифагорейцев.
Учение софистов.
3.Этика Сократа.
4.Школы сократиков (киники, киренаики, мегарики).
5.Позднеантичный идеал мудреца: этика стоиков и эпикурейцы.
6.Учение Г. Лейбница о множественности субстанций.
7.Общественно-правовой идеал Просвещения.
8.Просветительская трактовка человека.
9.Воля «вместо» разума (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).
10.Идеи «творческой эволюции» А. Бергсона.
11.Философия позитивизма (О. Конт, Дж. Милль).
12.Эмпириокритицизм (Э. Мах, Р. Авенариус).
13.Сциентизм и антисциентизм.
14.Герменевтика.
15.Феноменология.
16.Две концепции русского Просвещения – славянофильство (И.В. Киреевский, А.С. Хомяков, К.С. Аксаков, Ю.Ф. Самарин, И.С. Аксаков) и западничество (Т.Н. Грановский, В.Г. Белинский, А.И. Герцен).
17.Социально-философские идеи русского народничества (М.А. Бакунин, П.Н. Ткачев, П.Л. Лавров).
18.Русская философия «серебряного века» и ее зарубежное продолжение (С.Н. Булгаков, Н.О. Лосский, Л. Шестов, И. Ильин, С.Л. Франк, Г.Г. Шпет).
Примерные вопросы к дифференцированному зачету
Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
Особенности философского мировоззрения.
Предмет философии.
Философия в системе культуры.
Связь философии с наукой, религией, искусством, политикой.
Философия в эпоху глобальных кризисов.
Культурно-исторические предпосылки зарождения философской мысли в Древней Греции.
Раннегреческая натурфилософия.
Учение атомистов.
Этические школы античной философии: софисты, скептики, киники.
Философия Сократа.
Учение Платона.
Философия Аристотеля.
Позднеантичный идеал мудреца.
Школа стоиков.
Римская философия.
Религиозный характер философской мысли средневековья. Теоцентризм.
Учение Аврелия Августина.
Схоластика. Фома Аквинский.
Проблема универсалий. Номинализм и реализм.
Основные черты эпохи Возрождения.
Натурфилософия Эпохи Возрождения.
Социально-утопическая философия Возрождения.
Проблема метода познания в философии Нового времени.
Эмпиризм Ф. Бэкона.
Рационализм Р. Декарта.
Учение о субстанции Б. Спинозы.
Учение о множественности субстанций Г. Лейбница.
Рационализм как гносеологическое учение.
Механистический материализм эпохи Просвещения.
Проблема человека в философии эпохи Просвещения.
Британский эмпиризм конца ХVII – середины ХVIII веков (Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм).
Философия И. Канта.
Объективно-идеалистическая система Г. Гегеля.
Материализм Л. Фейербаха.
Философия марксизма.
Философия жизни и ее разновидности.
Разработка методологии научного познания в позитивизме. Эмпириокритицизм и критический реализм.
Экзистенциализм: свобода и ответственность личности.
Эволюция психоаналитической философии З. Фрейда.
Философия прагматизма.
Неопозитивизм и постпозитивизм.
Герменевтика.
Феноменология.
Синергетика.
Особенности русской философии.
Русский космизм.
Философия всеединства В.С. Соловьева.
Славянофильство.
Русское западничество.